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Unidad 2 Interdisciplina de la Prosocialidad

Fase 3: Causas del Problema

Presentado por:

Alison Daniela Rojas

Sergio Baudier Sánchez

Yon Darío Montes

Yolanda coronado Osorio

Tutor: Yenni Andrea Pedreros 

Grupo: 403010_116

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Programa de Psicología (ECSAH)

Prosocialidad

15/04 /2020
Contenido
Introducción.......................................................................................................................................3
Paso 1.................................................................................................................................................4
Paso 2.................................................................................................................................................7
Paso 3.................................................................................................................................................7
Paso 4...............................................................................................................................................10
Conclusiones....................................................................................................................................11
Referencias Bibliográficas...............................................................................................................11
Introducción

Citando al autor Lombardi, P. (2014) “El hombre es


responsable por su naturaleza social y no porque debe
simplemente responder a unos actos”, es así como
responsabilidad social de los individuos son actos únicos por
los cuales debe responder la persona en su acción y así es
como se desarrolla la conducta prosocial que busca mejorar la
calidad de vida no solo del individuo sino de su comunidad. En
este documento encontraras una problemática tratada sobre
el medio ambiente y la contaminación que sufren los
habitantes de la zona de Santa María Huila.

Encuestaremos a una persona de nuestra comunidad para


que contribuya con lo que conoce y lo que no conoce de la
problemática que estamos trabajando sobre la contaminación
ambiental, aquí podemos citar al gran autor Sandoval, F
(2006) “Obtengo lo que me es útil y doy lo que puedo dar y lo
que se”, comprendiendo que tomaremos lo que nos sea útil
para nuestra profesión en curso, y así mismo brindar
conocimiento a las personas que no lo tengan.

Al finalizar esta recolección de información realizaremos una


reflexión sobre el conocimiento que quienes las personas
sobre la problemática de contaminación ambiental en los
entornos donde viven.
Paso 1
Formato diligenciado de la identificación de problemática colaborativa

PROSOCIALIDAD

Fecha: 18 marzo 2020 Grupo: 403010_116

IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

Tema: Contaminación Ambiental

Problemática ambiental: manejo inadecuado de basuras y


Problemática:
vertimiento de aguas residuales a la quebrada San Miguel
Lugar donde se presenta Municipio de Santa María Huila vereda San Miguel
(Barrio, comunidad,
Ciudad, etc.):
Habitantes de los municipios afectados, comunidades
Actores directos:
campesinas.
Personerías, alcaldías, policía, la CAM.
Actores indirectos:
Descripción de la En las Fincas de la Vereda San miguel se hace manejo
problemática (Impacto):
inadecuado de los residuos sólidos y líquidos, los primeros
están siendo arrojados a campo abierto generando alteraciones
en los ecosistemas terrestres, formando focos de concentración
de roedores e insectos que son portadores de enfermedades y
los segundos, las aguas residuales están cayendo directamente a
la quebrada San Miguel sin ningún tratamiento, esta situación
se acrecienta en temporada de cosecha de café, generando un
impacto negativo en la calidad del agua de esta fuente hídrica.
Relación con alguna de Considero que el Modelo explicativo de la conducta Prosocial
las teorías de la
que mejor se adapta a la situación actual, es el Modelo
prosocialidad y la
situación social actual: Sincrónico ya que este explica desde las propuestas normativas,
la activación Emocional y la orientación prosocial, la conducta
de los individuos frente a las problemáticas que requieren una
conducta Prosocial, ya sea esta altruista o no. las normas crean
responsabilidad social que según Zumalabe(1994), debería
hacer que los individuos ayuden a quienes lo necesitan, sin
embargo, para Latané y Darley (1970), no es garantía de que la
conducta prosocial se manifieste, ya que esto dependería de las
reglas de la conducta interiorizadas por cada individuo o
normas personales específicas, las cuales están basadas en la
obligación moral para ayudar a otro y las defensas para no
hacerlo, las cuales son: fase de activación, construcción de una
norma personal, evaluación de los costos, y la toma de la
decisión. el proceso de decisión tiene que ver con la cantidad de
individuos que estén implicados, ya que a mayor cantidad se
considera que la situación se puede interpretar de más de una
manera y la responsabilidad no es tomada de manera explícita.
desde la perspectiva de la activación emocional la conducta
prosocial se ve sujeta a presiones externas las cuales son:
Activación Aversiva, activación Empática y propuesta
integradora, según Rodin y Pilliavin (1969) la Activación
Aversiva es que al ver el malestar en el otro se genera un
estímulo desagradable que motiva al observador de manera
egoísta a reducirlo, por el contrario los individuos se ven
motivados por las emociones y la empatía para ayudar o mitigar
el malestar en otros y a esto se le denomina Activación
Empática, por último Vilar.M, (2011). Define que la conducta
prosocial puede venir de una manera integrada o propuesta
integradora que el ayudar a otros depende de la empatía
(motivación altruista) o por ansiedad (motivación egoísta).
También la Orientación Prosocial según Staub (1974), la
conducta de ayuda es exitosa siempre y cuando se tenga en
cuenta estas características en los individuos la atribución de
causalidad, responsabilidad social, razonamiento moral y
valores prosociales.
Teniendo esto como referente el hombre dentro de una sociedad
o comunidad puede llegar a entender los daños que se están
causando a su alrededor por su conducta en la que se está
viendo afectada gran parte del ambiente en el que su relación
mundo- hombre se está deteriorando, podemos destacar que
estas situaciones influyen en gran parte el normal desarrollo de
un sujeto en su conducta – personalidad, como en su psique y a
nivel emocional. Teniendo que entrar en razón de una manera
Relevancia de la
problemática y razones necesaria y tomar conciencia, siguiendo como objeto su moral y
por las cuales se elige de su crítica auto constructiva para el mejoramiento de la calidad
manera colaborativa:
de vida
La problemática de Contaminación Ambiental es el reflejo de la
conducta de No prosocial de las comunidades, por ende, se hace
necesario intervenir y concientizar de los beneficios de adquirir
conductas prosociales ya que estas van encaminadas a fortalecer
comportamientos positivos, acciones solidarias y participativas
que buscan en bien común y para sí mismo de manera
recíproca.
Paso 2
Lluvia de ideas
https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/21981269/comporta

Paso 3
Listado de lo que se conoce y lo que no sobre la problemática.
Juan Alberto Galindo (Ingeniero Industrial)
Lo que se conoce Lo que No se conoce
Contaminación en el aire por las industrias Cuál es la responsabilidad social que toman
las empresas generadoras de este
contaminante
Uso innecesario de bolsas plásticas Como disminuir el uso de estas bolsas
Tala indiscriminada de árboles Como evitar la tala de arboles
Fraking Las consecuencias que deja el uso del
fraking
Residuo Hospitalarios El final de los residuos hospitalarios
Nataly Rodríguez (Administradora)
Lo que se conoce Lo que No se conoce
Capa de ozonó rota Los rayos ultravioleta
Desecho de las industrias Falta de regulación industrial
Plásticos en los océanos Falta de conciencia de los desechos que
afecta la fauna y flora
Contaminación del aire La afectación que causa la contaminación
en la salud
Desperdicios de agua Falta de educación respecto a los recursos

Alison Daniela Rojas (Estudiante)


Lo que se conoce Lo que No se conoce
Contaminación a los ríos La conciencia social que tienen las personas
Mal manejo de residuos sólidos La falta de educación ambiental
Desperdicios alimentarios Las consecuencias que dejan las fumigación
de cultivos
Incendios forestales La consecuencia que lleva la deforestación
Contaminación Vehicular La cantidad de dióxido de carbono que
generan los vehículos de cualquier
cilindraje

Suny Lineys Olarte (Estudiante Contabilidad)


Lo que se conoce Lo que No se conoce
Las normas ambientales si existen. Qué porcentaje tienen de efectividad
El reciclaje es una herramienta valiosa en el Hasta qué punto las comunidades han sido
tema de residuos. capacitadas en el tema y cuantos
Municipios lo aplican.
Existen proyectos de reforestación. Hasta qué punto dichos proyectos son
aplicados correctamente y cuáles son sus
resultados
El ser humano tiene una cultura de no Hasta qué punto los hogares establecen
cuidar el Medios ambiente. normas para el cuidado del medio ambiente.
El medio ambiente día a día está más Las normas en las instituciones educativas
deteriorado y será nuestra propia frente a esta problemática.
destrucción

Yon Dairo Montes (Estudiante)


Lo que se conoce Lo que No se conoce
La contaminación ambiental es una Las leyes establecidas para multar a los
problemática latente en nuestra sociedad. ciudadanos que contaminen el medio
ambiente.
El Municipio de El Pital lugar de mi Cuantos Municipios a nivel nacional lo
residencia se realiza el proceso de reciclaje realizan.
de la siguiente manera: día martes residuos
orgánicos, días miércoles papel, cartón, pet.
El Departamento del Huila la CAM realiza Se desconoce hasta qué punto dichos
el concurso de proyectos ambientales de las recursos se invierten de la mejor manera ya
instituciones educativas garantizando que que siempre existen intereses económicos
los jóvenes se involucren en el tema por los mandatarios.
ambiental donde varias instituciones del
Municipio de el Pital lugar de mi residencia
de han hecho acreedoras a los premios
Ambientales que ofrece la cam que son:
Puntos ecológicos, materiales para
agricultura, arborización, insumos para
cultivos, herramientas entre otros.
Todos los Municipios llegan recursos de De qué manera se educan las familias en
inversión ambiental. este tema ambiental.
Falta de conciencia ambiental para no botar
basura a las fuentes hídricas, en las calles.

Daniel Marroquín (militar pensionado)


Lo que se conoce Lo que No se conoce
muchas basuras sin control alguno que se puede hacer para mermar
considerablemente estas basuras
explotación de petróleo y gases que es el fracking
tala indiscriminada de bosques Cómo recuperaremos los bosques y selvas
que están siendo arrasadas por la
deforestación.
fumigaciones aéreas con glifosato cómo recuperaremos los bosques y selvas
que están siendo arrasadas por la
deforestación
gases tóxicos a la atmosfera las fabricas utilizan filtros para estos gases
tóxicos

Sergio Baudier Sánchez Culma (Estudiante)


Lo que se conoce Lo que No se conoce
aguas sucias terminan en fuentes hídricas los filtros para estas aguas son 100%
efectivos
la minería de oro, plata, carbón etc. Quien da las licencias para estos trabajos sin
ningún escrúpulo, que afectan los páramos o
lo que sea por estos metales.
no practicar el reciclaje como es la forma correcta en que se debe
reciclar
control de plagas en cultivos, con venenos Que métodos se deben emplear para
nocivos para el humano y el medio controlar estas plagas en donde no se deban
ambiente utilizar estos venenos.
utilización de energías y fuentes no Cómo podemos implementar estas energías
renovables renovables en nuestras comunidades.

Paso 4
Análisis Reflexivo sobre la problemática
1. “será responsabilidad sólo en el sentido de rendir cuentas en el derecho civil y el derecho
penal: un ser humano capaz de actuar responsablemente debe dar cuenta de las
consecuencias de su actuar” B. Casper (2008) pág. 110.
2. El hombre es responsable por su naturaleza social y no porque debe simplemente
responder a unos actos P. Lombardo
3. La filosofía de Jonás pretende ser una ética que asume las profundas repercusiones de las
acciones del hombre sobre el medio ambiente y de la naturaleza P. Lombardo
4. Cuidar la naturaleza y a nuestros hermanos es una tarea trascendental para el hombre
Papa Francisco. (2013)
5. la realidad se sitúa en un punto intermedio Sandoval (2006)
6. permiten valorar el nivel académico de los investigadores Sandoval (2006)
7. se intercambia conocimiento e ideas siendo la base de la existencia de una red basada en
experiencia. Sandoval (2006)
8. obtengo todo lo que considero útil y doy todo lo que se y puedo dar. Sandoval (2006)
Conclusiones

Realizamos una encuesta a una persona de nuestra


comunidad para saber que tanto conocía sobre la
contaminación ambiental, lo que conoce y lo que no conoce;
de su saber realizamos una reflexión desde los diferentes
puntos de vista de las personas que participaron en esta
encuesta conociendo que aún existe mucho desconocimiento
en termino de contaminación, como lo son nuevas prácticas
que usan las empresas para funcionar , y que no denotan el
daño y la contaminación que estas genera, aquí citaremos a
Sandoval, F (2006) en la cual afirma que por medio de esta
encuesta “nos permite valorar el nivel académico de los
investigadores” en este caso es de los profesional y personas
encuestadas, lo comparamos con el fin de que por medio de
estas preguntas tan sencillas podemos determinar la relación
que tienen con el medio ambiente y el rol que juega en el
mundo.

Dejo esta cita como reflexión Papa Francisco, (2013) “cuidar


la naturaleza y a nuestros hermanos es una tarea
trascendental para el hombre”, es así como por como los que
haces te recordaran dejando un legado en el mundo; por esto
es que si enseñas bien a cuidar el medio ambiente y a
conservar la naturaleza será lo que recibirán las nuevas
generaciones y este será la descendencia y cuidado que
seguirán.
Referencias Bibliográficas

-Sandoval, F. (2006). Convergencia: la construcción de la red


latinoamericana. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reade
r.action?ppg=1&docID=3173001&tm=1543274606972

- Valencia, A. (2009). Liderazgo prosocial: curso de formación


en prosocialidad con énfasis en comunicación de calidad,
valor de la persona y prosocialidad colectiva y compleja
dirigido a estudiantes de los diversos programas de la UNAD.
(Tesis Especialización). Pág. 16-26. Recuperado
de http://repository.unad.edu.co/handle/10596/2414

- Garzón Díaz, K. del R., & Hernández Jaramillo, J. (2018). La


Colombia imaginada, trazos de paz: la literatura infantil como
experiencia pedagógica en educación superior.
(Spanish). Journal Educational Innovation / Revista Innovación
Educativa, 18(78), 13–32. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=eue&AN=132473688&lang=es&site=eds-live
- Sarmiento, A., López, A., & García, J. (2015). La conciliación,
herramienta de interdisciplinariedad para exaltar la cultura de
acuerdos en la solución de conflictos en Colombia. Justicia
juris, 11(1), 89-99. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=lgs&AN=108954226&lang=es&site=eds-live

- Pedreros, Y. (2018). Comunicación Prosocial. [Archivo de


video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22604

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