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4.° grado
SEMANA 2
Una situación de riesgo puede dañar nuestra salud y la de nuestra familia. Nos
podemos exponer a una situación de este tipo cuando no cumplimos con una
cuarentena o no seguimos normas básicas de higiene, como lavarnos las manos,
o cuando hacemos caso a rumores que no tienen sustento científico. Por eso, para
no contraer enfermedades que pueden poner en riesgo nuestra salud, como el
COVID-19, la Organización Mundial de Salud (OMS) recomienda buscar información
en fuentes oficiales y confiables para saber qué debemos hacer frente a estas
situaciones de riesgo. Por ejemplo:
“Usando agua
“El producto de limpieza
tibia eliminamos el
XY elimina el coronavirus.
riesgo de contraer
Puedes usarlo para limpiar
COVID-19”.
los pisos y las superficies
de los objetos”.
Situación problemática
Según la OMS, para eliminar el coronavirus, debemos lavarnos las manos con agua y
jabón, ya que el jabón disuelve la grasa que rodea al virus y lo elimina. Pero también
hemos oído que los productos usados en casa para limpiar los pisos y la superficie
de los objetos podrían eliminarlo. Para comprobarlo, simularemos que la capa de
grasa que rodea al virus es el aceite. Si el producto de limpieza lograse disolver el
aceite, podría afirmarse que elimina el virus. Por el contrario, si no consiguiera disolver
o desintegrar el aceite, el producto de limpieza no podría eliminar el virus. De esta
manera, conociendo y comprobando, podremos evitar una situación de riesgo y
cuidaremos nuestra salud. Para ello, es importante responder la siguiente pregunta:
Antes de responder, revisa junto con una persona adulta qué productos de limpieza
que tienen en casa podrían eliminar el coronavirus.
Plan de indagación
- Cinco cucharas u otros objetos para remover (cada vaso debe tener su cuchara)
- Agua
- Aceite
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EDUCACIÓN PRIMARIA
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Medidas de seguridad
Procedimiento
• Echa la misma cantidad de agua en cada vaso. Recuerda que no deben estar llenos.
Usa la siguiente imagen como modelo.
• Luego, agrega la misma cantidad de aceite en cada muestra que contiene agua.
Nota: La cantidad que uses de agua debe ser igual a la cantidad que utilices
de aceite.
• Espera 5 minutos. Después, con la ayuda de una cuchara, remueve cada vaso por 10
segundos. Recuerda que debes usar una cuchara diferente para cada vaso.
• ¿Qué sucedió con el agua y el aceite en cada una de las muestras (vasos)? ¿Ocurrió
lo mismo o algo diferente?
• Ahora, agrega en cada muestra que contiene agua y aceite (menos en la muestra 1)
la misma cantidad del producto de limpieza que se utiliza en tu casa.
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Muestra 2
Muestra 3
Muestra 4
Muestra 5
• A continuación, procede a revolver por 20 segundos cada muestra. Usa una cuchara
distinta por cada una. Después de ese tiempo, no muevas el contenido.
• Elabora esta tabla en tu cuaderno de campo. Observa lo que pasa cada 10 minutos
y anótalo en tu tabla.
Muestra 1 (control
de comparación)
Muestra 2
Muestra 3
Muestra 4
Muestra 5
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- ¿La posible respuesta que señalaste coincide con los resultados obtenidos en
esta experimentación?
Y destuye al virus.
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• ¿La posible respuesta que escribiste coincide con la información que acabas de
leer? Escribe tu respuesta en tu cuaderno de campo.
Conclusión
Evalúa
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• ¿Cómo ayudarías a terminar con los rumores que no tienen sustento científico sobre
productos de los cuales se dice que pueden eliminar el coronavirus?
En la siguiente fuente confiable, puedes obtener más información sobre este tema.
https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-
public/myth-busters
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