ÁREA: Preescritura DOCENTE: Matilde FECHA DE INICIO:

benitez FECHA DE ENTREGA:

UNIDAD TEMÁTICA
PROYECTO TRANSVERSAL: Lectura y Escritura

COMPETENCIAS:
 Reconoce, identifica y escribe sonidos la letra S.
 Reconoce y diferencia las líneas cerradas y diagonales.
 Lee y escribe palabras sencillas con la letra S

2. DESARROLLO TEMÁTICO

2.1 EXPLORACION:
Identifica las consonantes y coloréalas, así mismo con ayuda de tus papitos haz clic en el siguiente enlace para que
puedas ver como se pronuncia la consonante S y sus sonidos.

https://youtu.be/opO2K1tAAac
https://youtu.be/xxitaGjPJag

22: ACTIVIDADES A DESARROLLAR:(Deben ser transcritas a la libreta de pre-escritura)

 Realiza el trazo de la consonante S.

S s _Ss___ ____ ____ _____ _____ ____

S s ____ ____ ____ _____ _____ _____

S s ____ ____ ____ _____ _____ ______

S s ____ ____ ____ _____ _____ ______

 Recorta y pega muchas S

 Rellena con punticos de colores el sonido Sa

 Pronuncia y realiza.

Sa: ------- -------- -------- --------

Sa: ------- -------- -------- --------

Sa: ------- -------- -------- --------

Sa: ------- -------- -------- --------

Sa: ------- -------- -------- --------

Sa: ------- -------- -------- --------

 Recorta y pega elementos cuyos nombres
contengan el sonido Sa

 Pinta con tempera el sonido Se.

 Pronuncia y realiza
Se ---------- -------- -------- ---------

Se ---------- -------- -------- ---------

 Se ---------- -------- -------- ---------

Se ---------- -------- -------- ---------

 Colorea el sonido Si

 Pronuncia y realiza.
Si Si

---------- ----------

----------- ----------

----------- -----------

----------- -----------

----------- -----------

----------- ----------
  líneas circulares.
Remarca

 Lee y escribe. Practica para dictado.

sapo ________ mesa _________ piso _______

sopa _______ puso _________ oso _______

 Traza las líneas punteadas

 Realiza el sonido So en el cuaderno con lana.

 Realiza
2.3 ACTIVIDADES DE EVALUACION:
Refuerza en casa dictados,------
So------ lectura ------
y transcripciones para un mayor
------ -------- aprendizaje.
--------- --------- ---------
So ------ ------ ------ ------ -------- --------- --------- ---------

 Encierra los sonidos Su que encuentres.

Su si se su si su sa se su
Su so se su su sa si su so
Si se su sa se su su si so su

Realiza
Su ------ ------ ------ ------ ------ ------ ------ ------

Su------ ------ ----- ------ ----- ------- ----- ----

 OBSERVACIONES:
Las actividades deben ser resueltas por los estudiantes y orientados por los padres. Deben
evidenciarlas en la libreta PRE-ESCRITURA (si la tiene en casa) de lo contrario en hojas de
block y también pueden tomar fotos o enviar por whasapt

 CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Revisión de las actividades, lectura y dictados en clase.