PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

GUIA DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO INDUSTRIAL

 Código del Programa de Formación: 223201
 Nombre del Proyecto: MANTENIMIENTO MECÁNICO Y ELECTRICO DE LAS MÁQUINAS Y
EQUIPOS DEL CENTRO METALMECÁNICO
 Fase del Proyecto: IMPLEMENTACION DEL PLAN DE MANTENIMIENTO.
 Actividad de Proyecto: APLICACIÓN DEL PLAN DE MANTENIMIENTO ELABORADO POR LOS
GRUPOS COLABORATIVOS.
 Competencia: CORREGIR DE UN BIEN LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS DE ACUERDO A SUS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: EJECUTAR PROCEDIMIENTOS DE REPARACIÓN
APLICANDO NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.
 Duración de la Guía. 08 HORAS

2. PRESENTACIÓN

En el ambiente laboral de hoy día se hace necesario que el Tecnólogo de mantenimiento electromecánico
industrial tenga conocimientos adicionales básicos de electricidad y electrónica industrial que le permitan
cumplir con su labor de una manera más técnica, pues las máquinas con las que se involucra incorporan
esta tecnología en sus sistemas de funcionamiento.

Esta guía pretende que usted tenga una introducción inicial al concepto de las máquinas electricas,
permitiéndole que adquiera unos conocimientos básicos sobre el tema y pueda realizar interpretación e
identificación de esquemas eléctricos de manera técnica.

Las actividades están relacionadas con el reconocimiento de procesos identificación de maquinas eléctricas
y de interpretación de esquemas electricos, conceptos fundamentales respecto a los elementos para la
realización de los esquemas electricos, fuentes de energía y eliminación de las mismas, las normas de
seguridad que se requieren y el manejo de herramientas e instrumentos de control y medición eléctrica.
Conocimiento desarrollado de su parte con el apoyo y la orientación del instructor.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de apropiación del conocimiento.

Actividad 1: Motores monofásicos AC

Los motores monofásicos de inducción si bien no tienen representación a nivel industrial, si que la
tienen a nivel doméstico y en el sector servicios. Casi todos los frigoríficos y expositores de frío
comerciales de los supermercados están accionados por compresores cuyos motores son monofásicos;
lo mismo que las lavadoras domésticas; portones de garajes, etc.

En la industria hoy gracias a los desarrollos tecnológicos es común el uso de maquinas eléctricas de AC
a través de los motores monofásicos, ¿conoce usted este tipo de motores?... ¿Estaría en capacidad de
identificar un motor monofásico? Si su respuesta es afirmativa en coordinación con el instructor y de
acuerdo a la actividad asignada, de lo contrario realice una investigación sobre este tipo de motores
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para poder llevar a cabo la actividad.

 1. Realice el inversor de giro de un motor monofásico, que con un pulsador gire a la derecha y con otro
pulsador a la izquierda, pasando por un sistema de paro, si el motor está girando en un sentido y
oprimo el pulsador para arrancar en el otro sentido el circuito no debe realizar ningun cambio hast
tanto el motor no se detenga.

2. Identifique las partes que indican se en la siguiente imagen

3. A que metodo de arranque pertenece el siguiente esquema, relacione las partes correspondientes.
1.FUENTE DE C.A 2. DEVANADO DE TRABAJO 3. ROTOR

4. DEVANADO DE ARRANQUE 5.
4. Identifique los diferentes tipos de arranque en el siguiente esquema.

5. Calcule el condensador que se debe colocar para un motor monofasico de arranque con capacitor
que trabaja a 127 V, la potencia es de 3 HP, la frecuencia de trabajo es 60 Hz y el factor de potencia
es de 0.85.
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 Actividad 2: Reconocimiento e identificación de motores DC.

Los Motores de Corriente Directa (CD) o Corriente Continua (CC) se utilizan en casos en los que es
importante el poder regular continuamente la velocidad del motor, además, se utilizan en aquellos casos en
los que es imprescindible utilizar corriente directa, como es el caso de motores accionados por pilas o
baterías. Este tipo de motores debe de tener en el rotor y el estator el mismo número de polos. De acuerdo
al tema visto en la sesión realice las siguientes actividades.

1. Representar gráficamente los distintos tipos de conexiones en los motores de corriente continua.

2. Según la conexión de motores DC la siguiente derivación es corta o larga.

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