ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 16

EJIDO 9 DE DICIEMBRE, LOS MOCHIS, AHOME, SINALOA

PROFESOR: LUIS ALBERTO CAMPOS GARCIA

ASIGNATURA: CIENCIAS 3 ENFASISI EN FISICA

GRADO Y GRUPO: 2-F

OBJETIVO:

Que el alumno desarrolle actividades que le ayuden a medir sus capacidades cognitivas en los
contenidos y temas a traves del proceso de enseñanza a distancia. Para adquirir los conocimientos
en su propia casa ya que se extendió el periodo de contingencia del (covid-19)

GUIA DIDACTICA DE TRABAJO

INSTRUCCIONES:

Los alumnos realizaran las siguientes actividades que le ayuden a interpretar la temperatura y el
equilibrio térmico.

TEMA: TEMPERATURA Y EQUILIBRIO TERMICO

SUBTEMA: TEMPERATURA

APRENDIZAJE ESPERADO:

INTERPRETAR LA TEMPERATURA Y EL EQUILIBRIO TERMICO CON BASE EN EL MODELO DE

PARTICULAS.

ACTIVIDADES:

 INVESTIGA LAS SIGUIENTES CONCEPTOS (TEMPERATURA, CALOR, FRIO, CALUROSO)

 REALIZA UN RESUMEN DE LA DIFERENCIA ENTRE CALOR Y TEMPERATURAPAG. 131-133
 DIBUJA LA FIGURA 2.27 Y 2.28 PARTES DE UN TERMOMETRO DE MERCURIO
 REALIZA UN CUADRO COMPARATIVOCON LA INFORMACION DE LOS DIFERENTES
CIENTIFICOS QUE SE ENCUENTRAN EN PAG. 134
 REALIZA LA GRAFICA DE LA FIGURA 2.32 (TEMPERATURA FAHERNHEIT VS CELSIUS)
SUBTEMA: CALOR Y TEMPERATURA

 INVESTIGA CUAL ES LA DIFERENCIA DE CALOR Y TRANSFERENCIA DE ENERGIA PAG. 136 ,

137, 138
 IDENTIFICA O MENCIONA CUALES SON LOS MATERIALES QUE SON BUENOS
CONDUCTORES DE ENERGIA Y REALIZA UN LISTADO.
 REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA PROPAGACION DEL CALOR PAG. 139

NOTA: todo trabajo se recibirá al incorpóranos a las clases normales para su revisado, su entrega
será de manera ordenada, en limpio y en un folder

MUCHAS GRACIAS

Saludos nos vemos pronto jóvenes