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Universidad Pontificia Javeriana

Facultad de Teología
Materia: Salesianidad
Docente: Rubén Darío Jaramillo, SDB.
Estudiante: Renson Velandia Jaimes
Fecha: 03/Septiembre/2019
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El Oratorio
Uno de los objetivos del oratorio es el hacer resonar en la mente de los jóvenes el
principio moral y religioso cristiano, unido a esta meta está la intención de despertar ese
espacio de bondad perceptible en cada persona, don Bosco “les hacía desear ser mejores”.
Este deseo de superar los límites socio-culturales consolidó un proyecto educativo que
posibilitó una vida en excelencia espiritual, profesional y cultural, al punto de alcanzar una
vida en santidad, fruto de una rica experiencia de encuentro con Dios y con el prójimo en
esa pequeña comunidad eclesial surgida en Valdocco, que se extendió en misión a
muchísimos lugares del mundo.
La lectura de la realidad juvenil que realizó don Bosco partió de su contacto directo
con los jóvenes, en particular, la situación concreta en su visita a las cárceles de Turín,
reflexiona nuestro patrono “estos lugares de miseria espiritual y temporal”, donde se
encuentran “jovencitos”, de edad florida, inteligencia despierta y buen corazón, pero que
son considerados el oprobio de la sociedad. A partir de este horizonte don Bosco vislumbra
una opción educativa por el joven.
Luego de un trabajo pastoral, don Bosco logra describir algunos rasgos
característicos de la juventud, los clasifica en “difíciles, disipados y buenos”. El estilo
educativo del oratorio permite: a) que no se hagan peores, b) muchos llegan a asentar el
juicio, c) los mismos que bajo la vigilancia parecían insensibles, con el tiempo se hacen,
sino del todo al menos en parte, asequibles.
Las respuestas de don Bosco a las necesidades de don Bosco fueron: una comunidad
educativa movida por el deseo de educar y evangelizar, este primer fundamento fue
acompañado por una catequesis apropiada, unos momentos formativos y lúdicos
agradables, un ambiente de acogida cordial hacia los jóvenes, un horario y un reglamento
oportuno, una administración eficiente. Además, espacios formativos necesarios como: las
escuelas dominicales, las clases nocturnas, las escuelas diarias matinales, los talleres.