INVESTIGACIÓN ACCIÓN COMO MÉTODO PARA LA INTERVENCIÓN DOCENTE

VALORACIÓN DE LA PROPUESTA DIDÁCTICA

Nombre del(a) estudiante valorado (a): yara altair pineda echeverria

INSTRUCCIONES.
Valora si la Propuesta didáctica contiene los elementos previstos en el programa del curso.
Si el elemento está presente, escribe SI dentro del recuadro correspondiente; de lo contrario, si no
está, escribe NO.

ELEMENTOS GENERALES Presente

Identificación de la propuesta didáctica Si

Problema significativo del contexto. si

Competencia a lograr. si

ELEMENTOS DE CADA EJE

Ponderación de la
Nombre del Eje

Tiempo asignado

Rúbrica

metacognitivo
Actividades con el

Recursos
autónomas
aprendizajeEvidencia (s) de
lograrAprendizaje a

Puntos para cada

Actividades

Proceso
evidencia

docente

nivel
EJE 1 si si no no si si si si no no si
EJE 2 si si no no si si si si no no si
EJE 3
EJE 4
EJE 5

ELEMENTOS GENERALES Presente

Cronograma. Si
Propuestas de Normas de trabajo. si
Procedimientos e instrumentos de monitoreo. si
Bibliografía. no

Lucia Pastor Lorenzo .

Nombre del (a) evaluador (a) _______________________________________________}

Actividades
1 EREGISTRO DE LA REFELXION Y OBSERVACION Y UNA EVDIENCIA DE LO YA DICHO ¡
BIBLIBLIO EN ORDEN ALFABETICO

Er
Ar

Solo competencia y eprendizjaje ekabora analiza

Presente
Rubrica o poderacion sobre cada evidencia de aprendizaje
100
Tareas básicas
Descripicion video o muestra
Cuestionamiento
Preguntas hipótesis
Poderacion

¿Qué es observación?
¿Qué es diario del profesor?
Anexar reflexión

Muestra de evidencia de