Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Guia de Actividades y Rubrica de Evaluacion - Tarea 2 Dibujo Proyectivo
Guia de Actividades y Rubrica de Evaluacion - Tarea 2 Dibujo Proyectivo
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de 4
Individual ☒ Colaborativa ☐
actividad: semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y
115 evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: domingo, 07 de
martes, 12 de marzo de 2019 Abril de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende los conceptos del dibujo de ingeniería y los aplica
representando y/o interpretando espacios y/o formas a través documentos técnicos
gráficos.
El estudiante utiliza herramientas para dibujo de ingeniería, tanto análogas como
digitales, para elaborar documentos técnicos gráficos que atienden las normativas
Temáticas a desarrollar:
UNIDAD 2. Dibujo Proyectivo.
2.1. Principios generales de representación.
2.2. Escalas.
2.3. Dimensionamiento.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Tarea 2 - Dibujo en CAD analítico Explorar los contenidos de la unidad 2 y plasmarlos en
un mapa mental, representar las figuras geométricas de forma bidimensional en planos
CAD analíticos.
Actividades a desarrollar
Pre tarea:
1. Revisión comprensiva del contenido de los entornos de conocimiento y de aprendizaje practico
de la unidad 2.
2. Realizar de forma individual una propuesta de cronograma y la presenta como imagen en el
foro.
3. Realizar un mapa mental en el aplicativo online sugerido GoConqr 1, sintetiza, resume o explica
los contenidos del entorno de conocimientos de la unidad 2, dando respuesta a las siguientes
preguntas:
Qué y cuales son: Los formatos normalizados, líneas normalizadas,
Escalas normalizadas: Qué son, cómo se construyen y cuáles son los más comunes
Vistas: Cómo se obtienen, vistas necesarias, vistas especiales (simétricas, detalles, locales,
giradas, auxiliares, intersecciones ficticias, etc.)
Cortes, secciones y roturas, además del contenido de la (OVI) relacionado con la unidad.
Relacionar cada tema con las normas ICONTEC y capítulos del libro de Jensen que
correspondan.
Ciclo de la tarea:
4. Cada estudiante dibuja en los formatos realizados previamente en CAD analítico los planos de
la figura seleccionada en la tarea 1, y de una nueva figura que selecciona para esta tarea (no se
deben repetir figuras asignadas al grupo), cada plano debe estar en un formato normalizado
según Norma Técnica Colombiana (NTC) 1687/1001, marcado y rotulado de acuerdo a la Norma
Técnica Colombiana (NTC) 1914. De cada figura se construyen tres (3) Planos con las siguientes
especificaciones: dos planos serán orientados en sentido horizontal y uno vertical o viceversa, se
debe presentar la imagen legible de cada plano directamente en el foro junto con el archivo CAD
(.DWG) y el enlace al archivo en el visor de archivos de Autodesk (revisar enlace en entorno de
conocimientos de la unidad 1). Los planos en el software CAD se deben dibujar sobre la ventana
de modelo (Model) y no en las presentaciones (Paper space, sheet). A continuación, encuentra
las características de los planos.
Post tarea:
5. Cada participante elabora un compilado de sus aportes, el cual debe de publicar en el entorno
de evaluación de la unidad en la fecha estipulada en la agenda. El compilado debe ser un archivo
comprimido conteniendo los archivos CAD de los 2 sets de 3 planos en formato .DWG,
1
Revisar en el entorno de aprendizaje practico: “Guía para el uso de recursos educativos - Elaboración de mapas mentales en GoConqr”
conjuntamente con el informe.
Especificación del informe: Formato: PDF / Denominación: de acuerdo a la siguiente
estructura: Curso_Periodo_Nombre_Apellido_Tarea XX
Contenido: Portada/Objetivos/ Introducción/Cronograma/Mapa mental/ set de planos
figura A y B cada set con planos a escala 1:1, 2:1, 1:2 / Enlaces de los archivos a los
visores /Conclusiones/Referencias en normas APA
Entorno de aprendizaje colaborativo: se entregan en el foro evidencias de
las diferentes actividades y participación en el desarrollo del curso dentro del
plazo establecido en la agenda en un cronograma establecido por el
Entornos para
estudiante
su desarrollo Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje: entrega en la
fecha establecida en la agenda un informe realizado para el desarrollo de la
fase.
Productos individuales en foro colaborativo:
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 30 puntos)
puntos) puntos)
B. Plano El estudiante El estudiante El estudiante NO 60
vistas adquiere la capacidad adquiere la evidencia que ha
básicas en de interpretar capacidad de adquirido la
CAD adecuadamente las interpretar capacidad de
analítico. normas técnicas que adecuadamente las interpretar
rigen la elaboración de normas técnicas adecuadamente las
documentos técnicos que rigen la normas técnicas
gráfico y adquiere un elaboración de que rigen la
dominio básico de documentos elaboración de
herramientas de CAD técnicos gráfico y documentos
analítico, lo cual adquiere un técnicos gráfico ni
evidencia elaborando dominio básico de ha adquirido un
seis (6) planos en un herramientas de dominio básico de
CAD analítico de las CAD analítico, lo herramientas de
dos (2) figuras cual evidencia CAD analítico.
seleccionadas, y elaborando seis (6)
como evidencia planos en un CAD
publica capturas de analítico de las dos
pantalla legibles del (2) figuras
CAD de los 6 planos, seleccionadas en un
los archivos CAD analítico,
elaborados en formato presenta en el foro
.dwg y los enlaces al colaborativo, las
visor de archivos, lo evidencias de la
hace en el foro elaboración de los
colaborativo de forma planos, pero no
oportuna (inicia cumple con una o
mínimo 72 horas varias de las
antes del cierre de la condiciones
actividad) cumpliendo establecidas para
con las siguientes obtener una
condiciones: 1) valoración alta.
Representa
adecuadamente las
geometrías, 2) los 6
planos se encuentran
construidos en
formatos normalizado
de acuerdo a la Norma
Técnica Colombiana
1001/1687, 3) los
planos están rotulados
según la Norma
Técnica Colombiana
1914, 4) los planos
tienen acotadas las
medidas principales en
las vistas básicas y las
cotas reflejan la
medida real, 5) los
planos cumplen la
condición por cada
figura de estar
organizados 2 en
formato vertical y uno
en horizontal o
viceversa, 6) el plano
1 de cada figura esta
dibujado en escala
natural (1:1), contiene
al menos 3 vistas
básicas en un sistema
de representación ISO
A o ISO E y una vista
isométrica. 7) el plano
2 de cada figura
esta dibujado en
escala de reducción
(1:2), contiene al
menos 3 vistas
básicas en un sistema
de representación ISO
A o ISO E. 8) el plano
3 de cada figura
esta dibujado en
escala de ampliación
(2:1) contiene al
menos 3 vistas
básicas en un sistema
de representación ISO
A o ISO E.
(Hasta 40 (Hasta 15
(Hasta 60 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante
presenta un informe
en el entorno de
evaluación cumpliendo
con las siguientes
condiciones: 1) Lo
hace dentro de los
plazos establecidos en
la agenda del curso, El estudiante
2) contiene todos los presenta el informe El participante no
elementos solicitados en el entorno de presenta el informe
en la guía de la pre evaluación, pero no en el entorno de
C. Informe tarea 3) la ortografía y cumple con una o evaluación dentro
compilatori la redacción son varias de las de los plazos
25
o de la apropiadas para el condiciones establecidos o no
unidad 2. nivel de formación 4) establecidas para cumple con los
se encuentra obtener una lineamientos.
adecuadamente valoración alta
referenciados todos
los contenidos con
normas APA. 5) El
archivo presentado
esta en formato pdf y
ha sido llamado con la
estructura indicada en
la guía de la tarea 2.
(Hasta 10
(Hasta 25 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
Calificación final 115