1.

Se debe identificar como el actor principal de su vida, responder ¿quién es

usted en el entorno familiar, en el entorno laboral y/o en el académico? Además,
debe pensar el rol que cumple actualmente en cada uno de esos contextos.
RTA: Mi familia está conformada por mi hija, esposa y yo. Mi prioridad es mi
familia, me entrego con amor, dedicación y constancia; tanto en el trabajo como en
el estudio soy responsable, comprometido y perseverante.

2. Describa las metas, los sueños y las expectativas que tiene claras en este
momento de su vida:

a. Sacar mi estudio adelante y finalizarlo con éxito.

b. Entrar a la universidad para convertirme en un profesional.
c. Obtener un acenso en la compañía que trabajo para obtener mejores
ingresos.
d. Darle un techo propio a mi familia.
e. Poder pagarle una buena educación a mi hija.
f. Adquirir un vehículo.

3. Debe analizar las variables internas, preguntándose y escribiendo: ¿qué

fortalezas tengo como persona que contribuyen a lograr mis metas, mis sueños y
mis expectativas?
 Determinado
 Perseverante
 Con tenacidad
 Carismático
 Líder
 Comprometido

4. Identificar: ¿qué debilidades tengo como persona que me impiden lograr mis
metas, mis sueños y/o mis expectativas?
Rta:
 Arrogante
 Falta de concentración
 Desorganizado
 Malgeniado
 Compulsivo
 Obstinado

5. Identifique las variables externas que pueden ser una solución o en un

obstáculo para su realización personal en los diferentes ámbitos de su vida,
teniendo en cuenta la conceptualización de oportunidad y amenaza señalada en el
material de formación.

OPORTUNIDADES
  Tener la oportunidad de estudiar en el Sena y aprovecharlo al máximo.
 Aplicar a los convenios que tiene el Sena con universidades; para lograr ser
profesional.
 Aprovechar que en la compañía que laboro apoya que sus trabajadores se
superen, permitiendo ascensos.
 Obtener los subsidios de vivienda que da el gobierno para tener mi propia
casa.
 Al alcanzar un acenso. Podre tener mejores ingresos y por ende pagar el
mejor colegio para mi hija y comprar el vehículo para transportarnos.

Amenazas
 No tener el tiempo suficiente para dedicarle al estudio, porque mi trabajo
me lo impida.

 Que no me apoyen en el lugar que trabajo para obtener mi acenso.

 No obtener mejores ingresos.

 No obtener el subsidio para mi vivienda propia.

.
6. Para finalizar, plantee las estrategias DO, FO, DA y FA, y las actividades o
acciones, que debería desarrollar en su proyecto de vida para alcanzar sus
objetivos, los sueños y las expectativas, tomando como base la siguiente matriz:

Matriz DOFA

Variables de ámbito interno

Variables de ámbito externo

Debilidades: Fortalezas:
Objetivo del proyecto
vida:  Desorganizado  Perseverante
Lograr certificarme
 Falta de  Determinado
como tecnólogo en
concentración  Comprometido
gestión logística, este
 Malgeniado  Con tenacidad
será el primer paso, que
por ende me ayudará a  Obstinado
cumplir con lo siguiente
en mi proyecto de vida.

Estrategias DO Estrategias FO
Oportunidades:  aprovecharlo al
 Tener la máximo esta  Realizar prueba
oportunidad de experiencia, de admisión del
estudiar en el enriquecerme Sena.
de
 Sena. conocimientos.

Estrategias DA
Amenazas: Estrategias FA
 Realizar un
 No tener el  Ser
cronograma
tiempo suficiente comprometido
para repartir
para dedicarle al con el tiempo
bien el tiempo
estudio, porque que debo
entre mi trabajo,
mi trabajo me lo dedicarle a mi
estudio y familia
impida. proceso de
 Practicar la
 No tener formación.
meditación para
concentración  Ser determinado
mejorar mi
para entender y a mejorar con mi
concentración y
dejarme llevar de concentración y
mal genio.
mi mal genio mal genio.
 Aprender a
para realizar mis
escuchar los
evidencias.
puntos de vista
 Dejarme llevar
de otros, no
por ser obstinado
cerrarme solo a
(terco).
lo que pienso.