CENS 453- 2° AÑO- FÍSICA-DÍAZ, LAURA

PROPUESTA DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA_COVID-19

Buenos días… mi nombre es Laura Díaz, y durante el presente ciclo lectivo trabajaremos
juntos en el espacio curricular de Física.

Como es de público conocimiento, en función de las medidas tomadas a nivel nacional

para contener la propagación de la pandemia del coronavirus (COVID-19), daremos inicio
a las actividades desde nuestros hogares, partiendo de la premisa “quedate en casa”

Actividad 1
Durante este año trabajaremos teniendo como palabra clave “ENERGIA”, por eso les
propongo leer el siguiente texto a modo de introducción y responder las consignas de
trabajo:

a. ¿De qué hablamos cuando hablamos de energía? Redacta con tus palabras una
definición de energía, te puedes ayudar con ejemplos.
b. ¿Qué opinas sobre la frase “sin energía no existiría la vida”? Escribe una idea al
respecto.
c. Menciona cinco acciones cotidianas donde se ponga de manifiesto la energía.
d. El texto dice que la energía se puede transformar ¿Cómo explicarías esto con tus
palabras?
¿Cuáles son las fuentes de energía? Clasificar cada tipo con ejemplos.
e. ¿De dónde obtenemos energía en nuestro país? ¿Cuál es nuestra principal matriz
energética?

La energía está en todos lados

Cada vez que saltás, o que pateás una pelota, allí está la energía. Pero también está escondida en
las plantas, en las comidas, en los combustibles. Es necesaria para que funcione la heladera, para
cocinar una torta o para mandar un astronauta a la Luna. El movimiento, el magnetismo, el calor y
la luz son también formas de energía, y lo más divertido es que a veces se pueden transformar
unas en otras. Sin energía no existiría la vida: ni vos, ni tus amigos, ni los árboles de la plaza. Para
los científicos, la energía es lo que permite que se pueda hacer algún tipo de trabajo. Pero no es
algo que se pueda ver o tocar, ni crear de la nada: podemos buscarla, cambiarla, utilizarla. El
asunto es que nosotros tenemos que usar y producir energía todo el tiempo, y de algún lado
tenemos que obtenerla. Por suerte la naturaleza nos ofrece una gran variedad de fuentes de
energía, que pueden ser renovables (o sea que podemos usarlas todo el tiempo y no se agotan) o
no renovables (las que sí se agotan con el tiempo). Gran parte de la energía que utilizamos es no
renovable, lo que incluye a los combustibles fósiles (petróleo, gas natural, carbón) que se han
formado en la Tierra durante millones y millones de años. Pero también estamos aprendiendo a
aprovechar mejor las fuentes renovables, como la energía solar o la producida por el viento. En
todos los casos el desafío es conseguirla y guardarla cuidando nuestro planeta. Argentina es un
país muy rico en fuentes de energía. Seguramente pasaste cerca de un río que alimenta
generadores hidroeléctricos (o sea que la electricidad es producida a partir de la fuerza del agua),
o yacimientos de petróleo y gas, o tal vez un gran corredor de vientos o un sitio ideal para
aprovechar la energía del Sol.

LOS PAÍSES UTILIZAN DISTINTOS TIPOS DE ENERGÍA

Los distintos países del mundo no generan la energía de la misma manera. Cada uno aprovecha
distintas fuentes según las posibilidades que tenga dentro de su territorio. Si posee ríos con mucho
caudal suele construir represas hidroeléctricas para aprovechar esa energía, o si tiene yacimientos
importantes de petróleo, de gas natural o de carbón puede utilizarlos de diversas maneras. Las
diferentes formas de energía conforman la matriz energética de un país. Argentina genera la gran
mayoría de su energía a partir del petróleo y el gas natural, los llamados hidrocarburos. También
se aprovecha, en menor medida, el caudal de los grandes ríos para generar energía hidroeléctrica.
Las otras formas de energía, como la nuclear, la eólica y la solar, todavía se usan muy poco en
comparación con las anteriores.

(Material extraído de la siguiente página web:

http://www.fundacionypf.org/VosylaEnergia/downloads/Vos_y_la_Energia.pdf )

Actividad 2
Tomando como lectura orientadora “el desarrollo sustentable de los recursos
energéticos”, les propongo analizar cómo es la relación entre los siguientes factores:
energía, medio ambiente y el desarrollo de las sociedades. Para lo cual, los invito a leer el
material bibliográfico y realizar un resumen o mapa conceptual, a modo de conclusión
con ideas principales, donde se pongan de manifiesto los siguientes términos: recursos
energéticos, sistemas energéticos, desarrollo sustentable, eficiencia, uso racional, matriz
energética, fuentes de energía, medio ambiente, disponibilidad, energías alternativas y
dispositivos tecnológicos y sociedades.

Desarrollo sustentable de los recursos energéticos

Nuestras sociedades modernas se basan en sistemas energéticos que requieren tener asegurado
el acceso a fuentes de energía y poder disponer de ellas en el momento preciso, durante el tiempo
que sea necesario. Toda actividad que implique el aprovechamiento de estos recursos debe
llevarse a cabo de modo eficiente y responsable, cuidando el medio ambiente, en procura de un
desarrollo sustentable.
A lo largo de la historia, los seres humanos han utilizado la energía del entorno para desarrollar y
mejorar su calidad de vida. Toda actividad que implique el aprovechamiento de los recursos
energéticos debe llevarse a cabo con la mayor responsabilidad posible, para promover el cuidado
del ambiente.
Para entender la relación entre energía y ambiente, se utilizan tres variables que definen la calidad
de un sistema energético:
• la seguridad, que implica tener garantizado el acceso a las fuentes primarias de energía, lo cual
es fundamental para la soberanía y el desarrollo de las fuerzas económicas y productivas de un
país;
• la disponibilidad del suministro de energía, en el momento preciso y por el tiempo necesario;
• la sustentabilidad, que es un valor que proyecta el desarrollo energético hacia el futuro. Esto
significa que se deben utilizar los recursos de manera responsable y eficiente, con el objetivo de
prevenir y minimizar los impactos ambientales, promover el uso racional de la energía y disminuir
el consumo de los recursos naturales no renovables.
Otro ejemplo de fuentes de energía seguras y sustentables son las llamadas energías alternativas,
que todavía no cumplen con la condición de disponibilidad. La energía solar no está disponible
durante la noche y la eólica, cuando no hay viento. Para revertir esta situación y lograr una
transición energética hacia fuentes renovables, deben existir sistemas de almacenamiento de
energía que nos permitan superar estas limitaciones. La energía que nos llega diariamente del sol
supera ampliamente las necesidades energéticas de nuestras sociedades. Por lo tanto, las energías
renovables nos abren la posibilidad de lograr establecer un sistema energético sustentable. El
desafío hoy es lograr avances tecnológicos que nos permitan mejorar la eficiencia de los
dispositivos que convierten, por ejemplo, la energía solar y del viento en electricidad y lograr
almacenarla para poder utilizarla cuando sea necesaria.
De todos modos, al igual que las energías tradicionales, las energías alternativas implican una
transformación del entorno y suponen un impacto ambiental, como los embalses en las represas
hidroeléctricas, la erosión del suelo por la producción de biocombustibles o los perjuicios lógicos
del proceso de fabricación de los paneles solares.
Lograr un sistema energético global, que combine y complemente las distintas fuentes de energía,
que garantice el acceso a todos los habitantes del planeta y que diversifique la matriz energética
para alcanzar un equilibrio entre las variables de seguridad, disponibilidad y sustentabilidad es un
desafío que el mundo tiene por delante.

Material disponible en: http://energiasdemipais.educ.ar/seguridad-disponibilidad-y-

sustentabilidad-de-los-recursos-energeticos/

Importante:

A las actividades antes propuestas las retomaremos para su corrección y socialización en

el primer encuentro presencial que tengamos, luego de este periodo de suspensión del
dictado de clases.

¡Nos vemos a la vuelta!

Seamos responsables, llevemos a cabo las medidas de prevención, así nos

cuidamos entre todos…#quedateencasa