ANEXOS EDITABLES

Plan Educativo Covid-19 primera semana

1. Programación de aprendizajes para semanas de repaso o refuerzo
(agregue en la tabla las filas que requiera)
TABLA 1 
Unidad Educativa Fiscal Eloy Alfaro
Asignatura:  PROGRAMACION Y BASE DE DATOS
Docente: MGr. Sandra Sánchez Vásquez
Curso/grado: 1 bachillerato A-B
Nombre de la unidad : Programacion
Objetivo: - Introducir los conceptos básicos de la programacion mediante actividades
interactivas para el desarrollo de diagramas.
COLUMNA 1 COLUMNA 2
¿Qué aprenderán en el año lectivo 2020 – ¿Qué deben saber nuestros
2021? estudiantes antes de eso?
(semana del 4-8 de mayo)
Analizar la situación actual sobre la Concientizar en los alumn@s la importancia
emergencia sanitaria que enfrenta nuestro de no abandonar las medidas de
país. prevención, y llevar un ritmo alimenticio
saludable, que permita tener su sistema
Conocimientos previos inmune fuerte.

¿Cuál es el ciclo de vida de los seres vivos en el

planeta tierra? -Argumentan el orden lógico que lleva el
ciclo de vida de los seres vivos en el planeta
Lluvia de ideas tierra.

Unidad 1: Programacion

- Ciclo de vida de una aplicación informática. Manejar e interpretar el material

bibliográfico.
Reproducción diapositivas Procesar la información

-Elementos del ciclo de vida de una

aplicación informática. Describir el ciclo de vida de una aplicación
informática.
Reproducción diapositivas

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
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 2. Guía de Refuerzo Semanal que está en la tabla 2 (agregue en la tabla
las filas que requiera)

TABLA 2: GUÍA DE REFUERZO SEMANAL POR ASIGNATURA

Nombres de la institución: Unidad Educativa ELOY ALFARO
Distrito: 09D01 Circuito: 09D01C05
Dirección: _____________________________________________________________________ 
Área: Técnica Informática     Asignatura: PROGRAMACION Y BASE DE DATOS:
_______________________________________
Subnivel: __________________ Grado/Curso: 3 A-B 
Docentes responsables: MGr. SANDRA SANCHEZ VASQUEZ
Guía No. _______ semana del día 4 al día 8 del mes de MAYO de 2020
 
(semana del 4-8 de mayo)
   
¿Qué deben saber   Recursos  
nuestros estudiantes? Actividades  (materiales o tecnológicos)
3 a 5 habilidades por (para reforzar lo que deben saber
asignatura los estudiantes) 
Copie lo que escribió
en la tabla 1 columna 2 
 
Crear conciencia sobre la Observamos el video y elaboramos https://www.youtube.com/watch?
importancia de quedarse un diagrama causa- efecto en el v=H2Vrntrr2N0
en casa para prevenir la que se indique las causas reales o
propagación del COVID- potenciales de este problema de
19 salud, para favorecer el análisis de
los estudiantes

https://sites.google.com/site/algoritmoyprogra
Enlistamos un glosario técnico de ma/4-3-el-ciclo-de-vida-de-una-aplicacion
-Manejar e interpretar el términos encontrados en la
material bibliográfico. documentación del ciclo de vida Plataforma Microsoft Teams ,
Procesar la información. de una aplicación informática.
Revisar enlace.

Aplicación informática: Es la forma mediante la cual

se describen los diferentes pasos que se deben
seguir para el desarrollo de un software
Análisis. En esta fase se determinan los requisitos
que tiene que cumplir la aplicación
Diseño. Se especifican los esquemas de diseño de la
aplicación
Codificación. En esta fase se pasa el diseño a código
escrito en algún lenguaje de programación.
Pruebas. Se trata de comprobar que el
funcionamiento de la aplicación es la adecuada
Mantenimiento. Tiene lugar una vez que la aplicación
ha sido ya distribuida

-Describir el ciclo de vida - Representamos en orden lógico https://sites.google.com/site/algoritmoyprogra

de una aplicación en un mapa conceptual los
ma/4-3-el-ciclo-de-vida-de-una-aplicacion
informática. elementos del ciclo de vida de una
aplicación informática. Revisar
Plataforma Microsoft Teams ,
enlace.
Cuestionario Forms

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