ESPACIOS VECTORIALES

Maximiliano Manjarrez
Sandra Castellar

Informe
Profesor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.

FACULTAD CBTI, DEPARTAMENTO DE INGENIERIA.
PROGRAMA DE INGENIERIA
RIOHACHA-LA GUAJIRA
2017
OBJETIVO GENERAL:

Proporcionar las herramientas que le permitan reconocer, elaborar y determinar la solución

a problemas que estén basado en sistemas de ecuaciones e identificar los diferentes
elementos que conforman un espacio vectorial y las condiciones que debe tener este para
ser considerado como tal

OBJETIVO ESPECIFICOS:

 Describir e interpretar de manera analítica y critica los problemas de sistemas de

ecuaciones.
 Desarrollar competencias necesarias para la solución de sistemas de matrices
 Definir los conceptos de espacio vectorial, rango de una matriz, dependencia e
independencia lineal, entre otros.
 Identificar la relación de dependencia lineal entre vectores que conforman una
matriz.

INTRODUCCIÓN
Como se observó en unidades anteriores los conjuntos de vectores en el plano y vectores en
el espacio cuentan con diversas propiedades particulares. Dentro de las cuales podemos
enunciar ciertas operaciones como la suma de vectores la cual sigue las leyes asociativas y
conmutativa, mientras que para la multiplicación esto siguen la ley distributiva al
multiplicar una constante por el vector. Dicho conjunto es considerado como el espacio
vectorial tema que se abarcara en el siguiente informe a través de ejercicio aplicativos y que
obedecen las reglas anteriormente explicadas, pero, además analizaremos la relación de
dependencia lineal entre vectores pertenecientes a un mismo espacio vectorial, como la
combinación lineal entre espacios vectoriales como también como determinar el rango de
una matriz.
1. Dados:
x=( 1,3,5 ) ; y=( 2,4,5 ) ; z=( 1,0,2 ) vectores que pertenecen a un espacio vectorial V,
demuestre el axioma numero 2 denominado ley conmutativa de la suma de vectores.
Solución
x + y= y + x
( 1,3,5 ) + ( 2,4,5 ) =( 2,4,5 )+ ( 1,3,5 )
( 1+2,3+ 4,5+5 )=( 2+1,4 +3,5+5 )
( 3,7,10 )= (3,7,10 )

1.1. Siendo α y β variables escalares, demuestre el séptimo y octavo axioma para

espacios vectoriales usando los vectores del espacio vectorial V del punto anterior.
Use valores de 3 y 4 para α y β respectivamente.
α ( x + y + z )=αx+ αy+αz
( α + β ) x=αx+ βx
Solución
α =3 ; β=4

α ( x + y + z )=αx+ αy+αz
3 ∙ ( ( 1,3,5 )+ ( 2,4,5 ) + ( 1,0,2 ) )=3 ∙ (1,3,5 )+ 3∙ ( 2,4,5 ) +3 ∙ (1,0,2 )
3 ∙ (1+2+1,3+ 4+ 0,5+5+2 )=( 3 ∙ 1,3∙ 3,3 ∙5 )+ ( 3∙ 2,3 ∙ 4,3 ∙5 ) + ( 3 ∙ 1,3∙ 0,3 ∙ 2 )
3 ∙ ( 4,7,12 )=( 3,9,15 ) + ( 6,12,15 ) + ( 3,0,6 )
( 3 ∙ 4,3 ∙7,3 ∙ 12 )=( 3+6+3,9+12+ 0,15+15+6 )
( 12,21,36 )= (12,21,36 )

( α + β ) x=αx+ βx
( 3+ 4 ) ∙ (1,3,5 )=3 ∙ ( 1,3,5 ) + 4 ∙ (1,3,5 )
( 7 ) ∙ (1,3,5 )=( 3 ∙1,3 ∙ 3,3∙ 5 ) + ( 4 ∙1,4 ∙ 3,4 ∙ 5 )
( 7 ∙ 1,7∙ 3,7 ∙ 5 )=( 3,9,15 ) + ( 4,12,20 )
( 7,21,35 )= (12,21,35 )

2. Dado el conjunto s= { u1 ,u2 } donde u1= (5,1 ) y u2= (−3 ,−2 ) Demostrar que s genera a R2
Solución
s= { u1 ,u2 }
s= { ( 5,1 ) , (−3 ,−2 ) }
Por definición los vectores i⃗ =( 1,0 ) y ⃗J = ( 0,1 ) generan a R2 ya que el vector se puede
escribir como
( x , y ) ∈ R2
( x , y ) =α ( 5,1 ) + β (−3 ,−2 )
( x , y ) =( α 5 , α 1 ) + ( β (−3 ) , β (−2 ) )
( α 5+ β (−3 ) , α 1+ β (−2 ) )=( α 5 , α 1 ) + ( β (−3 ) , β (−2 ) )
( x , y ) =( α 5−3 β , α 1−2 β )
x=5 α −3 β
y=1 α −2 β

2.1. Expresar el polinomio P1=(−14 x2 −75 x −44 ) como una combinación lineal de los
polinomios P2=( x 2−3 x +2 ) y P3=( 2 x 2−7 x−4 )

Solución
El ejercicio tal cual esta originalmente no se puede expresar como una
combinación lineal dado que el elemento -44 del P1 obtenido a través de la
combinación lineal posee la misma magnitud pero signo contrario para ello
ajustaremos los signos ya sea de P1 a un valor de 44 o la invertimos los signos del
lado izquierdo de la última ecuación obtenida que veremos más adelante

P1=(−14 x2 −75 x + 44 ) =(−14 ,−75,44 )

P2=( x 2−3 x +2 ) =( 1,−3,2 )
P3=( 2 x 2−7 x−4 ) =( 2−7−4 )

Nota: para nuestro caso ajustamos el valor de la ecuación P1 de -44 a 44 como

mencionamos antes.

(−14 ,−75,44 ) =α ( 1 ,−3,2 ) + β ( 2,−7 ,−4 )

(−14 ,−75,44 ) =( 1 α ,−3 α ,2 α )+ ( 2 β ,−7 β ,−4 β )

Obtenemos las siguientes ecuaciones

α +2 β =−14 ecu 1
−3 α + 7 β=−75 ecu 2
2 α −4 β =44 ecu 3

De la ecuación 1 tenemos que

α =−14−2 β
Dela ecuación 2 tenemos que
−3 α + 7 β=−75
Ahora reemplazamos la ecuación 1 en la ecuación 2

−3 (−14−2 β ) +7 β=−75
42+ 6 β +7 β=−75
6 β +7 β=−75−42
 13 β=−117
−117
β=
13
β=−9
De la ecuación 3 tenemos que

2 (−14−2 β )−4 β=44

−28−4 β−4 β=44
−4 β−4 β=44 +28
−8 β=72
−72
β=
8
β=−9
Vemos que el valor obtenido β ya sea a través de la ecuación 2 como por la 3 es el
mismo este dato solo se obtiene si se ajusta los valores iniciales ya que de lo
contrario se obtendrán dos valores distintos de Beta al trabajar con ambas
ecuaciones.

Por último, obtendremos el valor de alfa

α =−14−2(−9)
α =−14 +18
α =4

2.2. Dados los vectores u⃗ =−6 ⃗i + 9 ⃗j y ⃗v =−i⃗ +9 ⃗j ¿Es correcto afirmar que el vector
w =−11 i⃗ −9 ⃗j es una combinación lineal de u⃗ y ⃗v? Justificar respuesta.
⃗
Solución
u⃗ =−6 ⃗i + 9 ⃗j=(−6,9 )
⃗v =−i⃗ +9 ⃗j= (−1,9 )
w =−11 i⃗ −9 ⃗j=(−11,−9 )
⃗

(−11 ,−9 )=α (−6,9 ) + β (−1,9 )

(−11 ,−9 )= (−6 α , 9 α )+ (−1 β , 9 β )

(−11 ,−9 )= (−6 α , 9 α )+ (−1 β , 9 β )
−6 α −1 β=−11 ecu 1
9 α +9 β=−9 ecu 2
De la ecu 1 tenemos que
β=11−6 α ecu 1

Reemplazamos la ecu 1 en ecu 2

9 α +9 ( 11−6 α ) =−9
9 α +99−54 α =−9
9 α −54 α=−9−99
 −45 α=−108
−108 108
α= =
−45 45
Por tanto, el valor de la otra incógnita será
108
β=11−6 ( ) 45
108
β=11−6 ( ) 45
648
β=11−
45
72
β=11−
5
55−72
β=
5
−17 −17
β= =
5 5
3. De la siguiente matriz que agrupa a tres vectores de un espacio vectorial, calcule
7 −9 −11

[3 4
4 −13 −10
−1
]
3.1. Determinante
3.2. Rango
3.3. Matriz escalonada usando Gauss-Jordan
3.4. Justifique desde cada proceso si hay dependencia o independencia lineal.

Solución
Determinante
7 −9 −11
detA = 3
[
4
4
4 −13 −10
−1
−1
] 3 −1 3 4
¿7∙ [ −13 −10 ] −(−9 ) ∙ [
4 −10 ] [
+ (−11 ) ∙
4 −13 ]
¿ 7 ∙ [−40−13 ] + 9∙ [−30−(−4 ) ] −11∙ [−39−16 ]
¿ 7 (−53 ) +9 (−26 )−11 (−55 )
¿−371−234+ 605
¿−605+605
detA =0
Rango
7 −9 −11

[3 4
4 −13 −10
−1
]
 1
f 1= f 1
7
−9 −11

[1
3
7
4
7
−1
4 −13 −10
]
f 2=f 2−3 f 1
−9 −11

[ ]
1
7 7
55 26
0
7 7
4 −13 −10

f 3=f 3−4 f 1
−9 −11

[ ]
1
7 7
55 26
0
7 7
−55 −26
0
7 7

7
f 2= f
55 2
−9 −11

[ ]
1
7 7
26
0 1
55
−55 −26
0
7 7

9
f 3=f 1+ f 2
7
−53

[ ]
1 0
55
26
0 1
55
−55 −26
0
7 7
 55
f 3=f 1+ f
7 2
−53

[ ]
1 0
55
26
0 1
55
0 0 0
Entonces el Rango es 2
Rango ( A )=2

Matriz escalonada usando Gauss Jordán

7 −9 −11 0
( 3 4 −1 0
4 −13 −10 0 |)
1
f 1= f 1
7
−9 −11

(
1
3
7
4
7
−1
4 −13 −10
0
0
0 |)
f 2=f 2−3 f 1
−9 −11

|)
1

( 0
7
55
7
7 0
26 0
7 0
4 −13 −10

f 3=f 3−4 f 1
−9 −11

( |)
1
7 7
0
55 26
0 0
7 7
0
−55 −26
0
7 7

7
f 2= f
55 2
 −9 −11

( |)
1
7 7
0
26
0 1 0
55
0
−55 −26
0
7 7

9
f 3=f 1+ f 2
7
−53

( |)
1 0
55
0
26
0 1 0
55
0
−55 −26
0
7 7

55
f 3=f 1+ f
7 2
−53

( |)
1 0
55 0
26 0
0 1
55 0
0 0 0

4. Determine independencia lineal de los siguientes conjuntos de vectores.

4.1. v 1= ( 0,2,2 ) v 2= ( 3,3,3 ) v 3=( 0,0,4 )
Solución
Lo primero que haremos será aplicar la definición de dependencia lineal
C 1 V 1 +C2 V 2 +C3 V 3=0

C 1 ( 0,2,2 ) +C 2 ( 3,3,3 ) +C 3 ( 0,0,4 )=0

( 0 C 1 , 2 C1 , 2C 1 ) + ( 3 C2 , 3C 2 ,3 C 2 ) + ( 0 C3 , 0 C3 , 4 C 3 )=0
De lo cual obtenemos las siguientes ecuaciones que formaran un sistema lineal de 3x3
0 C 1+3 C 2+ 0 C3=0

2 C1 +3 C2 +0 C 3=0

2 C1 +3 C2 + 4 C3 =0
 0 3 00
( |)
2 3 00
2 3 40

Cambiamos la fila 1 con la fila 2

2 3 00
( |)
0 3 00
2 3 40

1
f 1= f 1
2

( |)
1 00
2
0
0 3 0
0
2 3 4

f 3=f 3−2 f 1

( |)
1 00
2
0
0 3 0
0
0 0 4

1
f 2= f 2
3

( |)
1 00
2
0
0 1 0
0
0 0 4

3
f 3=f 1− f 2
2

1 0 00
( |)
0 1 00
0 0 40

1
f 3= f 3
4

1 0 00
( |)
0 1 00
0 0 10

C 1=0 , C2=0 ,C 3=0

 4.2. v 1= (6 ,−2,8 ) v 2= ( 12 , 4,0) v 3=(−10,6,2 ) v 4=( 2,1,4 )
5. Usando el siguiente par de vectores, compruebe porque no son base generadora en R3
Bibliografía
Grossman, S. (2008). Algebra Lineal. Mexico : McGRAW-HILL/Interamericana editores
S.A.
Mora, F. B. (2014). Algebra Lineal. México: Grupo editorial Patria S.A.
Sotelo, J. C. (2011). Algebra lineal para estudiantes de ingeniería y ciencias. México:
McGRAW-HILL/Interamericana editores S.A.