LICEO DE CERVANTES

PP. AGUSTINOS

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION

AMBIENTAL

FÍSICA II. 11º Grado

TALLER VIRTUAL. TUBOS SONOROS

Hermes F. Ortiz O.

OBJETIVOS

 Comprobar, de manera interactiva, la expresión del término n-ésimo de la

sucesión para las frecuencias emitidas por un tubo sonoro abierto.
 Comprobar, de manera interactiva, la expresión del término n-ésimo de la
sucesión para las frecuencias emitidas por un tubo sonoro abierto.

El siguiente enlace le permitirá interactuar con un fislet. De esta manera podrá

complementar lo estudiado en clase referente a tubos sonoros y las ondas
estacionarias longitudinales que se producen en su interior.
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/ondas/acustica/tubos/tubos.htm#Actividades

Lea detenidamente la página para comprender las dos situaciones físicas

planteadas y así poder identificar tanto los controles del fislet, como las
variables involucradas.
Interactúe con el simulador para familiarizarse con los controles.
TUBO ABIERTO. Compruebe que las frecuencias de los armónicos son múltiplos
de la frecuencia fundamental. El simulador le permite los primeros cinco
armónicos.
TUBO CERRADO. compruebe que las frecuencias de los armónicos son múltiplos
impares de la frecuencia fundamental. El simulador le permite los primeros
cinco armónicos.
 Compruebe que la frecuencia del modo fundamental del tubo cerrado es la mitad de la
frecuencia del modo fundamental del tubo abierto.
Presente la información organizada en tablas.
Presente al delegado pedagógico las comprobaciones pedidas junto con la
impresión del pantallazo de una de las simulaciones en cada tubo. Día viernes
28 de abril de 2017 a la primera hora de clase. En esta misma hora el profesor
recibirá de parte del delegado pedagógico dichos trabajos. No se reciben hojas
sueltas, una carpeta blanca para trabajos es lo apropiado.
Entregar el trabajo, grupo de 3 estudiantes, organizado y bien presentado.

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¡Que se divierta y de paso aproveche esta nueva oportunidad!

Hermes.