NIÑ@S DE 24-36 MESES

Reconocimiento de las figuras geométricas.

• Arreglar un lugar adecuado para ejecutar la actividad.
El lugar debe estar limpio y libre de algún tipo de peligro para los niñ@s.
• Lavarnos la mano.
El niñ@ y padre de familia deben realizar el lavado de la mano adecuadamente, siguiendo los 11 pasos ya indicado
anteriormente.
¿Indicar la importancia de lavarnos la mano?
Es bien importante lavarnos la mano con frecuencia, después de realizar cualquier actividad o comer, para no enfermarnos y
mantenernos sanos.
Cantarles una canción.
Antes de empezar la actividad, debemos motivarles, animarles a los niñ@s con una canción o video, pero estos deben ser
preferibles cortos.
• Recordarles a los niñ@s la actividad.
Aquí debemos recordarles a los niñ@s la actividad trabajada anteriormente. (Reconocimiento de las figuras geométricas)
• Desarrollo de la actividad del día.
Esta actividad se va a desarrollar dentro de la casa.
Pedimos al niñ@ a recorrer el interior de la casa y vaya identificando las figuras geométricas que existen(circulo, cuadrado,
triangulo, rectángulo) (Ejemplo: Las paredes de la casa, forma de las ollas).
Para esto usted va ir ayudando al niñ@ a que vaya identificando las figuras geométricas, con preguntas como: ¿Qué forma
tiene esta pared?, ¿Qué forma tiene el techo?,etc.
• Resumen de la actividad realizada.
Dibujamos las figuras geométricas en una hoja en blanco(circulo, cuadrado, triangulo, rectángulo), y les vamos preguntando a
los niñ@s.
 NIÑ@S DE 12-24 MESES
Reconocimiento del color amarillo.
• Arreglar un lugar adecuado para ejecutar la actividad.
El lugar debe estar limpio y libre de algún tipo de peligro para los niñ@s.
• Lavarnos la mano.
El niñ@ y padre de familia deben realizar el lavado de la mano adecuadamente, siguiendo los 11 pasos ya indicado
anteriormente.
¿Indicar la importancia de lavarnos la mano?
Es bien importante lavarnos la mano con frecuencia, después de realizar cualquier actividad o comer, para no enfermarnos y
mantenernos sanos.
Cantarles una canción.
Antes de empezar la actividad, debemos motivarles, animarles a los niñ@s con una canción o video, pero estos deben ser
preferibles cortos.
• Recordarles a los niñ@s la actividad.
Aquí debemos recordarles a los niñ@s la actividad trabajada anteriormente. (reconociendo del color amarillo)
• Desarrollo de la actividad del día.
Esta actividad se va a desarrollar dentro de la casa.
Pedimos al niñ@ a recorrer el interior de la casa y vaya identificando los objetos de color amarillo que existen(Ejemplo: El
color de las paredes, la ropa, etc).
Para esto usted padre de familia va ir ayudando al niñ@ a que vaya identificando los objetos de color amarillo, con preguntas
como: ¿Qué color es esta pared?, ¿De que color es esta prenda de vestir?,etc.
• Resumen de la actividad realizada.
Dibujamos un objeto o prenda de vestir pintamos de color amarillo y le preguntamos ¿De que color esta pintado el objeto o
prenda de vestir?.