ESCUELA DE MUSICA

Facultad de Humanidades y Artes

Universidad Nacional de Rosario
Didáctica

TRABAJO PRÁCTICO FINAL

Profesora: María Soledad López.

Fecha de entrega: 31 de octubre.

Objetivos:
- Diseñar una propuesta didáctica
- Planificar dicha propuesta explicitando los componentes de la misma.
Consigna:
Elaborar la planificación de una secuencia didáctica
• Seleccionar un posible tema/eje/recorte a desarrollar
• Contextualizar la propuesta: indicando especialidad, curso/edad, institución
educativa.
• Elaborar una fundamentación donde se realice un breve desarrollo teórico acerca
del tema/eje/recorte seleccionado y una justificación en la que den cuenta por
qué y para qué es importante trabajar el mismo en el marco de la
especialidad/área, teniendo en cuenta las características del grupo.
• Formular objetivos y contenidos que se proponen enseñar.
• Plantear una secuencia de actividades de enseñanza encadenadas donde se
pongan de manifiesto la variabilidad y la complejización, utilizando algunas de
las formas básicas de la enseñanza (explicación, narraciones, diálogo didáctico,
apoyaturas, ejemplos, metáforas o analogías, etc.) que utilizarán para facilitar su
comprensión.
• Explicitar materiales, recursos, espacios y tiempos (pueden estar articulados en
la secuencia de actividades).

Bibliografía:
- España, A.; Foresi M.F. y Sanjurjo, L. (2014): “La planificación de la enseñanza como decisión
profesional del docente” y “La organización de la enseñanza en el aula” Capítulos 2 y 3 del libro
La enseñanza de las Cs. Sociales en la Esc. Media. Ed. Homo Sapiens. Rosario.
- Gvirtz, S. y Palamidessi, M. (2002) “La planificación de la enseñanza” Capítulo 6 del libro El
ABC de la tarea docente: currículum, y enseñanza. Ed. Aique. Bs. As.
- Spiegel, A. (2006) “Docente protagonista se necesita” y “La composición de clases potentes y
posibles” Capítulos 1 y 2 del libro Planificando clases interesantes. Ed. Novedades Educativas.
Bs. As.
- Ampliatoria: Zabala Vidiella, A. (2003) La práctica educativa. Cómo enseñar. Barcelona: Graó.