CASO PRACTICO UNIDAD 3

EDWIN DAVID VANEGAS MANRIQUE

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS

ESTADISTICA I

BOGOTA
 2020

CASO PRÁCTICO

1. ¿Qué modelo de distribución podrían seguir las siguientes variables aleatorias?

 Número de hombres, mujeres y niños (menores de 12 años, de cualquier sexo),

en un avión con 145 pasajeros.

Distribución Bernoulli Un ensayo Bernoulli se define como aquel experimento

aleatorio con únicamente dos posibles resultados, llamados genéricamente éxito
y fracaso, con probabilidades respectivas 𝑝 y 1 − 𝑝.

 Número de visitas que recibe en una hora www.iep.edu.es.

Distribución Poisson Supongamos que deseamos observar el número de

ocurrencias de un cierto evento dentro de un intervalo de tiempo dado.

 Enciclopedias vendidas por un vendedor a domicilio tras visitar 18 casas.

Distribución Binomial Supongamos ahora que tenemos una serie de n ensayos

independientes Bernoulli, en donde la probabilidad de éxito en cualquiera de
estos ensayos es 𝑝.

2. Si ℜ sigue la Distribución B (10; 0; 8), su valor esperado y su varianza valen…

a. 8 y 0,2

b. 0,8 y 1,6

c. 8 y 16

d. 0,8 y 0,2

# INTENTO x
FORMULA = PROBABILIDAD ÉXITO
# INTENTO 10
PROBABILIDAD
ÉXITO 0,8
MEDIA 8

MEDIA * (1-
VARIANZA = PROBALIDAD ÉXITO)
PROBABILIDAD
ÉXITO 0,8
MEDIA 8
 CONSTANTE 1
VARIANZA 1,6

3. ¿Qué falta en la f(x) de cuantía de una variable B(n, p): P(ξ = x) = ¿? px (1 - p) n
- x?

a. n! / x!

b. n! / [x! (n - x)!]

c. x! / [n! (x - n)!]

d. x! / n!

Con los datos dados deducimos que es una distribución binomial, el número de
pruebas que se realizan es n y la probabilidad de éxito es p.

f ( x )=¿ ( n ¿ ) ¿ ¿ ¿ ¿
¿
¿
Tomamos los elementos de x en x y los combinamos de n en x

Bajo estos parámetros la respuesta es: b. n! / [x! (n - x)!]

4. Se efectúan lanzamientos consecutivos de un dado correcto. Resuelva las

siguientes cuestiones:

a. Determine razonadamente la distribución de probabilidad de la v.a ξ:

“número de lanzamientos que deben efectuarse hasta conseguir el primer
resultado par”. Calcular la probabilidad de que se requieran 3 lanzamientos

Espacio muestral es {1,2,3,4,5,6}

Espacio del evento es {2,4,6}

Deducimos en primer lugar que las posibilidades pares son 3 de 6, es decir los
pares son 2, 4 y 6, los impares son 1, 3 y 5, concluimos que la posibilidad de
cada resultado es de 1/6, y que sea par o impar es de:

1/6 + 1/6 + 1/6 + 1/6 + 1/6 + 1/6 = 100%

P (número par) = p= {2,4,6}

► p= 1/6 + 1/6 + 1/6 =3/4 = 1/2

 P (número par) = ½

Si lanzamos el dado la probabilidad que sea par o impar es del 50%, pero la
posibilidad que en 3 sea par planteamos lo siguiente:

Que se lance y sean 2 pares o 2 impares es la misma:

1/2 ^ 2 = 0,25 0,25

100 25,00
% %

b. Determine razonadamente la distribución de probabilidad de la v.a μ:

“número de lanzamientos que deben efectuarse hasta conseguir 3 pares”.
Calcular la probabilidad de que se requieran 5 lanzamientos.

Dada la posibilidad en 3 lanzamientos, cuáles son las posibilidades:

son 6 lo elevamos al cubo que es la cantidad de lanzamientos que se harán:

6 ^ 3 = 216

Las posibilidades son los números pares, que son 3, lo elevamos al cubo:

3 ^ 3 = 27

Dividimos la cantidad de posibilidades entre la cantidad de lanzamientos:

27
= 0,125 = 1/8
216

Ahora, para obtener la probabilidad:

7/8 ^ 5 = 0,51 0,51

100 51,29
% %

Resumen en el siguiente cuadro:

6 ^ 3 = 216

3 ^ 3 = 27 0,125 1/8

7/8 ^ 5 = 0,51 0,51

100 51,29
 % %

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Probabilidad | El Hombre de los Dados

https://dados.wordpress.com/2006/12/01/probabilidad/
1 dic. 2006 - Calcular la probabilidad de que se requieran 3 lanzamientos.
b) Determine razonadamente la distribución de probabilidad de la v.a μ: “número ...

Probabilidad - Monterey Institute

https://www.montereyinstitute.org/courses/...1-8.../U08_L4_T1_text_final_es.html
Muchos juegos usan dados o ruletas para generar números aleatorios. ... Sacar algo
mayor que un 5 también es un evento simple, porque el evento incluye ... Es una
práctica común en la probabilidad, que al igual que con las fracciones en …