 Apropiación del conocimiento

1. Determinar si las parejas de rectas dadas son paralelas o perpendiculares o ni paralelas ni

perpendiculares.
Recta 1 Expresión de la Recta 2 Expresión de la Relación
forma y= mx+ b forma y= mx+ b
4x + y = 2 -x + 4y = 5
5x + 3y = 8 3x + 8y = 6
2x – 7y = 4 2x -7y = -1
-7x + 2y = 25 14 x -4 y = -50

2. Dada la recta l1 paralela a l y una recta l2 perpendicular a l , y que pasen por el punto (2,3)
Rectal Paralela l1 Perpendicular l2
X+2y =3
Y =5
2x =3
Y= 3/5(x+5)
3. Escribe la ecuación de la recta que pasa por (-2,1/3) y es paralela a recta 4x +y = -3
4. Escribe la ecuación de la recta que perpendicular a -2x + 5y =1 y pasa por (0,1)
5. Escriba si es verdadero o falso
a. Si dos rectas son perpendiculares entonces sus pendientes tiene el mismo signo
b. Si dos rectas son paralelas la diferencia de sus pendientes es igual a cero.
c. Si dos rectas son paralelas y distintas , entonces tiene puntos de corte diferentes con los ejes
de coordenadas
d. Si dos rectas son perpendiculares, entonces tiene distintos puntos de corte con los ejes de
coordenadas
e. Dos rectas distintas se encuentran en un único punto.

 TIEMPO
5 horas de 50 min

 EVALUACION:

La evaluación será constante durante el proceso de acuerdo al desarrollo individual del estudiante tanto
en clase como en el trabajo en casa. Se cierra el proceso con una evaluación escrita sobre el tema.