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Campos Escalares
Supongamos una región del espacio, que puede ser el espacio entero, cuyos puntos estén
determinados por sus coordenadas x , y , z respecto de un sistema cartesiano. Una función
φ(x,y,z) definida en la región se llama función de punto o función escalar. Se dice que ella
define un campo escalar, puesto que a cada punto le corresponde un escalar, que es el
valor que toma la función en el mismo.
Por ejemplo, las temperaturas de una habitación en un instante dado constituyen un campo
escalar, en cada punto en el espacio de la habitación le corresponde un valor determinado
de temperatura. Otro ejemplo de campo escalar muy
sencillo, es el de alturas en un plano topográfico
(figura). Cuando observamos esos planos,
apreciamos las curvas de nivel o lugares
geométricos en los que la altura es la misma. En el
plano xy de la "isla misteriosa", a cada punto del
plano dado, le corresponde una determinada altura,
dado que es una magnitud escalar, el dibujo
realizado corresponde al campo escalar de la
función altura.
En términos matemáticos un campo escalar es una función de Rn R. Esto quiere decir
que asocia cada punto de un espacio vectorial con un número o escalar f(x1,x2,….,xn)
Gradiente
Dada una función escalar φ(x,y,z) se llama gradiente de la misma al vector cuyas
componentes son las derivadas parciales φx, φy, φz. Para representar el gradiente se usan
indistintamente las notaciones grad φ o bien φ (se lee “nabla” de φ). Es decir, por
definición, se tiene
F F F
grad φ = φ = φx I + φy J + φz K = I J K
x y z
El gradiente φ de un campo escalar f es un campo vectorial que indica en cada punto del
campo escalar la dirección de máximo incremento del mismo.
Retomando los ejemplos anteriores, considere una habitación en la cual la temperatura se
define a través de un campo escalar, de tal manera que en cualquier punto(x,y,z) , la
temperatura es φ(x,y,z). Asumiremos que la temperatura no varía con respecto al tiempo.
Siendo esto así, para cada punto de la habitación, el gradiente en ese punto nos dará la
dirección en la cual se calienta más rápido. La magnitud del gradiente nos dirá cuán rápido
se calienta en esa dirección. En el ejemplo de la montaña en la cual su altura en el punto
(x,y) se define como H(x, y). El gradiente de H en ese punto estará en la dirección para la
que hay un mayor grado de inclinación. La magnitud del gradiente nos mostrará cuán
empinada se encuentra la pendiente.
Campos Vectoriales
Supongamos un vector A cuyas componentes ai sean funciones de las coordenadas x , y , z
definidas en cierta región del espacio o en todo el espacio. Se tiene entonces, para cada
punto P(x,y,z) de la región considerada, un vector A. Ellos forman lo que se llama un
campo vectorial. Los campos vectoriales reciben denominaciones especiales según la
interpretación física de los vectores que lo constituyen. Por ejemplo si son fuerzas se dirá
un campo de fuerzas, si son velocidades, un campo de velocidades.
Dado un campo de vectores
A=a1(x,y,z) I + a2(x,y,z) J + a3(x,y,z) K
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIO ASIGNATURA: TEORIA DE LOS CIRCUITOS I
FACULTAD REGIONAL DEL NEUQUEN ROFESOR: ING. ANGEL ELIZONDO
AÑO 2020 J.T.P.: ING. FERNANDO PEREIRA SOSTO
a las líneas que en cada punto son tangentes al vector del campo que pasa por el mismo,
se llaman líneas de campo o líneas de flujo.
Si dx, dy, dz son las componentes de un desplazamiento según las líneas de campo, o seas,
según su vector tangente A, deberá ser:
dx dy dz
a1 a 2 a3
Estas son las ecuaciones diferenciales de las líneas de campo.
3
ejemplo seria:
F=yI–xJ
3
3 2 1 0 1 2 3
Rotor
El rotor mide la tendencia de un campo vectorial a rotar alrededor de un punto; el rotor de
un campo vectorial es otro campo vectorial.
Consideremos el ejemplo del tornado mencionado
anteriormente. Los vectores representan la
velocidad del viento. A un costado del grafico se
muestra una pequeña rueda con paletas. Si esta
rueda es montada sobre un mecanismo libre de
fricción, y se lo introduce dentro del campo girará
en sentido de las agujas del reloj. En cualquier
punto en donde se lo colocara en el campo, esta
girará, pues aunque no este en el centro, el aire
corre más rápido de un lado de la rueda que del
otro. El movimiento de la rueda esta indicando
que el campo de velocidades tiene un rotor que no
es nulo. El nombre del rotor está vinculado con el movimiento en líneas curvas. Esto, sin
embargo, no es necesario, pues el movimiento rectilíneo de un fluido puede tener un rotor
que no sea nulo. Si el agua fluye en un canal, como se muestra en la figura en tal forma
que la velocidad sea mayor en la superficie que en el fondo, toda partícula líquida se
mueve según una recta. Sin
embargo el rotor no es nulo, lo
que se observa usando una
“ruedita” exploradora. Como se
observa en la figura la rueda
gira en sentido de las agujas del
reloj, pues las corriente es
rápida en las capas superiores
que en las capas inferiores.
La formula del rotor es análoga al producto vectorial y puede ser expresada de la siguiente
forma:
I J K
x F
x y z
F1 F2 F3