HOJA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE

1. DATOS DEL ESTUDIANTE:

 Apellidos y Nombres : ARTICA HUAMANCAJA Thamara
 Grado y Sección : 5TO F
 Área Curricular : D.P.C.C.
 Tema Desarrollado : IDENTIDAD CULTURAL

2. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJES:

.- I.- LEE EL TEXTO SOBRE LA IDENTIDAD CULTURAL Y RESPONDE:

En el nuevo contexto las principales miradas se han puesto en la cultura, que
históricamente ha sido un eje vertebrador del desarrollo, tesis que alcanza
mayor protagonismo a partir de la década del 80, sobre todo después de la II
Conferencia Mundial sobre Políticas Culturales de la UNESCO celebrada en
México en 1982.
En la declaración final de dicha conferencia se señala que “en su sentido más
amplio la cultura puede entenderse actualmente como el conjunto de rasgos
distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y efectivos que caracterizan
una sociedad o grupo social.
Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los
derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las
tradiciones y las creencias”20
La identidad cultural es el conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de
comportamiento que funcionan como elemento cohesionador dentro de un grupo social y que actúan
como sustrato para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de
pertenencia.
Contempla una gran variedad de elementos que se combinan representando un grupo social.
Una misma cultura puede incluir varias subculturas y grupos sociales que cuentan con su propia
identidad cultural.
Esta diversidad interna en las culturas se forma por los diferentes intereses, reglas, códigos o
rituales de los subgrupos.
Maritza Montero define la identidad cultural como “el conjunto de significaciones y representaciones
relativamente permanentes a través del tiempo que permiten a los miembros de un grupo social, que
comparten una historia y un territorio común así como otros elementos socioculturales, tales como el
lenguaje, una religión, costumbres, e instituciones sociales, reconocerse como relacionados los unos
con los otros biográficamente…”- 1984-Montero Maritza: Ideología, alienación e identidad nacional
Entonces podemos concluir diciendo en el Perú es un país pluricultural con gran riqueza cultural, los
peruanos compartimos un sinnúmero de identidades, debido a la gran diversidad de culturas que
forman nuestro país.
1
A.- ¿Cuál es la cultura de la que te sientes miembro?

B.- ¿Cómo describes tu identidad cultural?

C.- Explica el significado de “sentimiento de pertenencia”

D.- ¿De qué manera la globalización influye en la identidad cultural?

II.- DESPUES DE UNA REFLEXION E IDENTIFICACIN DEL GRUPO CULTURAL AL QUE

PERTENECES Y ELABORA UNA LISTA DE ELEMENTOS DISTINTIVOS QUE LOS HACE
ÚNICOS Y DIFERENTES

COMIDAS DANZAS COSTUMBRES FIESTAS

POPULARES

III.- ELABORA UN ORGANIZADOR (MAPA MENTAL, CONCEPTUAL ETC.) SOBRE LAS

PRÁCTICAS CULTURALES QUE INFLUYEN EN LA IDENTIDAD

Al culminar el trabajo o tarea, envíalo al correo personal de tu profeso

2
 Cultura
PREGU
PREGUNTAS:
NTAS::
A.- ¿Cuál es la cultura de la que te
sientes miembro?
En las tradiciones de mis padres.
B.- ¿Cómo describes tu identidad
cultural?
Bueno yo la describo como que es un conjunto de valores,
tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que
aprendí a lo largo de mi crianza.
C.- Explica el significado de
“sentimiento de pertenencia”
El significado es que el de sentido de pertenencia es complejo
de delimitar y definir. Esto se debe a que el hecho de
pertenecer hace referencia a formar parte de un grupo de
personas.
D.- ¿De qué manera la
globalización influye en la
identidad cultural?
Gracias a la globalización nos vemos bombardeados de informaciones
extranjeras y modas que no nos pertenecen, ejemplo claro de esto es
que se prefiera viajar al extranjero más que conocer las maravillas de
nuestro país. Pero no es que haya una nación que obligue a otra a
adecuarse a sus costumbres o rasgos, sino que la pérdida de identidad
nacional se debe a que se trata de imitar a otras culturas que son
consideradas superiores por el hecho de tener un desarrollo cultural
más avanzado o simplemente por tener una mejor economía.

II.- DESPUES DE UNA REFLEXION E IDENTIFICACIN DEL GRUPO CULTURAL AL QUE PERTENECES Y
ELABORA UNA LISTA DE ELEMENTOS DISTINTIVOS QUE LOS HACE ÚNICOS Y DIFERENTES

COMIDAS DANZAS COSTUMBRES FIESTAS

POPULARES
Papa a la EL HUAYLASH PALA: Se celebra Marzo. 19 Día
Huancaína en el matrimonio. Nacional de la
Este plato típico La familia del varón Artesanía (Toda
y la mujer hacen la Región) .
de Huancayo es
una competencia
uno de los más
de regalos.
representativos,
por no decir el
más
representativo ya
que es conocido
en todo el Perú.
La Pachamanca EL SANTIAGO SUNCA: rito que Abril. Movible
tiene un singular Feria
El nombre de este plato
significa "la olla en la abuso. Luego de Agropecuaria
tierra" ya que viene de morir una persona Cuasimodo
dos palabras: pacha todos sus (Chilca..
(tierra) y manca (olla). familiares son
Este plato típico de azotados de
Huancayo también es uno acuerdo a cuánto
de los más
sufrimiento le
representativos y
causaron en vida al
conocido en casi todo el
Perú.
difunto. 

Cuy Colorado LA CHONGUINADA

Este es un plato
muy conocido
en todo el Perú
el cual tiene
algunas
variaciones en
la forma de
 cocinar por
Huancayo.

III.- ELABORA UN ORGANIZADOR (MAPA MENTAL, CONCEPTUAL ETC.) SOBRE LAS

PRÁCTICAS CULTURALES QUE INFLUYEN EN LA IDENTIDAD

Carnavales
Pago a la Tierra
Celebrados en febrero,
En el antiguo Perú, se veneraba a la tierra principalmente en los
como fuente de vida, esto al depender departamentos de Cajamarca,
exclusivamente de lo que ella les producía y Puno, Ayacucho, Apurímac, San
proveía. Martín y Tacna; los carnavales
peruanos destacan por su
colorido y por la participación de
sus pobladores.

Practica
culturales