De ee eee ean ara ee cad Se el Die ca as Go eon ny ee ee eee ee eee ee eas Fe eee calidad equitativa para todos los estudiantes. ee ee enor ce ee egal Seer re eect es ee eee an verdadero facilitador organizacianal et eet) Coe een docentes y para todos aquellos que se interesen en fortalecer |a institucionalidad de las escielas. Céd.: A-4-0280 STE eN a4 Maria Eugenia de Podesta (comps.) Nueva G# carrera docente ya\(@) DaraEl de supe eta aja esr / Shin Caer) ‘emplada por sua Gute: Mare Eugena De Podesta ~ 1a. fa reime.-Cuded Aenea do Suess ite: Aue Gupo ir, 224 ps 28 18 an -(Nuew carer doen / Cy, Sibi) an 978907-0502509 1. Formacén Docent, | ci Shin Gs, Shia comp. Be Pac, Mla gi, cmp, Daria Edicion ia Boccia Jefotura de Grafica Vicovia Meer Diageamacibn Rafael Medet Diseiio de tape Gustavo Mact Correccién, Ceala Bagi Producci6n industial Pablo Siione © cope Aue Grypo Et 8. A 2017 Fareeco Acta de Figueroa 352 (C1180%0%} Ciudad Autom de Bos ies Telefon y fo 4865-5000 ma cenmecerteaique cont -hep fuse crnat Hecho el depts qu pevione lay 11725 LIBRO OF EHOOR ARGENTINA Isa 9reas7a¢02509 Pr econ ses eerpresin a epnedccdn oto pai de este ib en squrfama qu sea idénca © modiicala y por eal quer mean « praceeria sca macincn,eloaren informed, ago sobre cada tie Spt, no sued por es eda as dreds esas os Segaly csi Un el. és teed de pi nj de 20170 Deap us Parra KM 375 Can nd Gath. Cae ows as ious pth B1 HE Nueva ee carrera docente Hrs Po ®ORM aA 2 EL ROL DEL SUPERVISOR EN LA MEJORA ESCOLAR Silvina Gvirtz y Maria Eugenia de Podesta (compitadoras) Marla Victoria Abregti + Inés Aguerrondo + Rebeca Anijovic Bemardo Blejnar « Patricia Brignone de Pouiller Silvina Gvirtz + Moira Luteral de McCallum Silvie Clara Mora * Marta Eugenia de Podesta ‘Ana Prawda + Ivonne Sister de Roberts Bicactiaindice Agtadecimientos ee Introduccién: El supervisor como actor clave en la escuela de hoy ..... 11 ‘Maria Eugenia de Podesta Bloque 1: El acompanamiento a la gestiin del supenvisof...enuu 37 Capitulo 1: Propuestas para el desarrollo integral de la supervisi6n .... 39 Silvina Gvirt y Maria Vidoria Abrogd Capitulo 2: EI Plan de Mejora institucional desde la SUpENISION wn 55 Maria Victoria Abregtl y Equipo de Gestién Proyecto PEF Capitulo 5: Supenisin de hoy, necesidades del mafiana i Inés Aguetrondo Capitulo 4: De problemas, amarras, puntos de imposible y reuniones de equipo et ook a Bernardo Blemar Capitulo 5: La resolucién de conflctos en la escuela ‘Ana Pravda ae Bloque 2: Las herramientas para el asesoramiento pedagogico. Capitulo 6: El trabajo en las aulas heterogéneas: Un enfoque educativo desde la diversidad a vei Rebeca Arijovicl Capitulo 7: €1 desatio y el proyecto de la comprensin 179 ssa Clara Mors Capitulo 8: Los primeros pasos del aprendizaje cooperativo 195 Ivonne Slater de Roberts, Moira Lutteral de McCallum y Patricia Brignane de Pouiller Resefias sobre los curriculum vitae de los autores. ae 213