Escuela Mandatario Eduardo Frei Montalva.

Guía N°1 de Historia, Geografía y Ciencias sociales 6tos Años A y B.

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Objetivo: Reconocer el concepto de ciudadanía y su importancia en relación con la

democracia.
Actividad 1: Lee las siguientes fuentes y responde las preguntas a continuación, (te puedes
apoyar en tu texto escolar (páginas 10 a 13)
Fuente 1. Derechos fundamentales
“Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna
de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua o
cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación
alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles”.
Fuente: adaptado de www.ohchr.org.

Fuente2: La democracia
“El fundamento de la democracia es el reconocimiento de la dignidad de la persona humana. Las
personas son libres y conscientes de su libertad, tienen la facultad de decidir y elegir. La
democracia es la forma de organización social y política que mejor garantiza el respeto, el ejercicio
y la promoción de los derechos humanos. La democracia, al igual que los hombres y las mujeres,
es perfectible”.
Fuente: adaptado de www.bcn.cl.

Fuente 3: La república
“Una república se distingue por ser un gobierno cuya legitimidad no brota de la voluntad divina,
sino de la voluntad de toda la comunidad, donde no impera la disposición arbitraria de una sola
persona, sino la ley discutida por los mejores ciudadanos, un gobierno en el que hay instituciones
donde los cargos públicos son temporales y rotativos y en el que, para su funcionamiento, los
individuos participan”.
Fuente: Mijares Sánchez, M. (2011). Formas de
gobierno. Bloomington, EE.UU.: Palibrio.
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De acuerdo a lo anterior, mas los power point adjuntos y tu libro de texto (desde las páginas 10
a la 13)

a. ¿Por qué los conceptos de república, democracia y derechos han sido recogidos en la
organización Política de Chile? Justifica
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b. ¿Cuál de los 3 elementos descritos anteriormente (fuentes) son más importantes para chile?
Explica.
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Define el cuadro según corresponda, apoyándose en las fuentes y texto escolar (pág. 10 a 19)
Constitución: Nación: Poderes del Estado:

Democracia: Soberanía: Estado:

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Objetivo: Comprender la importancia de la separación de los poderes del estado como

elemento esencial del funcionamiento de la democracia 

Actividad 2: Leer atentamente el siguiente texto y luego responder en su cuaderno las preguntas
que aparecen al final. Puedes apoyarte en tu texto escolar (páginas 14-15)

Poderes del Estado

El Estado debe organizarse de tal manera que no olvide su objetivo principal, que es servir a todos
los miembros de la Sociedad. En esto, resulta fundamental el respeto al principio de la separación
de los poderes, que son tres:

1. Poder Ejecutivo: Es el encargado de administrar el Estado. En nuestro país este poder está
radicado en el presidente de la República, en su calidad de Jefe de Estado, de acuerdo a la
Constitución de la República. Su autoridad alcanza, además, a “la conservación del orden público
en el interior y la seguridad externa de la República, de acuerdo a la Constitución y las leyes.
(Artículo 24).

A través de estas funciones de gobierno y funciones administrativas del presidente de la

República, el Estado establece políticas y cuenta con organismos para satisfacer necesidades
públicas tales como la educación, la salud, el orden interno, la conducción económica, la defensa
nacional, entre otras.

a) Las funciones de gobierno: El gobierno dirige la administración del país. Ejecuta y vela por el
cumplimiento de las leyes aprobadas en el Parlamento, atiende todos los asuntos de la política
interna y conduce al país en la política internacional. Gobernar es dirigir, impulsar. Para el ejercicio
de la función ejecutiva, el Presidente de la República cuenta con órganos de Gobierno, como son
los Intendentes y Gobernadores.
b) Las funciones administrativas: La función de administrar, en cambio, tiene por objeto la
aplicación o cumplimiento de las medidas de Gobierno, o sea, más concretamente, la atención de
los Servicios Públicos destinados a concurrirá la ejecución del pensamiento del Gobierno de turno,
a la aplicación de las leyes de interés general. Administrar es ejecutar, obrar. Para el ejercicio de
esta función, el Presidente cuenta con organismos de administración: Ministerios, servicios
públicos centralizados o dependientes y descentralizados.

2. Poder Legislativo: Su tarea es elaborar y aprobar las leyes que rigen en el país ejercer la
representación de la ciudadanía y controlar al ejecutivo. Está representado por el Congreso
Nacional, este es bicameral, o sea, está integrado por dos cámaras: la Cámara de Diputados y la de
Senadores, quienes legislan a partir de su propia iniciativa o de la del Presidente de la República.
Por medio de esta función, el Estado dispone de un marco legal regulatorio. Las leyes no
constituyen un fin en sí mismas, sino que tienen un papel instrumental para el cumplimiento de
los objetivos básicos de bien común y de satisfacción de las necesidades públicas.
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3. Poder Judicial: Su rol es ejercer la justicia, de acuerdo con la ley y controlar al ejecutivo.
Está integrada por los Tribunales de Justicia siendo el principal de ellos la Corte Suprema.
Algunos tribunales están dedicados a los juicios civiles y otros, a los juicios criminales; se
estructuran en órganos colegiados: Corte Suprema de Justicia y Cortes de Apelaciones, y órganos
unipersonales: Jueces de Letras. Todos estos conforman el Poder Judicial. El poder ejecutivo posee
también algunas facultades judiciales como el derecho a indulto
Mediante esta función el Estado aplica la ley, resolviendo conflictos o controversias que se
susciten entre los particulares o entre los particulares y el Estado, determinando sanciones a
quienes la infrinja, así como reconoce o protege derechos para asegurar su ejercicio.

Cuestionario:
a. ¿Cuál es el objetivo principal del estado?
b. ¿Qué función tiene el poder ejecutivo?
c. Define régimen presidencialista
d. ¿Cuáles son las características del régimen parlamentario?
e. ¿Cuáles son los requisitos para ser presidente de la república?
f. ¿Cuáles son las funciones del poder legislativo?
g. ¿Cuál es la misión del poder judicial?
h. ¿De dónde proviene la idea de la separación de los poderes del estado?
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Objetivo: Reconocer los cargos políticos existentes en el país identificando sus

principales características como duración, requisitos y funciones.

Actividad 3: Lea los siguientes fragmentos de la Constitución Política de la República de Chile.

Luego, complete la tabla señalando a qué cargos corresponden las descripciones y a qué
poder del Estado corresponde ese cargo. Puedes apoyarte en tu texto escolar (páginas 16-17)