Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Marco Institucional de Los Grupos Paralemnatrios en Mexico
Marco Institucional de Los Grupos Paralemnatrios en Mexico
MATERIA
REPORTE DE TRABAJO N° 3
ORGANIZACIÓN INTERNA DE LOS GRUPOS PARLAMENTARIOS
ALUMNO
Jose Cipriano Gutierrez
El marco institucional de los grupos parlamentarios.
En la actualidad el papel del Poder Legislativo en México tiene una relevancia
mayor en las decisiones públicas y ha dejado en el pasado el papel de oficina de
trámites que legitimaba y legalizaba las propuestas del Poder Ejecutivo. La
explicación de este cambio se debe en primer lugar a la intensa transformación del
sistema político mexicano en los últimos treinta años.
“Forma de organización que adoptan senadores o diputados con igual filiación de partido para
realizar tareas específicas y coadyuvar al desarrollo de las actividades en su Cámara respectiva; su
conformación permite la libre expresión de corrientes ideológicas. El grupo parlamentario en la
Cámara de Diputados o Senadores se integra con un mínimo de cinco legisladores. En el Congreso
mexicano sólo puede haber un grupo parlamentario por cada partido político con representación
en éste. La reforma al Reglamento de la Cámara de Diputados vigente a partir de 2011 estableció
como objetivo de los grupos parlamentarios “promover la actuación coordinada de los diputados y
diputadas, a efecto de llevar a cabo el ejercicio y el cumplimiento de sus atribuciones
constitucionales y legales establecidas en sus principios, postulados, plataforma electoral y agenda
legislativa del partido del que forman parte”.6
“La libertad de maniobra de los lideres depende del control que posean los distintos actores sobre
los recursos. En un partido donde los grupos internos se encuentra fuertemente organizados
(facciones), el control sobre los recursos estará disperso y el partido será poco cohesionado. En
cambio, un partido con grupos internos débilmente organizados (tendencias), el control de los
recursos estará más concentrado en la elite dominante, y, por tanto, el partido será más
cohesionado”.7
5
Sistema de Información Legislativa (SIL), de la Secretaria de Gobernación (SEGOB).
6
http://sil.gobernacion.gob.mx/Glosario/definicionpop.php?ID=120
7
A. Panebianco, citado por Valencia Escamilla, Laura (2005) en La disciplina parlamentaria en México. La
LVII Legislatura de la Cámara de Diputados, México: UNAM, p.23
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1595/5.pdf
políticos, si hay un reconocimiento explícito a la interacción que se produce entre
estas dos entidades.
La disciplina parlamentaria
8
SILO-SGOB. http://sil.gobernacion.gob.mx/Glosario/definicionpop.php?ID=86
Frecuencia en el cambio de
Lealtad Individual identidad de partido o GP
Grado de congruencia entre
posturas ideológicas y
Coherencia Colectiva programáticas de los miembros
del GP
Grado de homogeneidad de los
Cohesión Colectiva miembros del GP al emitir el
voto.
Grado de interrelación entre
Unidad Colectiva Cohesión y Disciplina
Adaptación propia a partir de Laura Valencia Escamilla (2005), p. 14.
Liderazgo de partido
Afinidad ideológica
En Función del nivel de
Partidaria Lazos geográficos y clientelares recompensa y sanción para los
legisladores
Liderazgo de partido
Multiplicidad de Actores
individuales y grupales A partir Instrumentos
Gobernabilidad (facciones, corrientes, disciplinarios
tendencias, camarillas)
Elaboración propia a partir de información de Valencia Escamilla (2005).
Bibligrafia de Consulta
Béjar Algazi, Luisa Representación parlamentaria y disciplina partidista: el caso de
México. En El Congreso mexicano después de la alternancia, Mirón Lince, Rosa
María y Béjar Algazi, Luisa, Coordinadoras, Ed. AMEP/ LVIII legislatura Senado de
la República, México, 2003, pp. 197-229.
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/7/3179/1.pdf
Sánchez Medero, Gema, La interacción entre los partidos políticos y los grupos
parlamentarios: un estudio comparativo entre España y México, Revista Mexicana
de Ciencias Políticas y Sociales, vol.56 no.211 México abr. 2011, pp. 71-102
http://www.scielo.org.mx/pdf/rmcps/v56n211/v56n211a5.pdf