Curso: Estadística

Conceptos Básicos de
Estadística

Profesores: Equipo docente de Estadística

LOGRO DE LA SESIÓN
Al finalizar la sesión, el
estudiante identifica los
conceptos básicos de
estadística como
población, muestra,
unidad de estudio y tipo
de variables en un
problema real.
Sesión 1: Conceptos básicos de estadística

1. ¿Qué es estadística?
2. Terminología básica
3. Variables estadísticas
4. Clasificación de variables
5. Escala de medición
CASO: PROBLEMAS DE PERÚ
IPSOS Perú realizó la encuesta Nacional Urbana por encargo del Instituto Integración. Ha seleccionado una
muestra de 2207 personas mayores de 18 años de todos los estratos socioeconómicos, residentes en las
principales ciudades de 18 regiones del Perú en octubre 2015, los resultados a la pregunta planteada son:
… ¿CÓMO SE INVESTIGA?
N° PREGUNTAS ACTIVIDADES

1 QUÉ Tema de estudio

2 QUIÉN/QUIENES Unidad de estudio, población,
muestra.
3 COMO Proceso de recolección de
datos.
4 DONDE Ubicación de la población de
estudio.
5 CUÁNDO Periodo de tiempo que se
realiza la recolección de datos.
6 POR QUÉ Propósito.
 Estudio: Pensión de jubilación

¿A quiénes se estudia?

¿Cómo se recolectó los datos?

¿Dónde se ubican?

¿Cuándo se recolectó datos?

¿Cuál es propósito?
PENSIÓN PROMEDIO DE JUBILACIÓN
Del total de 88.985 jubilados registrados en las AFP al primer mes
del año, el 47% recibió su pensión tras cumplir la edad legal de 65
años y el monto promedio entregado fue de S/1.139.
1. ¿Qué es Estadística?
1.1 Definición de Estadística
Ciencia que nos proporciona un conjunto de métodos,
Técnicas y procedimientos para recolectar, procesar,
organizar, interpretar y analizar datos con el fin de describir
las características de un estudio, realizar estimaciones o
generalizaciones válidas (Córdova M. 2003).

“La estadística es la gramática de la ciencia”

Karl Pearson (1857-1936)
 Censos
Recolecta datos Encuestas
MÉTODO ESTADÍSTICO

Software
procesa
Calculadora

Gráficos
Organiza
Tablas
Estadísticos

Interpreta y analiza datos Descripción

Conclusiones
1.2 Clasificación de la Estadística

Utiliza métodos de recolección,

ESTADÍSTICA
clasificación, organización y presentación
DESCRIPTIVA de datos en tablas, gráficos y medidas de
resumen para describir, dar conclusiones a
casos que ocurren una población.

Se fundamenta en la teoría de la
probabilidad y planteamiento de
hipótesis, con el propósito de inferir o
ESTADÍSTICA deducir el comportamiento del objeto de
INFERENCIAL estudio a partir de datos observados en
muestras representativas, cuya finalidad
es realizar estimaciones o predicciones
sobre un conjunto mayor de datos.
Ejemplo de Estadística Descriptiva

En el estudio realizado por

la Autoridad Nacional del
Agua en el 2010 sobre el
uso del agua, se encontró
que el sector agrario utiliza
un 86% del total y la
población un 7%. Se ha
calculado porcentajes sobre
el uso del agua en el 2010.

Si estas cifras se hubiese utilizado para estimar el consumo de

agua para el 2020 no sería estadística descriptiva.
Ejemplo de Estadística Inferencial
En el 2018 la
Superintendencia del
Servicio de
Saneamiento
Ambiental (SUNASS)
realizó un estudio y
estima que en el
2020 el 93% de la
población de Lima
tendrá agua potable.
2. Terminología Básica
Población de estudio Muestra Unidad de estudio

Entidad que va a ser

Grupo de unidades objeto de medición, se
Conjunto de individuos, debidamente refiere al qué o quién es
elementos que contienen seleccionados de una sujeto de interés de
una o más características población de acuerdo a investigación y es único.
observables de naturaleza un plan, con la finalidad Posee las características
cualitativa o cuantitativa de estudiar ciertas de interés determinadas
que se pueden medir de características de la cual por los objetivos de
ellos. procede. estudio.
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:
1000 familias de Lima 346 familias de Lima Una familia de Lima
Cercado Cercado Cercado

Parámetro: Estadístico:
Una familia
Medida descriptiva que Medida descriptiva que -Ingreso mensual
resume características de resume características de
la muestra. -Número de hijos
la población de estudio.
Ej. Ingreso promedio mensual Un cliente
Ej. Ingreso promedio mensual
de las familias fue de 850 soles. de 346 familias fue de 850 - Satisfacción
soles
- Edad
3. Variables estadísticas

VARIABLES

ESCALAS DE
TIPOS
MEDICIÓN
2.1 Definición de variable

Es toda característica que se desea observar, medir en las

unidades de estudio, cuyos datos (valores) presentan
VARIABILIDAD entre las diferentes unidades de la población o
muestra y nos permite extraer conclusiones científicas.
Ejemplos
Variables Datos Variables Datos
Sexo Masculino, Femenino Nacionalidad Peruana, Brasileño,…
Edad 22 , 18, 35,… Grado de instrucción Primaria, secundaria,..
Talla 1.72, 1.50, 167,... Lugares turísticos Cusco, Iquitos,…
Peso 72, 48.4, 60, …. Gastos en medicamentos 40, 125.5,….
Ventas 720, 1850, 5000,… Ingreso familiar mensual 540, 1205.5,…
Distrito Ate, Lince, ….. Hijos por familia 0, 1, 2, 3,…
3. Clasificación de variables
Según su naturaleza se clasifican como:

Nominales
Cualitativas
(Categóricas)
Ordinales
Variables
Discretas
Cuantitativas
(Numéricas)
Continuas
1. VARIABLES CUALITATIVAS (CATEGORICAS):
El valor de la variable expresa atributos o cualidades y no se
mide con números.

a) Variable cualitativa nominal

Indica presencia o ausencia del atributo o cualidad sin orden.
Ejemplo: Tipo de seguro
SIS, ESSALUD, EPS

b) Variable cualitativa ordinal

Valor no numérico que expresa atributos con un orden jerárquico.
Ejemplos:
-Intensidad del sismo: Leve, moderado, severo
-Nivel de rendimiento Académico: Bueno, regular, deficiente
-Grado de Satisfacción: Muy satisfecho, satisfecho, insatisfecho
Ejemplo de variable Ejemplo de variable
cualitativa nominal cualitativa ordinal

PROFESIONES TIPO DE EMPRESA

2. VARIABLES CUANTITATIVAS (NUMÉRICAS)
El valor de la variable se expresa en números, se obtiene por
medición o conteo y aplica operaciones aritméticas.
a) Variable cuantitativa discreta: Valor de la variable que se
obtiene por conteo, se expresan solo en cantidades enteras.
Ejemplo:
Número de hermanos, hijos por familia, desaprobados por
asignatura, etc.
b) Variable cuantitativa continua:Valor de la variable que se
obtiene por medición o comparación con una unidad de
medida, se expresan con números entero y/o fracción.
Ejemplo: Talla, peso, notas, ingresos, edad, presión sanguínea,
etc.
Ejemplo de variable Ejemplo de variable
cuantitativa continua cuantitativa discreta

ESTATURA NÚMERO DE POSTULANTES

4. Escala de medición
4.1 Variables Cualitativas: Estado civil
• Escala nominal: el valor de medición
de la característica no tiene un orden
o nivel de jerarquía.
Ejemplo: Estado civil, Profesiones
• Escala ordinal: el valor de medición
de la característica tiene un orden o Intensidad de dolor
nivel de jerarquía.
Ejemplo: intensidad del dolor,
Grado de satisfacción
4.2 Variables Cuantitativas:
• Escala de intervalo: La medición Temperatura
del valor numérico no tiene un
origen real, es un cero relativo,
como también número positivo o
negativo. Ejemplo: notas
• Escala de razón: Empieza su
medición desde cero y números Presión arterial
positivos, cero indica la ausencia de
característica de la medida.
Ejemplo: Número de hijos, partos en
una mujer, presión arterial
Conclusiones
1. La estadística descriptiva resume información en
tablas de frecuencias, gráficas y medidas de resumen
para describir características de hechos o situaciones
que ocurren en una población.
2. Las muestras deben ser representativas de la
población para inferir resultados.
3. El dato es la medición de la variable en una unidad.
4. Las variables según su naturaleza se dividen en
cuantitativas y cualitativas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Ávila, RB. (2010). Estadística Elemental. Lima: Estudios y

ediciones R.A.
2. Black, K. (2008). Estadística en los negocios. 2ª ed. México:
Grupo Editorial Patria S.A.
3. Córdova, M. (2003). Estadística Descriptiva e Inferencial.
Aplicaciones. 5ª ed. Lima: Moshera.
4. Newbold,P. Carlson,WL. Tghorne,B. (2008). Estadística para
Administración y Economía. 6ªed. España: Editorial Pearson
Educación S.A.P:1-13.
“La distancia entre el querer y el poder se acorta con el
entrenamiento”
Anónimo

¡Muchas gracias!