UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

LOGICA MATEMATICA
RECONOCIMIENTO CONTENIDOS DEL CURSO

PRESENTADO POR:
CAROLINA ARROYAVE COD. 1’115.069.784

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

CEAD PALMIRA
FEBRERO 19 DE 2017
 INTRODUCCION

En el presente trabajo se pretende mostrar las funciones principales de la

lógica matemática y la importancia de esta en la vida cotidiana del ser
humano y como ha venido evolucionando a través de la historia. También
conoceremos un poco sobre los subcampos que se manejan dentro de
esta disciplina que es la encargada de enseñarle al ser humano a
distinguir entre un razonamiento correcto e incorrecto.

Por otra parte también podemos conocer mediante este trabajo los
entornos de trabajo del curso Lógica Matemática, foros, agenda y
actividades a realizar dentro del mismo.
 OBJETIVOS

 Interactuar en el foro de actividades colaborativas dando respuesta

A una de las preguntas del taller.

 Conocer los conceptos básicos de la lógica matemática

 Conocer el entorno del curso Lógica Matemática

 Dar a conocer en el foro de interacción grupal nuestro rol para

realizar trabajos colaborativos
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. ¿Dónde encuentra el Syllabus del curso y de qué manera este puede

ayudarle en su proceso de formación?

El syllabus se encuentra en el entorno de conocimiento y este nos explica

los temas que trabajaremos en cada unidad, también nos menciona los
entornos que utilizaremos y las competencias que debemos desarrollar
durante el curso.

2. Pantallazo de tabla diligenciada Anexo 2

 ENSAYO IMPORTANCIA DE LA LOGICA MATEMATICA

La lógica matemática es el estudio matemático de la lógica que puede ser

aplicada a otras áreas de la matemática ya que posee muchas conexiones
no solo en este ámbito sino también en el ámbito filosófico y ciencias de
la computación.
La lógica matemática posee 4 subcampos:
Teoría de modelos: Es el estudio de la representación de conceptos
matemáticos en términos de la teoría de conjuntos, o el estudio de
modelos que subyacen en sistemas matemáticos. Supone que hay
algunos objetos matemáticos preexistentes y hace preguntas acerca de
cómo o qué puede ser probado dados: los objetos, algunas operaciones o
relaciones entre los objetos y un conjunto de axiomas.
Teoría de la demostración: También llamada teoría de la prueba, es una
rama que trata a las demostraciones como objetos matemáticos,
facilitando su análisis mediante técnicas matemáticas.
Teoría de Conjuntos: Es una división de las matemáticas que estudia los
conjuntos.
Teoría de la Recursión: Es la parte de la computación que estudia los
problemas de decisión que pueden ser resueltos con un algoritmo.
Hay que tener en cuenta que la lógica matemática técnicamente no se
refiere a la “lógica de la matemática” sino a la “matemática de la lógica”
esto quiere decir que la lógica puede ser estudiada matemáticamente.
Actualmente en la sociedad estudiantil siempre se dice que aprender
física, matemáticas, química etc., es supremamente difícil, existe una
teoría para ello y es que se cree que esto se debe a que el alumno no
sabe relacionar los conocimientos que brindan en la escuela con los
problemas que se presenten en la vida real. La lógica matemática busca
precisamente el que el estudiante este en la capacidad de encontrar estos
relacionamientos mediante la misma y así pueda ser capaz de resolver
estos problemas y que puedan ponerle sentido a la vida misma desde otro
punto de vista.
La lógica Matemática es un área que claramente puede ser aplicada en
varios campos como por ejemplo en el campo computacional y un ejemplo
de esto puede ser el desarrollo de software que requiere de mucha lógica
para poder llevarce a cabo.
La lógica es sumamente importante para el ser humado ya que mediante
ella este es capaz de resolver problemas que incluso quizás nunca antes
se haya enfrentado y esto se puede realizar utilizando la inteligencia.
"El pensamiento humano ha ido forjándose a lo largo de la Historia en una
interminable batalla por encontrar la veracidad de sus planteamientos. La
filosofía, lógica y las matemáticas han sido los centros hiperespecializados
que dirimen esa batalla por la concreción, la argumentación, la deducción
y, en suma, por hallar los valores de la verdad y la razón." (Castillo,2014)
Dentro del concepto de lógica matemática podemos decir que es la ciencia
que se encarga de que el ser humano sea capaz de distinguir el
razonamiento correcto y el incorrecto.
Dentro de la historia de la lógica Giuseppe peano un matemático, lógico y
filósofo italiano fue el encargado de nombrar esta disciplina como Lógica
Matemática. Fueron Frege y Peano quienes han trabajado con la lógica
matemática y la han deja al punto que la conocemos hoy en día.

La lógica Matemática es de suma importancia ya que mediante la

inteligencia utilizada en ella podemos resolver problemas a los que incluso
nunca antes nos hemos enfrentado, es parte de la vida cotidiana y de las
costumbres diarias del ser humano. La lógica matemática se puede aplicar
a nuestros quehaceres diarios ya que en muchas parte y situaciones se
debe actuar con un razonamiento lógico, nos permite desarrollar
habilidades comunicativas así como la capacidad mental y el desarrollo de
nuestro pensamiento.
 CONCLUSIONES

Conocer el entorno de trabajo del curso es de suma importancia para el

estudiante Unadista ya que podemos conocer las diferentes unidades a
desarrollar así como también las actividades, notas y fechas de inicio y
entrega de las mismas. Por otra parte se han podido conocer los conceptos
principales de la Lógica Matemática y hemos podido entender un poco su
esencia, historia y las capacidades que se pueden desarrollar mediante la
misma.
 BIBLIOGRAFIA

https://logicamatematica1.wordpress.com/2010/08/07/histori
a-de-la-logica-matematica/

http://bitnavegante.blogspot.com.co/2014/08/introduccion-la-
logica-matematica-1.html

http://www.unicauca.edu.co/matematicas/eventos/log&co/MA
TERIAL/Elementos_Logica/Textos/Biblioteca/Libros/Libro_020/
Breve_Historia_de_la_Logica.htm