Curso General

Periodo 2020-1

Segundo Semestre

Cálculo diferencial

Nombre del estudiante: Cesar Octavio López González

División y/o Aula: DCSBA
Grupo: Tecnologías Ambientales
Nombre del monitor(a): Miguel Ángel Martínez Florentino
Correo institucional: cesaroctaviolopezgonzalez@nube.unadmexico.mx

Fecha de entrega:

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 Actividad 1. Propiedades de los números reales
Instrucciones:

1. Analizar e investigar en la literatura ¿qué son los números reales y colocas un ejemplo de cada tipo de ellos?

Los números reales son el conjunto que incluye los números naturales, enteros, racionales e irracionales. Se
representa con la letra ℜ

 Números naturales N: = {1, 2, 3…}, en este conjunto existe la operación de suma

 Números enteros Z = {…, −2, −1, 0,1, 2,…} en este conjunto se pueden sumar, restar y multiplicar
 números racionales Q = , pueden realizar las operaciones básicas de la aritmética:
sumar, restar, multiplicar y dividir

2. Investigar un problema que sea de su área de estudio, como por ejemplo de contaminación, de bacterias, etc.
Dónde se apliquen los números reales.

Rebasa la contaminación del aire en la ZMG los estándares de la OMS

El 64 por ciento de las muertes por enfermedades respiratorias están asociados a contaminantes. El nivel
crítico anual de contaminantes en el aire para la zona metropolitana de Guadalajara (ZMG), desde que fue
establecida la red de monitoreo (1996), está por encima de los 50 microgramos, cantidad que rebasa la
recomendada por la Organización Mundial de la Salud, que es de 20 microgramos, lo que expone a la
población a graves daños a la salud, según señala la investigación realizada por miembros del Instituto de
Medio Ambiente y Comunidades Humanas, adscrito al Centro Universitario de Ciencias Biológicas y
1
Agropecuarias (CUCBA), de la Universidad de Guadalajara

64%
50 microgramos Números Reales
20 microgramos

3. Respondan, ¿Cuál es la importancia de los números reales en tu área de estudio?

En todo se utilizan los números reales muy simple, para saber en mi trabajo cuantos aviones tengo en
existencia, cuales entran en servicio, y cuales están en tierra, ahora en mi carrera en todas las aéreas de
energías renovables, en nuevas tecnologías, etc. etc., pero pregunta ya me gradué de la carrera? o ya estoy
trabajando en mi área de especialidad?, todavía no estoy trabajando en mi carrera y me están preguntando de
mi área de estudio.

1
Universidad de Guadalajara, Red Universitaria, 24 de Septiembre del 2009
2
 • Bibliografía en formato APA

a) (UnADM, 2020-1)
b) (Universidad de Guadalajara, 2009)

UnADM. (2020-1). Universidad Abierta y a Distancia de Mexico. Recuperado el 23 de 01 de 2020, de

https://csba.unadmexico.mx/pluginfile.php/12414/mod_label/intro/Unidad1.Numerosrealesyfunciones
.pdf

Universidad de Guadalajara. (24 de 09 de 2009). Red Universitaeria. Recuperado el 23 de 01 de 2020, de

http://www.udg.mx/es/noticia/rebasa-la-contaminacion-del-aire-en-la-zmg-los-estandares-de-la-oms