UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO

FACULTAD DE INGENIERÍA
Licenciatura en Matemáticas Aplicadas

UNIDAD 1. ORÍGENES PRIMITIVOS

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN

Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué crees que es importante el estudio de la Historia?

La historia es parte de la identidad de una comunidad, valores y tradiciones.
Además, a partir de su estudio, podemos aprender de algunos hechos para
no repetir errores de nuestros antepasados.

2. ¿Por qué crees que es importante el uso de fuentes históricas primarias?

Al ser éstas elaboradas prácticamente al mismo tiempo que los
acontecimientos estudiados, estas fuentes reflejan mucho más del momento
histórico y la relación que existe entre la obra y la influencia social en que
surgen. Nos aporta más información que una fuente secundaria.

3. ¿Cuáles crees que fueron las primeras figuras geométricas que surgieron y
por qué?
Triángulo y círculo. Se tiene una idea primitiva de la forma triangular desde
que el ser humano desarrolla lanzas con puntas de jade en esta forma, la
segunda, con la invención de la rueda.

4. ¿Qué crees que apareció primero, los nombres para los números o los
símbolos para los números? Justifica tu respuesta.
Los nombres de los números, en el ser humano, se desarrolla primero la
comunicación oral y después la escrita, por lo tanto considero que primero
les empezaron a dar un nombre y después una simbología específica.

5. ¿En qué periodo aparece la forma de comunicación escrita y que evidencia

hay de ellos?
En 1929 un arqueólogo alemán Julius Jordan desenterró una vasta
biblioteca de tabletas de arcilla de hace 5000 años. Las tabletas se
encontraron en Uruk, un asentamiento mesopotámico y es un escrito
cuneiforme.

Recuperado de: https://www-bbc-

com.cdn.ampproject.org/v/s/www.bbc.com/mundo/amp/noticias-
39781154

6. ¿Cuál aspecto consideras que fue el más influyente para el surgimiento de

la aritmética primitiva?
La necesidad de tener un mejor control en los nuevos asentamientos y de
intercambiar mercancías.

7. ¿Cuál aspecto consideras que fue el más influyente para el surgimiento de

la geometría primitiva?

Trejo Avila Teresa Isabel Historia de las Ciencias

 La invención de la rueda y, la necesidad de dividir la tierra para la siembra
como en el caso de Egipto que debían dividir las tierras cada vez que eran
inundadas por el ascenso en el nivel del Río Nilo.

8. ¿Sin demostraciones no hay Matemática?

No, de no existir las demostraciones, el conocimiento se hubiese construido
sobre bases no sólidas y, en algún momento se hubiese derrumbado
llevando al hombre a reconstruir todo y seguro no cometería el mismo error
de no demostrar.

9. ¿Crees que la Matemática es anterior al hombre?

Si, el hombre la fue descubriendo al evolucionar y hacer uso de su razón,
sin embargo, ya estaba ahí, esperando a ser descubierta.

10. ¿Cuál es la forma correcta de decir, Matemática o Matemáticas?

En lo personal, lo uso de manera indistinta, aunque la mayor parte de las
veces, utilizo “Matemáticas”.
Atendiendo a su derivación etimológica diría que sería mejor “Matemática”
del latín mãthēmãtīca.

11. Investiga la Regla Turca para multiplicar.

La multiplicación turca opera con los dedos de la siguiente manera:
“Cada dedo está asociado a un número del 6 al 10. Para multiplicar dos de
eso números se juntan los dedos correspondientes hasta tocarse. Los dedos
que se tocan y los que quedan por arriba son la cifra de las decenas. Los que
quedan por debajo se multiplican, los de una mano por los de otra, y dan la
cifra de las unidades”.

Gómez, B. A. “Los viejos métodos de cálculo. Un dominio para transitar de

la aritmética al álgebra y viceversa:” Departamento de Didáctica de la
Matemática. Universitat de València. Recuperado de
https://www.uv.es/gomezb/9Losviejosmetodosdecalculo.pdf

12. ¿Qué cosas nuevas aprendiste en la Unidad 1?

Conocí la existencia del “Sumario compendioso” que me pareció muy
impresionante ya que fue impreso en Nueva España, desconocía también de
la existencia del hueso de Ishango y Checoslovaquia, de los cuales ahora
conozco donde son exhibidos y dónde fueron encontrados.

Trejo Avila Teresa Isabel Historia de las Ciencias