DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS CÁTEDRA FÍSICA ELÉCTRICA

GUÍA VIRTUAL 2

TEMA: Física eléctrica – Ley de Ohm.

Fecha: Segundo Corte 2020-I

OBJETIVO: Determinar experimentalmente la relación entre voltaje, resistencia y

corriente.

MARCO TEÓRICO

La ley de Ohm relaciona la intensidad de la corriente que atraviesa un elemento ( ) con la

diferencia de potencial ( ) a través de sus terminales.

Georg Simon Ohm observó que esta relación es de tipo lineal, y está dada por la relación

V=I (1)
R

Donde la constante de proporcionalidad se denomina la resistencia del elemento.

MATERIALES

4. En este laboratorio serán usadas las siguientes herramientas

virtuales http://labovirtual.blogspot.com/2009/09/ley-de-
ohm.html,
https://www.geogebra.org/m/Q6czwegR#material/yUcpeAXa

que nos permiten simular el comportamiento de la corriente a través de una resistencia,

cuando el voltaje es variado.

PROCEDIMIENTO

Ingresar al siguiente hipervínculo http://labovirtual.blogspot.com/2009/09/ley-de-ohm.html

y realizar las siguientes actividades:
 1. Elija una de las resistencias disponibles en la parte derecha. Usando el código
de colores, establezca el valor de la resistencia.

40KΩ

Elaborado por: Ana R. Romero Castellanos

Universidad ECCI
 Figura tomada de http://labovirtual.blogspot.com/2009/09/ley-de-ohm.html

2. Encienda la fuente en el botón rojo, ajuste el voltaje en 1 V, ajuste la escala

del amperímetro.

3. Complete la siguiente tabla.

RESISTENCIA 35 Ω
Voltaje (V) Corriente
1 0.2*10^-1
2.5 1 *10^-1
3 1.1*10^-1
4 1.3*10^-1
4.5 1.4*10^-1
5 2*10^-1

RESISTENCIA 4 Ω
Voltaje (V) Corriente
1 1
2.5 2.5
3 3
4 4
4.5 4.5
5 5

RESISTENCIA 3 Ω
Voltaje (V) Corriente
1 0.3
2.5 1.1
3 1.3
4 2
4.5 2.1
5 2.3

RESISTENCIA 40 Ω
Voltaje (V) Corriente
1 1*10^-1
2.5 2.3*10^-1
3 3*10^-1
4 4*10^-1
4.5 4.3*10^-1
5 5*10^-1

RESISTENCIA 3K Ω
Voltaje (V) Corriente
1 0.3*10^-2
2.5 1.1 *10^-2
3 1.3*10^-2
4 2*10^-2
4.5 2.1*10^-2
5 2.3*10^-2

RESISTENCIA 40K Ω
Voltaje (V) Corriente
1 0.1*10^-2
2.5 0.3 *10^-2
3 0.4*10^-2
4 1*10^-2
4.5 1.1*10^-2
5 1.2*10^-2

Tabla 1: Corriente (I) en función del voltaje (V)

5. Usando los datos de la tabla 1, construya en Excel (MATLAB,

MATHEMATICA u otro) una gráfica en la que muestre la dependencia de la
corriente a través de la resistencia con la caída de potencial. Ajuste una línea de
tendencia, de la forma = + , donde y son, respectivamente, la pendiente y el
intercepto de la línea. Determine el coeficiente de correlación e interprételo.
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 6. Compare la ecuación de la línea de tendencia con la ley de Ohm, dada por la
ecuación
Al momento de hacer la respectiva comparación se deduce que para que en un circuito sea
aplicable la ley de ohm este debe ser de forma lineal, donde la pendiente tendría que ser la
resistencia
(1), y encuentre el significado físico de la pendiente.

7. Durante la práctica puede aparecer el aviso ¡Fundió el fusible del

amperímetro!, explique por qué sucede esto y cómo puede evitar que esto
pase
Esto sucede por el mal manejo de los equipos.
Para cada circuito es necesario hacer un cálculo respectivo, debido a que no se puede poner
valores en la fuente y tampoco elementos sin tener su información respectiva, como lo es su
polaridad, la capacidad de voltaje, corriente y resistencia. Hacer este proceso antes de hacer
un montaje evita muchos errores
8. Realice el mismo procedimiento con cada una de las resistencias de la simulación.

9. Si estuviera realizando el experimento en el laboratorio real, mencione y

analice cada uno de las fuentes de error que podrían generar una diferencia
en los datos obtenidos.
Como lo dije anteriormente, pues si se hace de manera presencial se debe tener un cuidado
especial, debido a que si proporcionamos un voltaje en la fuente mayor al que el circuito
resiste, este genera un corto automático, el cual se puede evidenciar en la fuente a través del
aumento en amperaje.
Para que un circuito funcione a la primera, se debe revisar muy detenidamente la
polarización de cada elemento que se vaya a utilizar y también tener en cuenta el positivo y
la tierra de la protoboard.
10. Investigue lo que es una resistencia óhmica y establezca si las resistencias usadas
en esta práctica lo son.

Según el material utilizado en su elaboración, una resistencia puede operar dentro de un

rango determinado de temperatura. La elección del material depende fundamentalmente de
la aplicación que se destine. Las usadas en electrónica, por ejemplo, difícilmente toleran
temperaturas más allá de los 80 °C. Otro tipo de resistencias, como las que se utilizan en
tostadores u hornos eléctricos operan como mínimo a 600 °C, y (dependiendo siempre del
material) llegan a operar 1200 o hasta 1400 °C. En una resistencia óhmica, la gráfica de
corriente
vs.
tensión
es una recta. La pendiente de esa recta es el valor óhmico de la resistencia. Por lo general,
las resistencias óhmicas operan dentro de un rango de temperatura bastante limitado. Las
resistencias para electrónica son resistencias óhmicas, por citar un ejemplo. Su coeficiente
de temperatura es reducido, y esto, unido a un coeficiente de temperatura bajo, permite que
 su resistencia se mantenga esencialmente constante, independientemente de la temperatura
a la que trabaje.

Las resistencias utilizada es este laboratorio son óhmicas.

11. Ingrese en el siguiente hipervínculo
https://www.geogebra.org/m/Q6czwegR#material/yUcpeA
Xa

Figura tomada de https://www.geogebra.org/m/Q6czwegR#material/yUcpeAXa

Escoja en la parte izquierda de la pantalla; Ley de Ohm: Intensidad vs Voltaje, varíe los valores de
resistencia y del voltaje y compare las gráficas obtenidas con la que usted obtuvo para
cada resistencia.

Escoja ahora Ley de Ohm: Intensidad vs Resistencia. Analice las gráficas que se obtienen y
explique cómo puede obtener esta gráfica a partir de los datos obtenidos para cada una
de las resistencias que uso en los ítems del 1-7.

Con los datos recolectados complete la siguiente tabla dejando el voltaje constante, con la ayuda
de esta tabla y de la simulación, ajuste los datos a una curva de la forma = +, interprete
físicamente los coeficientes a y b.

E fi
Corriente (I) Resistencia (R)
1.7 1.5
1 2.5
0.8 3
0.6 4.5
0.5 5.5
0.4 6
Tabla 2: Intensidad de la corriente (I) vs Resistencia (R)

12. La evaluación de esta práctica de laboratorio será de acuerdo a los

parámetros y criterios establecidos por su profesor.

Nota: Los numerales 4 y 5 deben ser enviados como archivo adjunto al docente quien los
evaluará y los enviará a los siguientes correos institucionales correspondientes,
como evidencia de la ejecución de los laboratorios virtuales:
Elaborado por: Ana R. Romero Castellanos
Universidad ECCI