GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

Taller
Sesión 26 y 28 de marzo de 2020

Elaborado por: Edith Magaly Bernal Avila Instructora

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión del Talento Humano

 Código del Programa de Formación: 112005 versión 101
 Nombre del Proyecto: Aplicación de la metodología para la gestión del talento humano por
competencias
 Fase del Proyecto: III. Gestión de desarrollo
 Actividad de Proyecto: Estructurar planes de evaluación del desempeño y plan de capacitación por
competencias.
 Competencia: Coordinar el proceso de evaluación del desempeño de los trabajadores de acuerdo
con los procedimientos de la organización y normatividad vigente
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Monitorear el proceso de la evaluación del desempeño, para
su evaluación y seguimiento de acuerdo con el sistema de gestión de calidad, las normas vigentes y
la política institucional. - Elaborar informes de los resultados de la evaluación del desempeño
laboral, teniendo en cuenta los indicadores de evaluación, la concertación de planes de
mejoramiento laboral, las normas vigentes y la política de la organización.
 Duración de la Guía: 12

Estimado aprendiz, en los equipos creados para el proyecto formativo realice las siguientes actividades:

1. Del documento adjunto: guía evaluación de puestos de trabajo, vamos a construir un cuadro
sinóptico, en donde identifiquemos cada uno de los factores (competencias; responsabilidad;
esfuerzo y condiciones de trabajo), luego los subfactores explicando que mide cada subfactor).

2. Luego van a construir un instrumento de evaluación para uno de los cargos que les
correspondió en el manual de perfiles de cargos, teniendo en cuenta los factores y subfactores
estudiados en el punto uno.

3. Con base en el material sobre indicadores, propongan indicadores de evaluación de desempeño

para el mismo cargo elegido en el punto 2. Y los registran en la siguiente tabla:

TIPO DE DEFINCIÓN QUE MIDE EL FORMULA FRECUENCIA

INDICADOR DEL INDICADOR DE MEDICIÓN
INDICADOR
EFICACIA

GFPI-F-019 V3
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Desarrolle el taller en un documento pdf y envíelo al espacio dispuesto en plataforma.

Nota: Además, Es necesario conservar el documento en Word o en diapositivas para poder modificarlo
y completarlo en la sesión ya que el documento en pdf no permite modificaciones.

Éxitos y Buen día