Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Centro de Investigación e Innovación Educativa

Guía de Laboratorio N°9 10

Profesora: Samira Suazo Parcial: Primero

Nombres: _________________________________Fecha: ________ 6° grado B : __________

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Indicaciones: realice el trabajo siguiendo los pasos

1. Ingrese al programa Excel y en una hoja nueva trabaje lo que se le detalla a partir del
paso 2
2. Nómbrelo LAB 9
3. Elabore una tabla donde ordene los datos del siguiente problema:
Marcela ha tenido una tienda de ropa por 4 años, para cada año su meta es vender un
mínimo de 100,000 lempiras, en el primer año vendió 75 camisa, vendió 100 pantalones,
90 Shorts, 76 pares de sandalias, 50 chaquetas y 64 pares de tenis, en el segundo año
vendió 55 camisas, vendió 120 pantalones, 80 Shorts, 96 pares de sandalias, 40
chaquetas y 94 pares de tenis, en el tercer año vendió 65 camisas, vendió 90 pantalones,
85 Shorts, 60 pares de sandalias, 37 chaquetas y 70 pares de tenis, en el cuarto año
vendió 35 camisas, vendió 70 pantalones, 68 Shorts, 76 pares de sandalias, 50 chaquetas
y 34 pares de tenis, si las camisas tienen un precio de 150 lempiras, los pantalones 350
lempiras, los shorts 280 lempiras, las sandalias 120 lempiras, las chaquetas 430 lempiras
y los pares de tenis 600 lempiras, responda:
¿Qué producto fue el que vendió más?
¿Qué producto vendió menos?
¿Qué años logró cumplir la meta?
¿Qué año no cumplió la meta?
¿Cuál es el total que ha vendido en 4 años?
4. Tabla
Use la función suma para determinar el total vendido
Use el asterisco para hacer sumas
Use la función SI para determinar si logró la meta de venta o no
5. Inserte una gráfica de barra donde se muestre el total vendido por año
6. Inserte una gráfica donde se muestre el producto vendido por cada año.

Nota: Debe enviar en formato digital el día martes 14 de abril del 2020 al correo
teresassalgado69@ gmail.com