ÁNGULOS ENTRE PARARLELAS

CORTADAS POR UNA SECANTE

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Encuentra la medida de los ángulos que se forman entre líneas paralelas cortadas por una secante.

En “presentación de contenidos” se estudia qué son las líneas paralelas; los ángulos que se forman cuando una línea secante se
cruza a un par de líneas paralelas. En “Ejercicios” identifican los ángulos que se forman y encuentran (sin el uso del transportador) la
medida de todos sus ángulos. En el modelo

Recordemos 4 cosas:
1. Que las rectas paralelas son aquellas que por más que se prolonguen nunca se llegan a tocar. Por tanto estas rectas son
opuestas la una de la otra.

2. Que de acuerdo a su medida los ángulos tienen nomenclatura (diferentes nombres):

3. De acuerdo a la suma de los ángulos adyacentes los llamamos:

Complementarios: Cuando la suma de dos ángulos adyacentes es igual a 90°.
 Suplementarios: Cuando la suma de dos ángulos adyacentes es igual a 180°.

4. De acuerdo a su posición los llamamos:

Ángulos opuestos por el vértice: Son los ángulos que se forman por las prolongaciones de sus lados.

Ángulos contiguos o continuos: Tienen un lado en común.

Ángulos adyacentes: A dos ángulos que tienen un lado en común y el otro sobre la misma recta. Siempre son
suplementarios.

Ángulos entre paralelas.

Cuando tenemos dos rectas paralelas y son cruzadas por una transversal se forman 8 ángulos.

Estos ángulos reciben su nombre de acuerdo a su posición en las rectas.

4 ángulos externos: Los ángulos externos en una misma línea paralela son suplementarios, por tanto la suma de ellos es
igual a 180°.
 4 ángulos internos: Los ángulos internos en una misma línea paralela son suplementarios, por tanto la suma de ellos es igual
a 180°.

Ángulos alternos: Se encuentran ubicados a cada lado de la transversal.

2 pares de ángulos alternos externos: Se encuentran fuera de las paralelas a distinto lado de la transversal. Tienen
la misma medida entre pares de ellos.

2 pares de ángulos alternos internos: Se encuentran dentro de las paralelas a distinto lado de la transversal. Tienen la
misma medida entre pares de ellos.

Ángulos correspondientes: Se encuentran ubicados en el mismo lado de las paralelas y mismo lado de la transversal. Son
iguales entre sí.

Conociendo cualquiera de los 8 ángulos que se forman al cruzar una transversal a dos rectas paralelas se puede deducir los 7
restantes sin siquiera tener que tocar el transportador.

1) Observa la siguiente imagen y responde.

a) ¿Cuáles son ángulos internos? c, d, e, f.
b) ¿Cuál es el ángulo correspondiente de h? d.
c) ¿Cuál es el alterno externo de g? b.
d) ¿Qué ángulos son contiguos de e? f y g.
e) ¿Cuál es el alterno interno de d? e.

1) En la siguiente imagen sólo sabemos que el ángulo b mide 50º, ¿Entonces cuánto miden los demás ángulos?, ¿Por qué?

ÁNGULO VALOR ¿Por qué? (puede haber más de un argumento correcto).

a 130° Suplementario ángulo b

b 50° Valor dado.

c 50° opuesto por el vértice ángulo b

d 130° suplementario ángulo b

e 130° correspondiente ángulo a

f 50° alterno interno ángulo c

g 50° Es alterno externo del ángulo b, por eso mide lo mismo.

h 130° correspondiente ángulo d

 Individual.
 Materiales necesarios:
o Recortable de la lección.
o Cinta adhesiva.
El modelo representa paralelas cortadas por una secante. Representarán la secante en diferente posición para encontrar cuánto
miden los diferentes ángulos que se forman.

 Trabajo individual.
 10 minutos armado.

- Modelo Terminado

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El modelo se llama “paralelador” y se compone de:

- 1 recortable,
- 2 líneas paralelas

- 1 línea transversal DSC_0003 d

En cada ejercicio coloca la línea transversal en los puntos (1, 2 ó 3) y contesta a las preguntas.
Ejercicio 1:
Coloca la línea transversal de tal forma que toquen los puntos 1 que se encuentran debajo de cada línea paralela y contesta...
a) ¿Cómo se llama el ángulo “g” respecto a ángulo “a”? ángulo alterno externo
b) ¿El ángulo “c” y el ángulo “g” son...? correspondientes
c) ¿Los ángulos “c” y “e” son 2 pares de ángulos...? alternos internos
 d) ¿Los 4 ángulos externos son...? “a”, “b”, “g” y “h”
e) ¿Los 4 ángulos internos son...? “c”, “d”, “e” y “f”

Ejercicio 2:
Coloca la línea transversal de la misma forma tocando los puntos 2 que se encuentran debajo de cada línea paralela y contesta...
Si el ángulo “b“ mide 35°...
a) ¿Cuánto mide el otro par del ángulo alterno externo del ángulo “a” mide? 145°
b) ¿Cuánto mide el par de ángulos alternos internos “d” y “f”? 35°

Ejercicio 3:
Coloca la línea transversal tocando los puntos 3 y contesta...
Si el ángulo “b“ mide 135?...
a) ¿Cuánto miden sus otros 7 ángulos?
ángulo a: 45°
ángulo c: 45°
ángulo d: 135°
ángulo e: 45°
ángulo f: 135°
ángulo g: 45°
ángulo h: 135°

Ejercicio 4:
Coloca la línea transversal sobre los puntos 4 y contesta...
Si el ángulo “h“ mide 70°...
a) ¿Cuánto miden sus otros 7 ángulos?
ángulo a: 110°
ángulo b: 70°
ángulo c: 110°
ángulo d: 70°
ángulo e: 110°
ángulo f: 70°
ángulo g: 110°