Curvas de

Aprendizaje
Unidad 5

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Contenido
1 Antecedentes

2 Tipos de aprendizaje

3 Campo de aplicación

4 ¿Qué es curva de aprendizaje?

Factores que definen la inclinación de la curva
5
de aprendizaje

6 Factores que afectan la curva de aprendizaje

7 Métodos de aplicación

8 Tabla del coeficiente

9 Ejemplo de clase
Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Objetivos del Aprendizaje

Conozca que es una curva de

aprendizaje

Aprenda cómo calcular la curva de

aprendizaje y deduzca sus efectos
Que el estudiante:
Determine la importancia de la apli-
cación de las curvas de aprendizaje

Establezca las implicaciones estra-

tégicas de las curvas de aprendizaje

Curvas de Aprendizaje Administración de

Operaciones I, 2017
 Antecedentes
 Históricamente el concepto de curva de
aprendizaje proviene de Hermann
Ebbinghaus, quien en 1885 utilizó por vez
primera ese término en su monografía
"Über das Gedächtnis" (Sobre el olvido).

 La primera definición para el uso en la

gestión empresarial fue realizada por
Theodore Paul Wright en 1936.

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Operaciones I, 2017
 Tipos de Aprendizaje

Tipos de
Aprendizaje

Aprendizaje Aprendizaje
Individual Organizacional

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 Campo de Aplicación

Interna Externa Estratégica

• Fija estándares de • Compra. • Determina los

mano de obra. cambios volumen-
• Subcontratación costo
• Establece los
costos de mano de • Evaluación de la
obra y los actuación de la
presupuestos. compañía y de la
industria.
• Programación.
Curvas de Aprendizaje
Administración de Operaciones
I, 2017
 ¿QUÉ ES UNA CURVA
DE APRENDIZAJE?
• Una curva de aprendizaje, es una línea que muestra la
relación existente entre el tiempo (o costo) de producción
por unidad y el número de unidades de producción
consecutivas.

• Una curva de aprendizaje describe el grado de éxito

obtenido durante el aprendizaje en el transcurso del
tiempo

Horas por unidad, TN

120
TN = (100)(N log.90/log2)
100
80
60
90% curva
40
20
80% curva
0
0 100 200 300 400 Administración de
Unidades
Curvas de Aprendizaje acumuladas Operaciones I, 2017
 Factores que definen la
inclinación de la curva
La inclinación de la curva depende
de varios factores que contrapesan:

o Conocimiento del tema,

Tiempo de producción por unidad (hr)

0.30 –

0.25 –
habilidad, capacidad y talento

0.20 – o Método de enseñanza, didáctica,

y método de aprendizaje
0.15 – Curva de aprendizaje

0.10 –
o Contexto del aprendizaje
(armonía entre el método, el lugar
0.05 – Periodo de
aprendizaje Tiempo estándar de enseñanza y la personalidad
0– | | | | | | del maestro, etc.)
50 100 150 200 250 300
Unidades acumuladas producidas o Contexto temático y sucesión
didáctica.

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Operaciones I, 2017
Curva de aprendizaje

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Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Factores que afectan las
curvas de aprendizaje
Material Habilidades de los
Trabajadores

Diseño del Curvas Métodos de

Producto de Trabajo
Aprendizaje

Métodos de
Mejora Continua Herramientas

Diseño del Proceso

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Operaciones I, 2017
 Ejemplo de clase
KIRVA S.A.

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Operaciones I, 2017
 Ejemplo de clase
Empresa Kirva S.A es líder en Centro América en el ensamble y
comercialización de motos de trabajo, que a través de alianzas estratégicas
rentables impacta en la productividad y competitividad de personas,
empresas y sociedad, coadyuvando al desarrollo empresarial de Guatemala.
Su Responsabilidad Social Empresarial está basada en las directrices de sus
fundadores. Es la única empresa del ramo en Centro América que se ocupa de
proteger la vida de sus motociclistas promoviendo campañas de
concientización de manejo con equipo de protección.
La Gerencia General de Kirva, ha solicitado la cuantificación del tiempo en
horas hombre, para evaluar los costos de Mano de Obra que representará el
ensamble de 12 lotes de motos Scooter (cada lote esta compuesto por 25
motos). Según las proyecciones de la empresa que ha contratado, según su
experiencia indican que se tardará un total de 500 horas hombre para
construir el primer lote de motos. Debido a que el personal es nuevo en este
tipo de proyectos.

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Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Sin embargo, se ha estimado un porcentaje de eficiencia del 90% para el
segundo lote. Se conformarán 5 equipos de 40 trabajadores para construir 5
lotes al mismo tiempo. Cada equipo ensamblará un total 12 lotes de motos.
El proyecto incluye un total de 60 lotes.
Sin embargo, se pretende que cuando construyan el 3er. lote cada equipo
tenga únicamente 36 trabajadores y 180 en total de todo el proyecto,
aprovechando la habilidad y eficiencia que se logre con el ensamble del
segundo lote que ha ensamblado cada equipo.
Con la información anterior se le solicita:
a. Calcular el tiempo de ensamble para cada lote considerando la curva de
aprendizaje, utilizando los 3 métodos vistos en clase y grafique la
respectiva curva.
b. Definir si es posible que cada equipo de trabajo al ensamblar el 3er.
Lote pueda contar con 36 trabajadores.

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Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
METODOS DE APLICACIÓN

1. Método aritmético
2. Método logarítmico
3. Método del coeficiente
de la curva de prendizaje

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Operaciones I, 2017
1. Método aritmético

El análisis aritmético es el método más simple para los problemas

de curvas de aprendizaje. De tal forma, cada vez que la
producción se duplica, la mano de obra por unidad disminuye en
un factor constante, conocido como la tasa de aprendizaje.

Permite hallar el tiempo para valores duplicados.

Fórmula : T2N = L* TN
En donde:
T2N = Tiempo a establecer para xx unidad duplicada
L = Coeficiente de aprendizaje
TN = Tiempo de la unidad duplicada anterior
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Aplicado al ejemplo
1. MÉTODO ARITMÉTICO
(sólo funciona para valores duplicados)

Fórmula : T2N = L* TN

Segundo Lote de Motos

• Horas 1er. Lote = 500 HORAS
• (Porcentaje o tasa de aprendizaje) L= 0.90
• T2 = 0.90 x 500 = 450 horas

Cuarto Lote de Motos Octavo Lote de Motos

• Horas 2do. Lote = 450 HORAS • Horas 4to. Lote = 405 HORAS
• Porcentaje de aprendizaje L=0.90 • Porcentaje de aprendizaje L=0.90
• T4 = 0.90 x 450 = 405 horas • T8 = 0.90 x 405 = 364.5 horas

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2. Método Logarítmico

Este método permite determinar la mano de obra o el tiempo para

cualquier unidad, es decir para cualquier valor N.

FÓRMULA: TN = T1 N log L / log2

TN = Tiempo a establecer para xx unidad

T1 = Horas para producir la primera unidad
N = xx Unidad
log L = Logaritmo del coeficiente de aprendizaje
log 2 = Constante

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Aplicado al ejemplo
Fórmula : TN = T1 { N (log L / log2) }

Primera LOTE = T1 = 500 horas

SEGUNDO LOTE TERCER LOTE

Datos: Datos:
TN= 2 TN= 3
T1= 500 Horas T1= 500 Horas
N= 2ª. lote N= 3er. lote
Log. 0.90= -0.04575749 Log. 0.90= -0.04575749
Log. 2= 0.301029996 Log. 2= 0.301029996
Log. 0.90 / Log. Log. 0.90 / Log.
2= -0.1520031 2= -0.1520031
Aplicando Fórmula: Aplicando Fórmula:
T2 = 500 {2 (LOG(0.90) / (LOG(2)} T3 = 500 {3 (LOG(0.90) / (LOG(2)}

T2= 500 {2 (-0.04575/0.30102996)} T3= 500 {3 (-0.04575/0.30102996)}

T2= 500 {2 (-0.1520031)} T3= 500 {3 (-0.1520031)}

500 x 0.90 500 x 0.84620598
T2= 450 horas T3= 423.10 horas
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 Aplicado al ejemplo
SEXTO LOTE DÉCIMO LOTE
Datos: Datos:
TN= TN= 10
T1= 6 T1= 500 Horas
N= 500 Horas N= 10 lote
Log. 0.90= 6to. lote Log. 0.90= -0.04575749
Log. 2= -0.04575749 Log. 2= 0.301029996
Log. 0.90 / Log. 0.301029996
2= -0.1520031 Log. 0.90 / Log. 2= -0.1520031

Aplicando Fórmula:

T6 = 500 {6 (LOG(0.90) / (LOG(2)} T10 = 500 {10 (LOG(0.90) / (LOG(2)}

T6= 500 {6 (-.04575/0.30102996)} T10= 500 {10 (-0.04575/0.30102996)}

T6= 500 {6 (-0.1520031)} T10= 500 {10 (-0.1520031)}

500 x 0.76158538 500 x 0.7046880496
T6= 380.80 horas T10= 352.34 horas

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Curva de aprendizaje de los 12 lotes de
motos a ensamblar
Coeficiente de
Tiempo por lote Tiempo
Horas cada No. de Lote
(Resultado de: T1 x acumulado
empleadas Número Resultado (No. de Lote
Coeficiente TOTAL
primer lote de lote (Log 0.90/Log 2) Potencia
encontrado según (todos los
(T1) Resultado Log.
No. de Unidad) lotes)
0.90/Log.2)
500 1 1.00 500.00 500
500 2 -0.152003093 0.90000000 450.00 950
500 3 -0.152003093 0.84620599 423.10 1,373.10
500 4 -0.152003093 0.81000000 405.00 1,778.10
500 5 -0.152003093 0.78298672 391.49 2,169.59
500 6 -0.152003093 0.76158539 380.79 2,550.38
500 7 -0.152003093 0.74394783 371.97 2,922.35
500 8 -0.152003093 0.72900000 364.50 3,286.85
500 9 -0.152003093 0.71606457 358.03 3,644.88
500 10 -0.152003093 0.70468805 352.34 3,997.22
500 11 -0.152003093 0.69455252 347.28 4,344.50
500 12 -0.152003093 0.68542685 342.71 4,687.23
Curvas de Aprendizaje Administración de
Operaciones I, 2017
 Curva de Aprendizaje con tiempo de ensamble
para cada lote de motos
600

500
Horas de trabajo

400

300

200

100

0
0 2 4 6 8 10 12 14
Número de Lote

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Curva de aprendizaje con tiempo acumulado por

cada lote de motos ensamblado

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Operaciones I, 2017
 3. Método del coeficiente
de la curva de aprendizaje
FÓRMULA: T N = T 1C
(coeficiente de la curva de aprendizaje
encontrado en la tabla)

TN = Número de unidad a determinar

T1 = Horas para producir la primera unidad

C = Coeficiente de la curva de aprendizaje de

la tabla

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Operaciones I, 2017
 Curvas de mejora
Tabla de valores unitarios

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 Curvas de mejora
Tabla de valores acumulados

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Operaciones I, 2017
Aplicado al ejemplo
3. MÉODO DEL COEFICIENTE DE APRENDIZAJE

FORMULA: TN = T1C
C= COEFIENTE DE LA CURVA DE APRENDIZAJE
ENCONTRADO EN LA TABLA

TN = 10
T1 = 500 Horas
C = 0.7047 (tabla de valores unitarios)
T10 = 500 X 0.7047 = 352.35 horas

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 Para definir cantidad de MO
Trabajadores a partir del 3er. Lote de motos
DATOS:
Lote 1 y 2= 200 trabajadores
Lote 3 = 180 trabajadores ( 36 trabajadores por equipo y 180 todo el proyecto
Según expectativa para comprobar.
Pasos:
1. Sacar Porcentaje de aprendizaje = 180/200 = 90%
2. Buscar en la tabla para Lote 3 con la tasa de 90%
3. Valor obtenido en la tabla = 0.8462
4. Aplicar fórmula utilizando el método : TN = T1 x C
La formula indica:

T3 = Trabajadores lote 3
T1 = Trabajadores Lote 1
C = Coeficiente en la tabla

T3 = 200 x 0.8462 = 169.24 TRABAJADORES

Respuesta:
Según los resultados al aplicar el método del coeficiente de aprendizaje se puede trabajar el 3er. Lote hasta con 34
trabajadores cada equipo de trabajo, lo que significa que el proyecto tendría un total de 170 contando el personal de los 5
equipos; por lo que es factible trabajar con 180 trabajadores en total a partir del 3er. lote.
Administración de
Curvas de Aprendizaje Operaciones I, 2017
PLANTEAMIENTO PARA DETERMINAR COSTOS
utilizando la Curva de Aprendizaje

El costo del primer lote por cada equipo de

trabajo es de Q. 175,000.00 distribuidos así:
Q.55,000.00 de mano de obra y Q.120,000.00 de
materiales y otros costos adicionales.

Se está dispuesto a contratar sobre la base de una

curva de aprendizaje de 85 por ciento ¿Cuál será
el precio de cada lote y el total del contrato para
los 12 lotes que ensamblará cada equipo de
trabajo? ¿Cuál es el ahorro por equipo y el ahorro
con los 5 equipos de trabajo que conforman el
proyecto de ensamble de motos?
Curvas de Aprendizaje Administración de
Operaciones I, 2017
 Solución: Estimación costo:
COSTO DE MANO
COSTO
COSTO DE MANO TASA DE DE OBRA SEGÚN COSTO TOTAL POR LOTE
No. DE LOTE MATERIALES Y
DE OBRA APRENDIZAJE CURVA DE DE CADA EQUIPO
OTROS
APRENDIZAJE
1 Q55,000.00 1 Q55,000.00 Q120,000.00 Q175,000.00
2 Q55,000.00 0.85 Q46,750.00 Q120,000.00 Q166,750.00
3 Q55,000.00 0.7729 Q42,509.50 Q120,000.00 Q162,509.50
4 Q55,000.00 0.7225 Q39,737.50 Q120,000.00 Q162,473.75
5 Q55,000.00 0.6857 Q37,713.50 Q120,000.00 Q157,713.50
6 Q55,000.00 0.657 Q36,135.00 Q120,000.00 Q156,135.00
7 Q55,000.00 0.6337 Q34,853.50 Q120,000.00 Q156,503.50
8 Q55,000.00 0.6141 Q33,775.50 Q120,000.00 Q153,775.50
9 Q55,000.00 0.5974 Q32,857.00 Q120,000.00 Q152,857.00
10 Q55,000.00 0.5828 Q32,054.00 Q120,000.00 Q152,054.00
11 Q55,000.00 0.5706 Q31,383.00 Q120,000.00 Q151,383.00
12 Q55,000.00 0.5584 Q30,712.00 Q120,000.00 Q150,712.00
Q660,000.00 Q453,480.50 Q1,440,000.00 Q1,893,480.50
Costo del contrato por equipo sin TASA DE APRENDIZAJE Q2,100,000.00
Costo del contrato por equipo aplicando Tasa de aprendizaje Q.1,897,866.00
AHORRO por equipo : Q.206,519.50 AHORRO PROYECTO completo: Q.1,032,597.50 (de
los 5 equipos)
Curvas de Aprendizaje Administración de
Operaciones I, 2017
 OTRO EJEMPLO: CURVAS DE APRENDIZAJE
ESTIMACIÓN DE TIEMPO

Suponga que usted trabaja como constructor de

casas residenciales. Para construir la primera casa
se necesitaron 400 horas de mano de obra. Las
casas 2 y 3 se construyeron con un factor de
aprendizaje del 80%.
¿Cuánto tiempo tardaría en fabricarse la cuarta
casa de manera que pueda comenzar la
incursión?

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Datos:
Coeficiente de aprendizaje o ritmo de aprendizaje
L=80%.
La primera unidad requirió 400 horas de mano
de obra

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 MÉTODO ARITMÉTICO
Fórmula : T2N = L* TN

En donde: TN= es el número de unidad a establecer

L=coeficiente de aprendizaje

Primera Unidad : T1 = 400 horas

Segunda Unidad : T2 = L* T1
= 0.80 X 400
= 320 horas

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Cuarta Unidad : T4 = L* TN

= 0.80 X 320
= 256 horas

SOLO FUNCIONA CON VALORES DUPLICADOS

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 MÉTODO LOGARÍTMICO
Fórmula : TN = T1 N log L / log2
• T1= horas para producir la
primera unidad
• N= unidad
• L = ritmo de aprendizaje

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Ejemplo: T1 = 400 horas

Cuarta Unidad:
T4 = (400) (4) log 0.80 / log2

T4 = 256 horas

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 MÉTODO DEL COEFICIENTE DE LA
CURVA DE APRENDIZAJE
Fórmula :
TN = T1C

N = Número de unidad a determinar

T1 = horas para producir la primera unidad

C = coeficiente de la curva de aprendizaje

de la tabla

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Ejemplo:

N=4
T1 = 250 horas
C = 0.6400

Cuarta unidad:

T4 = (400) x (0.6400)
= 256 horas

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 OTRO EJEMPLO PARA
REPASO

Ejemplo
Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Estimación de mano de obra
mediante curvas de aprendizaje
El capitán NEMO propietario de SUB, tiene
un contrato para la fabricación de 11 barcos
y ha terminado cuatro de ellos. Ha
observado que su administrador de
producción, el señor Overick ha reasignado
un número de personas cada vez mayor al
ensamble de torpedos después de los cuatro
primeros barcos.

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 El primer barco por ejemplo, requirió
225 trabajadores, cada uno de ellos
trabajando una semana de 40 horas,
mientras que se requirieron 45 menos
para el segundo barco. Overick les ha
dicho que terminará el último barco con
solo 100 trabajadores.

Compruebe la veracidad de lo dicho

por Overick.

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Barco 1= 225 trabajadores

Semana laboral= 40 horas

Barco 2= 180 trabajadores

(225-45= 180)

Porcentaje de aprendizaje=

180/225=0.80 por ciento

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Para encontrar la razón de
mejoramiento para el barco 11, se toman los
valores 10 y 12 de la Tabla de valores de la
unidad, se suman y se dividen entre 2 y
obtenemos 0.4629

Barco 11= 0.4629 * 225 = 104

Respuesta: El estimado de Overick, falló

en el cálculo por cuatro personas.

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Estimación de costos
mediante curvas de Aprendizaje

Sub, ha producido la primera unidad

de su nueva línea de minisubmarinos
a un costo de Q500,000.00;
distribuidos de la siguiente manera:
Q300,000.00 para mano de obra y
Q200,000.00 para materiales.

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Ha convenido en aceptar 10 por
ciento de utilidad, y está dispuesta
a contratar sobre la base de una
curva de aprendizaje de 70 por
ciento ¿Cuál será el precio del
contrato para los tres submarinos?

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Solución: ESTIMACIÓN COSTO:

Submarino 1= Q500,000.00

Submarino 2=

Materiales= Q200,000.00
Mano de Obra Q300,000.00*0.70 =Q210,000.00

Q410,000.00
GANANCIA 41,000.00
Q.451,000.00

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
 Submarino 3=
Materiales = Q200,000.00
Mano de Obra
Q300,000.00*0.5682= Q170,460.00
370,460.00
GANANCIA

Costo total para 3 submarinos: Q1,280,460.00

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017
Cálculo para el margen de ganancia:
Total 3 submarinos x % ganancia

Q 1,280,460.00*0.10= Q128,046.00

COSTO 3 SUBMARINOS Q1,280,460.00

+ GANANCIA Q 128,046.00
Precio de venta: Q1,408,506.00

Administración de
Curvas de Aprendizaje
Operaciones I, 2017