PLAN DE ACCIÓN (CORONAVIRUS) Versión

1
GESTIÓN ACADÉMICA Componente
PROCESO: GESTIÓN DE AULA GUÍA 1
ÁREA MATEMÁTICAS ASIGNATURA MATEMÁTICAS DOCENTE Mg. SANDRA MILENA ORTIZ MEJÍA
GRADO 2°E SEDE B JORNADA TARDE Fecha 24-03-2020 PERIODO:
1°
NOMBRE

ACTIVIDAD
Debes copias la parte de la sustracción en el
cuaderno, leerlo cinco veces observando la resta
como ejemplo. (debes colocarle el signo (-) menos
a la resta.

SUSTRACCIÓN Y SUS TÉRMINOS

Una vez hecho la primera parte indicada de la

actividad, ahora debes proseguir con completar la
siguiente parte. Completa:

Ejercicios # 1
Desarrollo las siguientes sustracciones en el
cuaderno y a cada una le aplico el truco para saber
si esta correcta la operación.
Lea y observa varias veces el ejemplo (no debes Ejercicio # 3
copiar la explicación) luego puede desarrollar la Desarrollar en el cuaderno los siguientes
actividad # 2 en el cuaderno. problemas aplicando los tres pasos. (análisis,
operación y respuesta).

1. 427 estudiantes cantan la marcha de la bandera

de los cuales 238 son niñas. ¿cuántos niños hay?

2. Los 128 estudiantes de los tres segundos

hicieron sus pancartas para cuidar el medio
ambiente de los cuales 42 eran de 2°D ¿cuántos
estudiantes conforman los otros dos grados juntos?

3. En una granja hay 36 vacas, 56 conejos y 96

caballos. ¿cuántos animales hay?

4. hay 345 gallinas y 142 gallos. ¿cuántos animales

hay?

5. Roció ha preparado 564 panes de los cuales: 340

con maíz y el resto con cebada. ¿cuántos panes con
cebada preparó?

Ejercicios # 2
Con la ayuda de un adulto y apoyándose de un
tutorial por internet realizar las sustracciones
llevando. (la segunda opción es sugerencia)