Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior

Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior

Subdirección de Formación Docente

Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

PLANEACIÓN DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS
ESCUELA TELESECUNDARIA: _”Alejandro Gómez
Maganda”_ C.C.T. 12DTV0248S__ ZONA ESCOLAR:031_
GRADO Y GRUPO: MUNICIPIO: __Acapulco de
_3ºA_ COMUNIDAD: ____Kilómetro 45_____ Juárez__
DOCENTE EN FORMACIÓN: Jonathan Rafael CICLO ESCOLAR: PERIODO DE PRÁCTICA: 24 de
Garduño Reyes_ _2018-2019_ octubre del 2018

No. DE TEMA:
NO. DE BLOQUE Y SECUENCIA DEL PROPÓSITO DE LA SECUENCIA EJE
TÍTULO BLOQUE SUBTEMA:

Secuencia 7
Diseñar un estudio o experimento a
partir de datos obtenidos de
Diseño de
diversas fuentes y elegir la forma de
Bloque 1 experimentos Manejo de la información. Gráficas.
organización y representación
y estudios
tabular o gráfica más adecuada
estadísticos
para presentar la información.

COMPETENCIAS QUE SE RELACIÓN CON OTRAS

APRENDIZAJES ESPERADOS
FAVORECEN ASIGNATURAS

Resuelve problemas que impliquen Español

calcular, interpretar y explicar las Resolver problemas de manera Ciencias
propiedades de la media y la autónoma. Formación Cívica y Ética
mediana. Geografía
 REFERENCIA Y
16
SESIÓN Y PROPÓSITO DE EVALUACIÓN Y
FECHA ACTIVIDADES RECURSOS
TÍTULO LA SESIÓN EVIDENCIAS
DIDÁCTICOS

Inicio
Formar de equipos por medio de una dinámica con afán
de desarrollar los textos que marca el libro del Computadora
estudiante en la pág.80.
Por equipos pasar a leer un fragmento de un texto.

Desarrollo
Leer los textos de la pág. 80. Proyector Asistencia
10%
Reproducir un video sobre cómo realizar una grafica.
Sesión 2 Desarrollar los ejercicios de la pág. 81 y 82 del libro de Libro del
Realizar un trabajo. alumno Problemas
24 de 30%
Un juego estudio en el del libro
octubre
de letras. que se aborde Final Libro del
del Se les entregara una hoja con un texto para encontrar
Otro la idea de maestro
2018 las letras que más se repitan y desarrollaran las
estudio muestras. Participació
actividades de la pág. 83. 20%
estadístico Dinámicas n
Tarea: Se les entregara un texto donde deben Tareas
encontrar la media, la mediana y la moda y representar 40%
Tareas
en una tabla los datos encontrados con ello, trazaran
una grafica donde exprese los datos encontrados Copias de
textos para los
Comprender cuales son las medidas de tendencia alumnos
central (media, moda y mediana)

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES:

Vo.Bo.
DOCENTE EN FORMACIÓN ASESORA- REVISORA MAESTRA DEL GRUPO DIRECTOR DE LA
TELESECUNDARIA
________________________________
_____________________________________ _____________________________ _____________________________ Profra. Ma. Iris Alcaraz Navarrete
Jonathan Rafael Garduñ o Reyes Dr. Enrique Gómez Segura Profra. Roció Aguilar Torreblanca
17