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DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA

La presente propuesta obedece a la observación que se realizó sobre los contenidos previstos en el programa de la asignatura Economía
internacional. Con ello, se busca fortalecer la temática a fin de que responda a las necesidades del estudiante en materia de formación
académica y profesional. A tales efectos, se muestran los aspectos más resaltantes y una síntesis de lo propuesto:

OBSERVACIONES SUGERENCIA

1. La economía internacional tiene dos campos de estudios plenamente


identificados: comercio internacional y finanzas internacionales. El
1. Se procedió en razón de la importancia de cada uno de los
primero, asociado a temas de microeconomía internacional y, el
subcampos y se reformuló el contenido, en cuyo caso, de
segundo, inherente al campo de la macroeconomía internacional.
aprobarse la propuesta, la distribución de la intensidad horaria
Ahora bien, pese a ello, en el programa vigente se nota un claro sesgo
sería: comercio internacional (56.25%) y finanzas
hacia el ámbito del comercio internacional, lo cual se evidencia en la
internacionales (43.75%).
siguiente distribución horaria: comercio internacional (92.18%) y
finanzas internacionales (7.81%)

2. Se evidenció cierta dispersión de temas e, incluso, en algunos casos,


2. Se sugiere agrupar algunos temas, sobre todo, aquellos
una intensidad horaria que no se justifica si se considera la
relacionados con los postulados de una misma escuela o, en todo
complejidad de la temática. De hecho, en el sexto capítulo, se dedican
caso, de enfoques o visiones que comparten unas mismas
once horas al abordaje de una parte de la Teoría de la organización de
hipótesis y conclusiones. De igual manera, se propone incluir un
los mercados que, como se comprenderá, es materia vista en el eje de
capítulo relativo a la Política comercial internacional, así como
microeconomía; la justificación podría ser conferirle cierto sentido
también eliminar en su totalidad el sexto capítulo e incluir el de
internacional al análisis, sin embargo, con todo y ello, es un tema que
Teoría de las finanzas internacionales.
se debe tratar en microeconomía y no a estas alturas.

3. El capítulo relacionado con la Balanza de pagos, únicamente


considera cuestiones de carácter conceptual que no permiten 3. Se sugiere profundizar en el análisis de la Balanza de pagos,
profundizar en un tema tan importante para la comprensión de las incluyendo temas de modelización y determinación de tipos de
finanzas internacionales y, por ende, de la economía internacional. cambio y tasas de interés para los distintos sistemas cambiarios.
Asimismo, por un lado, se nota una baja intensidad horaria para el Igualmente, se propone incluir un capítulo sobre Los mercdos
mercado de divisas y, por otro lado, se constata la ausencia total del financierosdonde, además, se traten los elementos asociados a la
tema de los mercados financieros y de la gestión de riegos gestión de riegos sistemáticos y no sistemáticos.
sistemáticos y no sistemáticos.

Nota adicional: la propuesta permitiría que, aquellos estudiantes del énfasis en sector público, conozcan en toda su dimensión los aspectos
atinentes a la economía internacional. Para el caso de los estudiantes del énfasis en economía internacional, tendrían en esta cátedra una
introducción a los posteriores cursos de Finanzas internacionales y Comercio exterior, este último, por cierto, considero que debería
denominarse Comercio internacional, en razón de que no está dirigido al análisis del sector externo de una economía en particular.
Nombre de documento Fecha de elaboración

PLAN DE ASIGNATURA Enero 24 de 2011 FOR – FO – 069 V. 1.0


FACULTAD Ciencias econòmicas y administrativas
DEPARTAMENTO Economía
PROGRAMA Economìa
ASIGNATURA Economìa Internacional
CÓDIGO 502933
REQUISITOS Macroeonomía I
CREDITOS 3
INTENSIDAD HORARIA / SEMANAL TEORICAS 4 PRACTICAS
INTENSIDAD HORARIA SEMESTRAL TEORICAS 64 PRACTICAS
FECHA ULTIMA ACTUALIZACIÓN JUNIO DE 2015
NIVEL PREGRADO X POSTGRADO
1. JUSTIFICACION
Esta Asignatura esta esta estructurada de tal forma que pueda proporcionarle al estudiante los conceptos y/o herramientas que se requieren
para lograr un buen entendimiento de la economìa internacional asi como la apropiaciòn de las bases teòricas (leyes y postulados ) acerca de
la evoluciòn de las relaciones economìcas entre varias naciones.
2. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una temàtica que le permita al estudiante conocer en forma clara y actualizada la teorìa y principios de la economìa internacional
que son esenciales para comprender, evaluar y proponer soluciones para los problemas y asuntos importantes de la economìa internacional que
enfrenta el mundo de hoy.
3. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS BASICAS: Fortalecerse en cuanto al manejo de las relaciones comerciales internacionales, de forma que se puedan ejecutar
intercambios entre naciones, que aùn siendo muy diferentes, persiguen los mismos objetivos : la consecuciòn de ganancias mutuas.
COMPETENCIAS PROFESIONALES: Habilidad para determinar cuando se pueden realizar acuerdos mutuamente benèficos. Habilidad para
explotar los recursos nacionales de forma eficiente y asi obtener un mayor crecimiento y desarrollo econòmico. Habilidad para identificar
amenazas del entorno que puedan conllevar a pèrdida de bienestar de las naciones involucradas en el comercio.

4.SISTEMA DE CREDITOS-DISTRIBUCION SEMESTRAL


No DE HORAS No DE HORAS
No DE HORAS
No DE CREDITOS TRABAJO MEDIACIONES No DE HORAS PARA EVALUACIÓN
PRESENCIALES
INDEPENDIENTE VIRTUALES
3 64
5. CONTENIDOS
5.1-PRIMER CAPITULO Introducciòn a la Economìa Internacional

DESCRIPCIÓN DEL INTENSIDAD


ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
CONTENIDO HORARIA

Introducciòn a la economìa
internacional; Mercantilistas -
5.1.1 exportaciones atesoramiento, 3 Clase Magistral
ganancias del comercio

patrones del comercio ;


5.1.2 Proteccionismo 2 Talleres y discusiòn en clase

Teorìas del comercio


5.1.3 internacional 2 Clase magistral - talleres y participaciòn en clase

Teorìa del valor trabajo-


ventaja absoluta. Adam Smith
5.1.4 y el liberalismo econòmico 2 Clase magistral
5.2-SEGUNDO CAPITULO Productividad del trabajo y ventaja Comparativa: El Modelo Ricardiano
DESCRIPCIÓN DEL INTENSIDAD
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
CONTENIDO HORARIA
Costos de oportunidad; El
5.2.1 concepto de la ventaja 3 Clase magistral- previa lectura de los estudiantes
comparativa
Frontera de Posibilidades de
Producciòn, Precios relativos y
5.2.2 oferta; el comercio en un 2 Taller grupal - Discusiòn
mundo con un factor
productivo; ganancias del
comercio
Salarios, productividad y
5.2.3 2 Clase magistral
competitividad
Ventaja comparativa con
muchos bienes, salarios
relativos y especializaciòn;
5.2.4 determinaciòn del salario 3 Clase magistral- Estudio de caso
relativo en el modelo de
muchos bienes.

5.3-TERCER CAPITULO Factores específicos y distribución de la renta


DESCRIPCIÓN DEL INTENSIDAD
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
CONTENIDO HORARIA
Modelo de factores
5.3.1 especìficos; supuestos; 2 Clase magistral
Posibiliddaes de producciòn;

precios, salarios y asignaciòn


5.3.2 del trabajo 3 Taller grupal

el comercio internacional en el
5.3.3 modelo de factores 3 Clase magistral
especìficos
Distribuciòn de la Renta y
5.3.4 ganancias del comercio 2 Estudio de caso- Mesa redonda

5.4 -CUARTO CAPITULO Dotación de recursos y comercio: el modelo Heckscher- Ohlin


DESCRIPCIÓN DEL INTENSIDAD
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
CONTENIDO HORARIA

5.4.1 Modelo de Heckscher- Ohlin 3 Clase magistral

Modelo de una economìa con


dos factores; Precio de los
5.4.2 factores y precios de los 2 Clase magistral
bienes; Recursos y producciòn

Efectos del comercio


internacional entre economìas
de dos factores; Precios
5.4.3 relativos y patròn de comercio; 2 Taller y desarrollo de ejercicios en clase
el comercio y la distribuciòn de
la renta;
La igualaciòn del precio de los
factores; Evidencia empìrica
5.4.4 del modelo de HO; caso de 3 Clase magistral
estudio

5.5 QUINTO CAPITULO El Modelo estándar de comercio


DESCRIPCIÓN DEL INTENSIDAD
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
CONTENIDO HORARIA
Un modelo estàndar de una
5.5.1 economìa abierta al comercio 2 Clase magistral

Posibilidades de producciòn y
5.5.2 oferta relativa; precios 2 Clase magistral - Taller
relativos y demanda;
Efectos sobre el bienestar de
los cambios en las relaciones
de intercambio; la
5.5.3 determinaciòn de los precios 2 Clase magistral; Estudio de caso - Mesa redonda
relativos ; crecimiento
econòmico y la FPP

Oferta relativa y relaciòn de


intercambio; efectos
5.5.4 internacionales del 3 Clase magistral - Estudio de caso - Discusiòn
crecimiento; caso de estudio

5.6 SEXTO CAPITULO Economías de escala, competencia imperfecta y comercio internacional


DESCRIPCIÓN DEL INTENSIDAD
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
CONTENIDO HORARIA
La teorìa de la competencia
5.6.1 imperfecta 2 Clase magistral

Monopolio, Competencia
5.6.2 monopolìstica 2 Clase magistral; Estudio de caso - Mesa redonda

Limitaciones del modelo de


competencia monopolìstica;
5.6.3 Competencia monopolìstica y 2 Clase magistral
comercio; Efectos de un
mayor tamaño del mercado

Economìas a escala y Ventaja


5.6.4 Comparativa 3 Clase magistral

5.6.5 Aranceles, Dumping, cuotas 2 Clase magistral; taller grupal


5.7 SEPTIMO CAPITULO Balanza de Pagos
DESCRIPCIÓN DEL INTENSIDAD
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
CONTENIDO HORARIA
Tipos de Cambio: Flexible, Fijo Clase magistral, Ejercicios en clase
5.7.1 3
; Nominal y Real
5.7.2 Mercados de Divisas 2 Clase magistral

2 parciales que equivalen a un 25% de cada corte; talleres, trabajos y quizes 20% de cada corte;
EVALUACION participaciòn y asistencia 5% de cada corte. Al finalizar cada corte se realizará una evaluación de la
temática vista hasta el momento.
BIBLIOGRAFIA
Krugman, Paul y Maurice Obstfeld: Economìa Internacional: Teorìa y polìtica 7a Ediciòn Editorial Mac Pearson; Salvatore Dominick. Economìa
Internacional 8a Ediciòn. Editorial Limusa Wiley
Krugman, Paul y Maurice Obstfeld: Economìa Internacional: Teorìa y polìtica 7a Ediciòn Editorial Mac Pearson; Salvatore Dominick. Economìa
Internacional 8a Ediciòn. Editorial Limusa Wiley
http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/BANCOMUNDIAL/EXTDECPGSPA/EXTGBLPROSPECTSPA/EXTCHLGBLPROSPECTSPA/0,,m
enuPK:627048~pagePK:64218926~piPK:64218953~theSitePK:627004,00.html; http://www.imf.org/external/spanish/index.htm;
http://si2.bcentral.cl/Basededatoseconomicos/951_713.ASP?cap=010
COMITÉ CURRICULAR
Presidente:
Secretario:
Nombre de documento Fecha de elaboración

PLAN DE ASIGNATURA PROPUESTA FOR – FO – 069 V. 1.0


FACULTAD Ciencias econòmicas y administrativas
DEPARTAMENTO Economía
PROGRAMA Economìa
ASIGNATURA Economìa Internacional
CÓDIGO 502933
REQUISITOS Macroeonomía I
CREDITOS 3
INTENSIDAD HORARIA / SEMANAL TEORICAS 4 PRACTICAS
INTENSIDAD HORARIA SEMESTRAL TEORICAS 64 PRACTICAS
FECHA ULTIMA ACTUALIZACIÓN OCTUBRE DE 2016
NIVEL PREGRADO X POSTGRADO
1. JUSTIFICACION

Esta asignatura está estructurada de tal forma que se le binden a los estudiantes el conocimiento de los elementos inherentes a las dos ramas de
la economía internacional: por una parte, el comercio internacional que representa el campo microeconómico del análisis del sector externo; y, por
otra parte, las finanzas internacionales que se erige como el campo macroeconómico de los estudios internacionales en teoría económica.

2. OBJETIVO GENERAL
Proporcionar a los estudiantes una temática completa, clara y actualizada que le permite conocer las distintas interrelaciones que se desarrollan
en el campo internacional de las economías, desde su raíz microeconómica y macroeconómica, todo ello mediante la sistematización de teorías y
principios esenciales para comprender, evaluar y proponer soluciones a los problemas derivados de las relaciones económicas internacionales.

3. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS BASICAS: Fortalecerse en cuanto al manejo de las relaciones comerciales internacionales, de forma que se puedan ejecutar
intercambios entre naciones, que aùn siendo muy diferentes, persiguen los mismos objetivos : la consecuciòn de ganancias mutuas. Formarse en
el empleo de teorías y modelos que permitan evaluar el comportamiento de las variables financieras en el ámbito internacional, con la finalidad de
anticipar posibles fluctuaciones en los mercados financieros nacionales e internacionales, así como en la posición externa del país frente al resto
del mundo.

COMPETENCIAS PROFESIONALES: Habilidad para determinar cuando se pueden realizar acuerdos mutuamente benèficos. Habilidad para
explotar los recursos nacionales de forma eficiente y asi obtener un mayor crecimiento y desarrollo econòmico. Habilidad para identificar
amenazas del entorno que puedan conllevar a pèrdida de bienestar de las naciones involucradas en el comercio. Destrezas para evaluar el
comportamiento de las variables financieras para anticipar posibles fluctuaciones en los mercados financieros y en la posición externa del país.

4.SISTEMA DE CREDITOS-DISTRIBUCION SEMESTRAL


No DE HORAS No DE HORAS
No DE HORAS No DE HORAS PARA
No DE CREDITOS TRABAJO MEDIACIONES
PRESENCIALES EVALUACIÓN
INDEPENDIENTE VIRTUALES
3 64
5. CONTENIDOS
5.1-PRIMER CAPITULO Introducciòn a la Economìa Internacional
INTENSIDAD
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
HORARIA
Introducciòn a la economìa internacional.
Comercio internacional y finanzas
internacionales. El sector externo de las
5.1.1 economías. Economías y deseconomías 2 Clase Magistral
de escala. Economías y deseconomías
de alcance
El mercantilismo: exportaciones
atesoramiento, ganancias del comercio.
5.1.2 La crítica de David Hume. Patrones del 2 Clase Magistral
comercio. Proteccionismo vs. Liberalismo

5.2-SEGUNDO CAPITULO Teorías del comercio internacional: ventajas absolutas y relativas


Adam Smith y el liberalismo econòmico.
5.2.1 2 Clase magistral, ejercicios y participaciòn en clase
Teorìa del valor trabajo-ventaja absoluta.

Patrones del comercio. El modelo


smithiano con especialización y apertura
5.2.2 al comercio internacional. Simulaciones 2 Clase magistral - talleres y participaciòn en clase

El modelo de Ricardo. Costos de


oportunidad; El concepto de la ventaja
5.2.3 comparativa. El modelo ricardiano con 2 Clase magistral
apertura al comercio internacional.
Simulaciones

Frontera de posibilidades de producciòn,


precios relativos y oferta; el comercio en un
mundo con un factor productivo, ganancias
5.2.4 del comercio. 2 Clase magistral - talleres y participaciòn en clase

Salarios, productividad y competitividad.


Ventaja comparativa con muchos bienes,
5.2.5 salarios relativos y especializaciòn; 2 Clase magistral
determinaciòn del salario relativo en el
modelo de muchos bienes.

5.3-TERCER CAPITULO Factores específicos y distribución de la renta


INTENSIDAD
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
HORARIA
Modelo de factores especìficos;
5.3.1 2 Clase magistral
supuestos. Posibiliddaes de producciòn.
Precios, salarios y asignaciòn del trabajo.
5.3.2 El comercio internacional en el modelo 2 Clase magistral. Taller grupal
de factores especìficos

Distribuciòn de la renta y ganancias del


5.3.3 2 Clase magistral
comercio

5.4 -CUARTO CAPITULO Dotación de recursos y comercio: el modelo Heckscher- Ohlin


INTENSIDAD
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
HORARIA

Modelo de Heckscher- Ohlin. Modelo de


una economìa con dos factores; Precio
5.4.1 2 Clase magistral
de los factores y precios de los bienes;
Recursos y producciòn
Efectos del comercio internacional entre
economías de dos factores; Precios
5.4.2 2 Taller y desarrollo de ejercicios en clase
relativos y patròn de comercio; el
comercio y la distribuciòn de la renta;

La igualaciòn del precio de los factores;


Evidencia empìrica del modelo de HO;
5.4.3 caso de estudio 2 Clase magistral

5.5 QUINTO CAPITULO Política comercial internacional. Modelos de comercio


INTENSIDAD
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
HORARIA
Instrumentos de la política comercial
internacional: aranceles, cuotas de
5.5.1 importación, subsidios a las 2 Clase magistral
exportaciones, restricción voluntaria a las
exportaciones
La política comercial internacional en una
economía pequeña y precio aceptante:
análisis formal del modelo, efectos sobre
5.5.2 el excedente del consumidor y del 3 Clase magistral. Estudios de caso
productor, recaudación del gobierno o
renta de la cuota.

La política comercial internacional en una


gran economía e influyente en los
precios internacionales: análisis formal
5.5.3 del modelo, efectos sobre el excedente 3 Clase magistral. Estudios de caso
del consumidor y del productor,
recaudación del gobierno o renta de la
cuota.

5.6 SEXTO CAPITULO La teoría de las finanzas internacionales


INTENSIDAD
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
HORARIA
Introducción. Antecedentes del sistema Clase magistral
financiero internacional. Arquitectura
5.6.1 financiera internacional. El sistema 2
monetario internacional. Entes y
organismos reguladores
Conceptos básicos: tipo de cambio Clase magistral
5.6.2 (nominal y real), mercados financieros. 2
Flujos internacionales de capitales.
Tipo de cambio flotante y tipo de cambio Clase magistral. Revisión de material de apoyo
5.6.3 fijo. Apreciación/revaluación y 2
depreciación/devaluación
5.7 SEPTIMO CAPITULO Balanza de pagos y tipo de cambio
INTENSIDAD
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
HORARIA
La balanza de pagos y sus cuentas. Clase magistral. Participación y discusiones guiadas
Déficit y superávit. La competitividad
5.7.1 2
externa y los flujos internacionales de
capitales.
Modelo balanza de pagos y tipo de Clase magistral. Ejercicios y casos prácticos
cambio fijo. El papel del banco central y
5.7.2 4
la dependencia de la política monetaria a
los shocks externos.
Modelo balanza de pagos y tipo de Clase magistral. Ejercicios y casos prácticos
cambio flotante. El papel del banco
5.7.1 4
central y la independencia de la política
monetaria a los shocks externos.
Impacto de los ajustes en el sector Clase magistral. Ejercicios y casos prácticos
5.7.2 externo en la economía doméstica y las 3
variables macroeconómicas.
5.8 OCTAVO CAPITULO Los mercados financieros
INTENSIDAD
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
HORARIA

Introducción a los mercados financieros:


mercado monetario, mercado de
5.8.1 3 Clase magistral. Participación y discusiones guiadas
capitales y mercado cambiario. Relación
de los mercados domésticos y externos

El mercado monetario y sistema


monetario internacional. Fijación de las
5.8.2 tasas de interés. Impacto de las 3 Clase magistral. Ejercicios y casos prácticos
variaciones en el diferencial de tasas de
interés domésticas y externas
El mercado de capitales. Relación entre
los mercados bursátiles nacionales e
5.8.3 internacionales. La interconexión de las 3 Clase magistral. Ejercicios y casos prácticos
bolsas de valores. Los fujos de fondos y
su colocación

El mercado de divisas. Fjación de los


tipos de cambio. Sistemas cambiarios
alternativos (bandas, crawling peg,
múltiples y control cambiario).
5.8.4 3 Clase magistral. Participación y discusiones guiadas
Expectativas cambiarias. Inflación, tasas
de interés y tipo de cambio (paridad del
poder de compra y efecto Fisher
internacional).

La gestión de riesgos sistemáticos y no


sistemáticos en las finanzas
5.8.5 internacionales. La diversificación y los 3 Clase magistral. Participación y discusiones guiadas
mercanismos de cobertura de riesgos.
Derivados en divisas.

2 parciales que equivalen a un 25% de cada corte; talleres, trabajos y quizes 20% de cada
EVALUACION corte; participaciòn y asistencia 5% de cada corte. Al finalizar cada corte se realizará una
evaluación de la temática vista hasta el momento.
BIBLIOGRAFIA
Krugman, Paul y Maurice Obstfeld: Economìa Internacional: Teorìa y polìtica 7a Ediciòn Editorial Mac Pearson; Salvatore Dominick. Economìa
Internacional 8a Ediciòn. Editorial Limusa Wiley
http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/BANCOMUNDIAL/EXTDECPGSPA/EXTGBLPROSPECTSPA/EXTCHLGBLPROSPECTSPA/0,,me
nuPK:627048~pagePK:64218926~piPK:64218953~theSitePK:627004,00.html; http://www.imf.org/external/spanish/index.htm;
http://si2.bcentral.cl/Basededatoseconomicos/951_713.ASP?cap=010
COMITÉ CURRICULAR
Presidente:
Secretario:

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