BOLETÍN DE EJERCICIOS COMBINATORIA

1. ¿De cuántas formas distintas se puede formar el pódium de la final de los 100 m lisos en la que corren 8
atletas?

2. a) ¿De cuántas formas distintas se pueden ordenar las letras de la palabra JUAN?
b) ¿Cuántas ordenaciones distintas empezarán por vocal?

3. a) ¿Cuántas permutaciones pueden hacerse con la palabra MATEMATICAS?

b) ¿Cuántas empezarán por la letra M?
c) ¿Cuántas empezarán por la letra A?
d) ¿Cuántas empezarán y terminarán simultáneamente por la letra A?
e) ¿Cuántas tendrán las tres letras A juntas?

4. ¿Cuántos son los resultados posibles de dos equipos que se enfrentan en 5 partidos?

5. Con las cifras 1, 3, 4, 5 y 6, ¿cuántos números de cuatro cifras distintas se podrán formar de modo que
acaben en cifra par?

6. Los 7 alumnos de un grupo de 2o de Bachillerato desean que les hagan una foto a todos juntos, en fila,
como recuerdo de su paso por el instituto. En dicha foto no deben aparecer ni dos chicas ni dos chicos
juntos. Sabiendo que hay 4 chicas, ¿de cuántas formas distintas pueden colocarse?

7. A una familia de 6 personas les ha tocado un viaje para dos personas. ¿De cuántas formas se pueden
repartir el viaje?

8. Para hacer una transferencia bancaria, Marta tiene que teclear una clave de acceso que consta de 8 cifras
con los dígitos 0 y 1. ¿Cuántas claves distintas puede formar?

9. Belén necesita seleccionar 4 personas, entre los 20 candidatos que tiene, para formar su equipo de trabajo.
¿De cuántas maneras puede hacer la selección?

10. Ocho ciclistas van por el carril bici en fila. ¿De cuántas formas pueden ir ordenados?

SOLUCIONES

1. ¿De cuántas formas distintas se puede formar el pódium de la final de los 100 m lisos en la que
corren 8 atletas?

Paso 1 m = 8, n = 3

Paso 2 Si importa el orden (no es lo mismo que un atleta quede de primero que quede de segundo).

Paso 3 Son variaciones, ya que m 6= n.

Paso 4 Sin repetición, ya que un atleta no puede estar en el primer puesto y en el segundo a la vez.
VARIACIONES SIN REPETICIÓN:

V8,3 = 8 · 7 · 6 = 336 maneras de formar el podium de la final.

2. a) ¿De cuántas formas distintas se pueden ordenar las letras de la palabra JUAN?
b) ¿Cuántas ordenaciones distintas empezarán por vocal?

a) ¿De cuántas formas distintas se pueden ordenar las letras de la palabra JUAN?

Paso 1 m = 4, n = 4

Paso 2 Si importa el orden (no es lo mismo “JUNA” que “UNAJ”).

Paso 3 Son permutaciones, ya que m = n.

Paso 4 Sin repetición, ya que no nos dicen que es solo con esas letras (1 vez la J,1 vez la U, 1 vez la A y 1
vez la N).
PERMUTACIONES SIN REPETICIÓN:

P4 = 4! = 4 · 3 · 2 · 1 = 24 “palabras” con las letras de la palabra JUAN se pueden formar.

b) ¿Cuántas ordenaciones distintas empezarán por vocal?

Fijamos la vocal U en la primera casilla U _ _ _. Entonces tenemos que ordenar los elementos J, N, A.
(Tenemos un ejercicio análogo al anterior pero con 3 elementos)

Paso 1 m = 3, n = 3

Paso 2 Si importa el orden.

Paso 3 Son permutaciones, ya que m = n.

Paso 4 Sin repetición, ya que no nos dicen que es solo con esas letras.
PERMUTACIONES SIN REPETICIÓN:

P3 = 3! = 3 · 2 · 1 = 6 “palabras” que empiecen por U.

Si fijamos ahora la vocal A en la primera casilla A _ _ _, obtenemos el mismo ejercicio que el anterior.
Es decir, PERMUTACIONES SIN REPETICIÓN de tres elementos.

P3 = 3! = 3 · 2 · 1 = 6 “palabras” que empiecen por A.

Para finalizar, para saber el total, hay que sumarlas 6 + 6 = 12 “palabras” que empiecen por vocal.

3. a) ¿Cuántas permutaciones pueden hacerse con la palabra MATEMATICAS?

b) ¿Cuántas empezarán por la letra M?
c) ¿Cuántas empezarán por la letra A?
d) ¿Cuántas empezarán y terminarán simultáneamente por la letra A?
e) ¿Cuántas tendrán las tres letras A juntas?

a) ¿Cuántas permutaciones pueden hacerse con la palabra MATEMATICAS?

Paso 1 Los elementos son M, M, A, A, A, T, T, E, I, C, S, por lo tanto m = 11. Queremos formar pala-
bras de 11 casillas, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, por lo tanto n = 11.

Paso 2 Si importa el orden (por la misma razón que el ejercicio 2.)

Paso 3 Son permutaciones, ya que m = n.

Paso 4 Con repetición, ya que la letra M se repite 2 veces (n1 = 2), la letra A se repite 3 veces (n2 = 3),
la letra T se repite 2 veces (n3 = 2) y las letras E, I, C, S cada una una vez (n4 = 1, n5 = 1, n6 =
1, n7 = 1)
PERMUTACIONES CON REPETICIÓN:
2,3,2,1,1,1,1 11! 11 · 10 · 9 · 8 · 7 · 6 · 5 · 4 · 3!
P11 = = =
2! · 3! · 2! · 1! · 1! · 1! · 1! 2! · 3! · 2!

11 · 10 · 9 · 8 · 7 · 6 · 5 · 4
= = 1663200 “palabras” con las letras de la palabra MATEMÁTICAS.
2·2
b) ¿Cuántas empezarán por la letra M?
c) ¿Cuántas empezarán por la letra A?

Paso 1 Tenemos entonces, en vez de 11 elementos, 10 elementos, que son M, A, A, A, T, T, E, I, C, S,

por lo tanto m = 10. Queremos formar palabras de de la forma M _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, por lo tanto
n = 10.

Paso 2 Si importa el orden.

Paso 3 Son permutaciones, ya que m = n.

Paso 4 Con repetición, ya que la letra A se repite 3 veces (n1 = 3), la letra T se repite 2 veces (n2 = 2)
y las letras E, I, C, S cada una una vez (n3 = 1, n4 = 1, n5 = 1, n6 = 1). La letra M , como ya
fijamos la primera, también se repite 1 vez (n7 = 1)
PERMUTACIONES CON REPETICIÓN:
3,2,1,1,1,1,1 10! 10 · 9 · 8 · 7 · 6 · 5 · 4 · 3!
P10 = = = 302400
3! · 2! · 1! · 1! · 1! · 1! · 1! 3! · 2!

“palabras” con las letras de la palabra MATEMÁTICAS y que empiecen por M.

c) Cuántas empezarán por la letra A?

Paso 1 Tenemos entonces, en vez de 11 elementos, 10 elementos, que son M, M, A, A, T, T, E, I, C, S,

por lo tanto m = 10. Queremos formar palabras de la forma A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, por lo tanto
n = 10.

Paso 2 Si importa el orden.

Paso 3 Son permutaciones, ya que m = n.

Paso 4 Con repetición, ya que la letra A se repite 2 veces (n1 = 3), la letra T se repite 2 veces (n2 = 2), la
letra M se repite 2 veces (n3 = 2) y las letras E, I, C, S cada una una vez (n4 = 1, n5 = 1, n6 =
1, n7 = 1).
PERMUTACIONES CON REPETICIÓN:
2,2,2,1,1,1,1 10! 10 · 9 · 8 · 7 · 6 · 5 · 4 · 3 · 2!
P10 = = =
2! · 2! · 2! · 1! · 1! · 1! · 1! 2! · 2! · 2!

10 · 9 · 8 · 7 · 6 · 5 · 4 · 3
= = 453600 “palabras” que empiecen por A.
2·2
 d) ¿Cuántas empezarán y terminarán simultáneamente por la letra A?

Paso 1 Tenemos entonces, en vez de 11 elementos, 9 elementos, que son M, M, A, T, T, E, I, C, S, por lo

tanto m = 9. Queremos formar palabras de la forma A _ _ _ _ _ _ _ _ _ A, por lo tanto n = 9.

Paso 2 Si importa el orden.

Paso 3 Son permutaciones, ya que m = n.

Paso 4 Con repetición, ya que la letra T se repite 2 veces (n1 = 2), la letra M se repite 2 veces (n2 = 2)
y las letras E, I, C, S cada una una vez (n3 = 1, n4 = 1, n5 = 1, n6 = 1). La letra A, como ya
fijamos dos, se repite 1 vez (n7 = 2).
PERMUTACIONES CON REPETICIÓN:
9! 9 · 8 · 7 · 6 · 5 · 4 · 3 · 2!
P92,2,1,1,1,1,1 = = =
2! · 2! · 1! · 1! · 1! · 1! · 1! 2! · 2!

9·8·7·6·5·4·3
= = 97020 “palabras” que empiecen por A y terminen por A.
2
e) ¿Cuántas tendrán las tres letras A juntas?

Para este apartado, primero suponemos las tres A, fijadas en los tres primeros huecos, A A A _ _ _ _ _ _ _ _

Paso 1 Tenemos entonces 8 elementos, que son M, M, T, T, E, I, C, S, por lo tanto m = 8. Queremos

formar palabras de la forma A A A _ _ _ _ _ _ _ _, por lo tanto n = 8.

Paso 2 Si importa el orden.

Paso 3 Son permutaciones, ya que m = n.

Paso 4 Con repetición, ya que la letra M se repite 2 veces (n1 = 2), la letra T se repite dos veces (n2 = 2)
y las letras E, I, C, S cada una una vez (n3 = 1, n4 = 1, n5 = 1, n6 = 1).
PERMUTACIONES CON REPETICIÓN:
8! 8 · 7 · 6 · 5 · 4 · 3 · 2!
P82,2,1,1,1,1 = = =
2! · 2! · 1! · 1! · 1! · 1! 2! · 2!

8·7·6·5·4·3
= = 10080 “palabras” que empiecen por “AAA”.
2

El apartado aún no está finalizado. Como las “AAA” tienen que estar juntas, vamos a ver las posibles
maneras de colocarlas. A A A _ _ _ _ _ _ _ _ es la primera posición, la siguiente será _ A A A _ _ _ _ _ _
y la última sería _ _ _ _ _ _ _ _ A A A. Desde la primera posición hasta la última hay 9 posibilidades
(vas moviendo en los 8 huecos y tienes que sumarle la posición inicial).
Por lo tanto, el número de “palabras” que se pueden forman con las letras de M AT EM AT ICAS que
tengan las tres AAA juntas son 10080 · 9 = 90720.

4. ¿Cuántos son los resultados posibles de dos equipos que se enfrentan en 5 partidos?

Paso 1 Los posibles resultados son 1, x, 2, entendiendo 1 (gana el de casa), x empatan, 2 gana el de fuera.
Entonces tenemos m = 3 elementos. Queremos ordenarlos en 5 partidos distintos, por lo tanto
n = 5.
Paso 2 El orden importa, ya que es distinto el resultado 1, 1, 1, x, 1 que 1, 1, x, 1, 1, 1.

Paso 3 Como m 6= n son variaciones.

Paso 4 Como se pueden repetir los elementos, con repetición.

VARIACIONES CON REPETICIÓN:

V R3,5 = 35 = 243 posibles resultados de los dos equipos en 5 partidos.

5. Con las cifras 1, 3, 4, 5 y 6, ¿cuántos números de cuatro cifras distintas se podrán formar de modo
que acaben en cifra par?
Para ello hay dos opciones: _ _ _ 4 y _ _ _ 6.
Resolvemos la primera opción:

Paso 1 Los elementos son 1, 3, 4, 5, 6, y como fijamos ya el 4, m = 4. Como nos quedan 3 cifras para
completar el número, n = 3.

Paso 2 Importa el orden (1354 6= 1534).

Paso 3 Como m 6= n, son variaciones.

Paso 4 Como nos dice que las cifras tienen que ser distintas, sin repetición.

VARIACIONES SIN REPETICIÓN:

V4,3 = 4 · 3 · 2 = 24 posibles números acabados en 4.

Como las posibilidades de los números acabados en 6 son las mismas, el total de números posibles que
acaben en cifra par son 24 · 2 = 48.

6. Los 7 alumnos de un grupo de 2o de Bachillerato desean que les hagan una foto a todos juntos, en
fila, como recuerdo de su paso por el instituto. En dicha foto no deben aparecer ni dos chicas ni dos
chicos juntos. Sabiendo que hay 4 chicas, ¿de cuántas formas distintas pueden colocarse?
Si hay 4 chicas, el total de chicos es 3. Como hay más chicas que chicos, para que no estén juntos, deben
estar las chicas en las esquinas. (chica- chico- chica- chico- chica- chico- chica- chico- chica- chico-
chica- chico- chica).
Por lo tanto, vamos a ver como ordenamos a las chicas y a los chicos por separado. Comenzamos con las
chicas:

Paso 1 m = 4 chicas, y queremos situarlas en n = 4 asientos.

Paso 2 ¿Importa el orden? Si que importa el orden. Por lo tanto, serán permutaciones o variaciones.

Paso 3 Son permutaciones ya que m = 4 = n.

Paso 4 Con repetición? No, no podemos sentar a una misma chica en dos sitios.
Tenemos entonces PERMUTACIONES SIN REPETICIÓN.

P4 = 4! = 4 · 3 · 2 · 1 = 24 formas de sentar a las chicas.

Hacemos lo mismo para los chicos, pero con n = m = 3. Por lo tanto, P3 = 3! = 3 · 2 · 1 = 6 formas de
organizar a los chicos.
Por el principio de multiplicación, tenemos N = 24 · 6 = 144 formas de ordenar a los chicos y chicas.
 7. A una familia de 6 personas les ha tocado un viaje para dos personas. ¿De cuántas formas se pueden
repartir el viaje?

Paso 1 m = 6 y n = 2.

Paso 2 No importa el orden. Entonces son combinaciones.

Paso 4 Sin repetición, ya que no puede ir la misma persona dos veces.

COMBINACIONES SIN REPETICIÓN:

6! 6 · 5 · 4! 6·5
C6,2 = = = = 15 formas para repartir el viaje.
2! · (6 − 2)! 2! · 4! 2

8. Para hacer una transferencia bancaria, Marta tiene que teclear una clave de acceso que consta de
8 cifras con los dígitos 0 y 1. ¿Cuántas claves distintas puede formar?

Paso 1 m = 2 y n = 8.

Paso 2 Si importa el orden. Son variaciones o permutaciones.

Paso 3 Como m 6= n son variaciones.

Paso 4 Con repetición.

VARIACIONES CON REPETICIÓN

V R2,8 = 28 = 256 combinaciones para las claves.

9. Belén necesita seleccionar 4 personas, entre los 20 candidatos que tiene, para formar su equipo de
trabajo. ¿De cuántas maneras puede hacer la selección?

Paso 1 m = 20 y n = 4.

Paso 2 No importa el orden. Son combinaciones.

Paso 4 Sin repetición.

COMBINACIONES SIN REPETICIÓN

20! 20 · 19 · 18 · 17 · 16! 20 · 19 · 18 · 17
C20,4 = = = = 4845 formas de hacer su equipo de trabajo.
4! · (20 − 4)! 4! · 16! 4!

10. Ocho ciclistas van por el carril bici en fila. ¿De cuántas formas pueden ir ordenados?

Paso 1 m = 8 y n = 8.

Paso 2 Si importa el orden. Variaciones o permutaciones.

Paso 3 Como m = n, son permutaciones.

Paso 4 Sin repetición.

PERMUTACIONES SIN REPETICIÓN

P8 = 8! = 8 · 7 · 6 · 5 · 4 · 3 · 2 · 1 = 40320 posibles colocaciones de los ciclistas.