1.

La capacidad para pensar de forma hipotética, se denomina:

a. Aprendizaje memorístico
b. Razonamiento deductivo
c. Razonamiento
preoperacional d.
Razonamiento inductivo

2. Dentro de la teoría de la motivación, los alumnos que se orientan hacia la

consecución de un objetivo final y utilizan principalmente criterios externos y
comparativos en la valoración de sus resultados, se considera que utilizan una
orientación denominada:
a. Orientación de aprendizaje
b. Orientación de autoeficacia
c. Orientación por
competencias d. Orientación
hacia la ejecución

3. Según Erikson (1985) en su Teoría psicosocial sobre el desarrollo de la

personalidad, los adolescentes deben resolver una tarea concreta (señale la
respuesta correcta):
a. Aceptación sin raciocinio vs difusión de
identidad b. Logro de identidad vs crisis de
identidad c. Conflicto de identidad vs confusión de
identidad d. Logro de identidad vs aceptación
razonada

4. El pensamiento hipotético-deductivo descrito por Piaget, que requiere cierto

nivel de madurez intelectual y motivación, implica un tipo determinado de
procesamiento de la información que se denomina:
a. Procesamiento intuitivo
b. Metapensamiento c.
Procesamiento
egocéntrico d.
Procesamiento analítico

5. Los estadios que define Marciá (1980) en el logro de la identidad personal

son (señale la respuesta
correcta):
a. Logro de identidad, aceptación sin raciocinio, difusión de identidad y