Estadística.

Sesión 7: Probabilidad. Tercera parte.

 Contextualización

 En la presente sesión aprenderemos a trabajar con las técnicas de

conteo, mayormente utilizadas en la probabilidad, como lo son las
permutaciones y combinaciones.

 Aprenderemos la diferencia de la aplicación de cada una de las

técnicas en cada uno de los experimentos realizados en la
probabilidad.

Fuente: http://2.bp.blogspot.com/_e6ns2w7oOIs/Smm7jbht22I/AAAAAAAAAdA/rQxJB4fD9jI/s400/terminado+en+0.JPG
 Introducción

Seguimos con el tema de Probabilidades.

 estudiamos
Ya . Espacio/Muestra, Eventos
compuestos, Leyes de probabilidad, Ley
de Bayes. Ahora solamente resta por
analizar dos subtemas: Conteo de puntos
muestrales y Combinación y permutación.
Así que los invitamos a que continúen
atentos a cada uno de los ejercicios.
¿Qué son las técnicas de conteo en
probabilidad?
¿Cuál es la diferencia entre permutar y
combinar?
Fuente: http://3.bp.blogspot.com/-3SR7T-Pm0cs/TcemQSOoMOI/AAAAAAAAAJA/wCmpGJgmg_8/s320/combinatoria.jpg

Al asignar probabilidades es necesario

saber identificar y contar los resultados
experimentales.
 Explicación

 Las técnicas de conteo son utilizadas para enumerar

eventos difíciles de cuantificar.

 Principio fundamental del conteo

 Si una operación puede realizarse en m1 formas, y si por

cada una de éstas una segunda operación puede
realizarse en m2 formas y una k-esima operación puede
realizarse en mk formas, entonces las k operaciones
pueden llevarse a cabo juntas en m1xm2x……mk formas.
 Explicación

 Regla de conteo para las Combinaciones

 Permite contar el número de resultados experimentales cuando el

experimento consiste en seleccionar r objetos de un conjunto
(usualmente mayor) de n objetos en donde el orden en que están
dispuestos los objetos no importa.

 El número de combinaciones de n objetos tomados de r en r es:

𝑛 𝑛!
 𝐶𝑟𝑛 = =
𝑟 𝑟! 𝑛−𝑟 !

 La notación “!” significa factorial.

 Explicación

 Ejemplo: Si de un grupo de 8 personas se van a seleccionar 4 para

un comité de representación en donde todas ostentan el mismo
cargo, ¿cuántos grupos diferentes de 4 representantes se pueden
formar?

 Solución. En este caso n=8 y r=4 y como cada elemento tiene el

mismo cargo, entonces:
𝑛! 8! 40320
 𝐶48 = = = = 70
𝑟! 𝑛−𝑟 ! 4! 8−4 ! (24)(24)

 Se forman 70 diferentes grupos de 4 representantes.

 Explicación

 Regla de conteo para las Permutaciones

 Permite calcular el número de resultados experimentales

cuando se seleccionan r objetos de un conjunto de n
objetos y el orden de selección es relevante. Los mismos
r objetos seleccionados en orden diferente se consideran
un resultado experimental diferente.
 El número de permutaciones de n objetos tomados de r
en r está dado por:
𝑛 𝑛!
 𝑃𝑟𝑛 = 𝑟! =
𝑟 𝑛−𝑟 !
 Explicación

 Ejemplo. Si se va a integrar un código con 5 letras diferentes,

partiendo de un conjunto de 6 caracteres disponibles de la A -
F. ¿Cuántos códigos es posible generar?

 Solución. En este caso n = 6 (Cantidad de letras de la A - F) y r

= 5 y como cada orden es un código diferente, entonces se
trata de una permutación.
𝑛! 6! 720
 𝑃56 = = = = 720
𝑛−𝑟 ! 6−5 ! 1

 Son 720 códigos diferentes que se generan.


 Explicación

 Probabilidad usando técnicas de conteo

 Es factible usar técnicas de conteo vistas anteriormente para el cálculo de

probabilidades en eventos que no impliquen reemplazo.

 La regla que se sigue es la siguiente:

𝑁𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑣𝑒𝑛𝑡𝑜𝐴
 𝑃 𝐴 =
𝑁𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠

 Ejemplo. Se tienen en una bodega 20 artículos, de los cuales 5 son de

importación. Si se toman 4, ¿Cuál es la probabilidad de que los 4 sean de
importación?
 Explicación

 Solución:

 Primeramente se toman en cuenta las siguientes consideraciones:

 Se habla de una población de tamaño N, dentro de ella hay un número k de

elementos que cumplen con cierta característica.

 De este subconjunto k deseamos obtener x elementos con dicha

característica en una muestra de tamaño n.

 Para seguir con la regla anterior tomaremos la información de la siguiente

manera:
𝑁−𝑘 ×𝐶 𝑘
𝐶𝑛−𝑥 𝑥
 𝑃 𝑥 = 𝑒𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑎𝑛 𝑐𝑎𝑟𝑎𝑐𝑡𝑒𝑟𝑖𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎 = 𝑁
𝐶𝑛
 Explicación

Por lo tanto, N = 20 Total de población,

 k= 5 subconjunto de elementos que cumplen cierta característica,

 n=4 muestra de elementos que cumplen con dicha característica,

 x= 4 elementos que cumplen con dicha característica.

𝐶016 ×𝐶45
 𝑃 𝑥=4 = 𝐶420

Ocupamos 0 artículos nacionales y 4 de importación, por eso se realiza esta

multiplicación de combinaciones.

 Efectuando las operaciones indicadas, tenemos que

P(x=4)=(1)(5)/4845=0.000103
 Conclusión

 En la presente sesión aprendimos a trabajar las técnicas de conteo más

utilizadas, como son las permutaciones y combinaciones, recordando que la
diferencia entre ellas es que en la primera sí importa el orden que se va a
realizar y en la segunda no interesa ese orden.

 En la siguiente sesión iniciaremos nuestro trabajo con las Distribuciones de

probabilidad para variables aleatorias.

Fuente: http://www.hrc.es/bioest/normal3.gif
 Para aprender más

 En este apartado encontrarás más información acerca del tema

para enriquecer tu aprendizaje.

 Puedes ampliar tu conocimiento visitando los siguientes sitios de

Internet.

 Técnicas de Conteo. (s/f). Consultado el 6 de noviembre de 2013:

http://www.dcb.unam.mx/users/gustavorb/Probabilidad/PE13.pdf

 Hernández, J. (s.f.). Técnicas de Conteo. En Instituto Tecnológico

de Apizaco. Consultado el 6 de noviembre de 2013:
http://www.itapizaco.edu.mx/~joseluis/apuntes/estadistica/tecnicas
%20de%20conteo.pdf
 Video con la explicación de las Técnicas de conteo: permutaciones y
combinaciones.

 Diferencia entre permutación y combinación. (2011). Consultado el 6

de noviembre de 2013:
http://www.youtube.com/watch?v=fUuDW7ky5j8

 Es de gran utilidad visitar el apoyo correspondiente al tema, pues te

permitirá desarrollar los ejercicios con más éxito.
 Bibliografía

Anderson, D., Sweeney, D., Williams, T. (2008). Estadística para

administración y economía. México: Editorial Cengage Learning.