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Algebra Katherin
Algebra Katherin
Competencia a desarrollar:
El estudiante aplica conceptos matemáticos de sistemas de ecuaciones
lineales, rectas y planos, expresando soluciones a problemas básicos
que impliquen el uso de los mismos, justificando sus procedimientos y
resultados.
Temáticas a desarrollar:
Sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos.
- Tarea 2 –
ESTUDIANTE D
Ejercicio 1:
SOLUCION
PLANO EN EL
ESPACIO
PLANOS PERPENDICULARES
Ejercicio 2:
Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la
solución de problemas básicos.
Formulación: 2y + 3z = 2x
Formulación: x = 2y
1) x + y + z = 22
2) 2y + 3z = 2x
3) x = 2y
2y + y + z = 22
2y + 3z = 2(2y) = 4y
4) 3y + z = 22
5) 2y -3z = 0
4) 3(3y + z = 22)
5) 2y – 3z = 0
4) 9y + 3z = 66
5) 2y – 3z = 0
_____________
11y = 66
Despejamos “y”
y = 6 mujeres
Reemplazamos en x = 2y
x = 2(6) = 12
x = 12 hombres
x + y + z = 22
12 + 6 + z = 22
18 + z = 22
Entonces “z” es
z = 22 – 18
z = 4 niños
En resumen, se tiene la respuesta final:
Ejercicio 3:
SOLUCION
Señalamos como:
P (-1, -2, -3) y
Q (6, -9, -8)
⃗v =⃗ ^
PQ=7 i−7 ^j−5 k^
x = x1 + at
y = y1 + bt
z = z1 + ct
Tomando el punto P (-1, -2, -3) para las coordenadas (x 1, y1, z1), para
x = -1 + 7t
y = -2 -7t
z = -3 -5t
x = -1 + 7t y = -2 -7t z = -3 -5t
x−1 y+ 2 z+3
t= t= t=
7 −7 −5
x−1 y +2 z+ 3
= =
7 −7 −5
Ejercicio 4:
SOLUCION
n1 =k ⃗
⃗ n2
Donde “k” es un escalar y pertenece a los reales, este valor obtenido si
es igual cumple paralelismo.
n⃗1 =k ⃗
n2
Es decir
P1: x-3y+z= 1
⃗v =⃗
n1 ⃗
n2
P1: x-3y+z= 1
-14x +16z = 28
16z = 28 + 14
16z = 42
42 21
z= =
16 8
x -3y +z = 1
21
1−3 y + =1
8
−21
−3 y=
8
21 7
y= =
8( 3) 8
Vector director ⃗v =⟨ a ,b , c ⟩
⃗v =⃗
n1 ⃗
n2
i^ ^j k^
|−4 −2 6
−2 6 |
⃗v = 1 −3 1 = −3 1 i^ − 1
|
−4 | | 1 ^j + 1 −3 k^ =¿
6| | −4 −2 |
^ ( 6−(−4 ) ) ^j+(−2−12) k^
⃗v =(−18−(−2 ) ) i−
⃗v =−16 i−10 j−14 k
v⃗ =⟨−16 ,−10 ,−14 ⟩ Dividimos por 10 a todos por ser muy grande el
vector:
7
⃗v = ⟨ −8
5
,−1,−
5 ⟩
Finalmente, la Ecuación paramétrica de la recta que es la intersección
entre los planos:
8 7 21 7
x=1− t y= −t z= − t
5 8 8 5