Actividad 5° básico

Objetivo: Conocer las formas de diversión de los niños durante el periodo colonial.

Lo que sabemos de los niños y las niñas a través de algunos relatos y

representaciones que se encuentran en los retratos y las pinturas de la sociedad.
En general, los niños y las niñas aprendían las labores que harían como adultos,
dedicando gran parte de su tiempo a trabajar. A pesar de esto, hacían lo que
siempre han sabido hacer: jugar. Muchos de los juguetes que poseían eran
improvisados a partir de otros objetos, y algunos de estos juguetes y juegos
continúan practicándose y utilizándose en la actualidad.

De acuerdo a lo leído y conversado con los estudiantes deben realizar la siguiente

actividad:

Junto a tu grupo de no más de 5 estudiantes deben investigar acerca de algún

juego del periodo colonial que permanezca como legado para toda la sociedad.
Debes crear un ppt que contenga la siguiente información.

Juego elegido que sea del periodo colonial

Historia del objeto.
Diversidad del objeto elegido (algún cambio que tenga durante el avance de la
tecnología)
Importancia de este en la sociedad colonial y la importancia que tiene hoy. (Si es
que la tiene)
Muestra de cómo se utiliza