ENSAYO MEDICIÓN NACIONAL

Matemática
IIº año medio
Septiembre
2015

Antes de comenzar la prueba, lee las siguientes instrucciones:

INSTRUCCIONES

■■ Trata de contestar todas las preguntas de la prueba, incluso si no estás totalmente seguro de tu
respuesta.

DATOS DEL ALUMNO

Nombre y Apellido

Cédula de identidad

Fecha

Curso

■■ Tienes una hora y treinta minutos para contestar la prueba. Solo podrás salir de la sala después
que te den permiso de hacerlo.

■■ Completa con letra clara los datos del recuadro.

1
1 Resuelve:

��}25 ��� 3 �� 5 ��
? �}� � : �}� =
2 3
25
A) }
9

9
B) }
25

3 ��
C) �}�
5

9 �
D) �}�
25

2 En la siguiente recta numérica, � y 𝑏 representan dos números racionales:

� 𝑏

Andrea marcó un número mayor que � y menor que 𝑏, al que llamó c.

Luego, marcó un número mayor que � y menor que c, al que llamó d.

¿Cuántos números podrá encontrar de esta forma?

A) 0
B) 1
C) 21
D) Infinitos

3 ¿Cuál de las siguientes operaciones no tiene como resultado un número racional?

A) 2 - 10
B) √(6 - 2)
C) √(6 - 3)
D) 10 - 10

2
4 Daniela anotó los valores aproximados de distintas raíces. Observa lo que anotó:

√618 ≈ 24,8596
√619 ≈ 24,8797
√620 ≈ 24,8997
√621 ≈ 24,9198

¿Qué aproximación hace que los 4 resultados sean iguales?

A) Truncar a la décima.
B) Truncar a la centésima.
C) Redondear a la décima.
D) Redondear a la centésima.

5 ¿Cuál de las siguientes raíces es un número real?

A) √0
B) √(-1)
C) √(-2)
D) √(-3)

6 En la siguiente desigualdad, los símbolos representan números:

√∆ > 5√2

Siempre es correcto afirmar que:

A) ∆>2
B) ∆>5
C) ∆ < 10
D) ∆ > 50

3
7 Resuelve:
1 ��
�
√-27 + �} � + log 100 =
10
A) –11
B) -3
C) 9
D) 15

8 Las utilidades (𝑢) corresponden a la diferencia entre los ingresos (𝑖 ) y los egresos (𝑒)
¿Qué expresión corresponde a los ingresos?

A) 𝑒?𝑢
B) 𝑒-𝑢
C) 𝑢-𝑒
D) 𝑢+𝑒

9 Las funciones 𝑓 y 𝑔 están definidas para cualquier número real, de la siguiente forma:

𝑓(�) = �2
𝑔(�) = � + 1

¿Qué expresión representa a 𝑓 o 𝑔 (�) ?

A) � + 1²
B) �² + 1
C) �³ + �²
D) (� + 1)²

4
10 Observa la expresión que anotó Camilo:

(� + 4)²- (� + 2)² + (� + 3)²- (� + 1)²

¿Por cuánto debe multiplicarse (2� + 5) para obtener una expresión equivalente?

A) �
B) 2
C) 4
D) 3�

11 Resuelve:
3 𝑛 1 𝑛
� }}}} - }}} ? } � : }}} =
2𝑛 + 4 𝑛+2 2 𝑛+2

3-𝑛
A) }}}
2𝑛
2𝑛
B) }}}
3-𝑛

3-𝑛
C) }}}
2
3-𝑛
D) }}}
4𝑛

12 En la siguiente fracción, � pertenece a los números reales:

� +2
}}}
�²- 1

Para que la fracción sea válida para cualquier número real, ¿qué cambio debe
hacerse en la fracción?

A) Elevar a 2 la � del numerador.

B) Elevar a 1 la � del denominador.
C) Cambiar la adición del numerador por una sustracción.
D) Cambiar la sustracción del denominador por una adición.

5
13 Observa el sistema de ecuaciones:
4� + 𝑦 = 10
2� - 𝑦 = 8

¿Cuál es la solución del sistema?

A) � = 3 ; 𝑦 = -2
B) � = -2 ; 𝑦 = 3
C) � = -9 ; 𝑦 = 46
D) � = 12 ; 𝑦 = -38

14 En un curso de 32 estudiantes, los que no usan lentes son el triple de los que los usan.
¿Cuántos estudiantes usan lentes?

A) 8
B) 12
C) 16
D) 24

15 Martina y José compraron cajas de leches (ℓ) y yogures (𝑦). Martina pagó $4.896
por 27 yogures y 10 cajas de leches, mientras que José pagó $5.375 por 25 yogures
y 13 cajas de leches.

¿Qué sistema de ecuaciones modela esta situación?

A) 27𝑦 + 10ℓ = 4.896 B) 𝑦 + ℓ = 4.896

25𝑦 + 13ℓ = 5.375 52𝑦 + 231ℓ = 5.375

C) 27ℓ + 10𝑦 = 4.896 D) 𝑦 + ℓ = 10.271

25ℓ + 13𝑦 = 5.375 52𝑦 + 231ℓ = 10.271

6
16 ¿Qué opción muestra el gráfico de 𝑦 = 𝑙𝑜𝑔 𝑥 ?

Y Y
A) B)

X X

Y Y
C) D)

X X

7
17 Andrea dibujó la función 𝑦 = √𝑥 y, a partir de este dibujo, Carlos copió la función
más arriba, como se muestra a continuación:

Y Dibujo de Carlos
 
2 unidades
Dibujo de Andrea

¿Cuál es la función que dibujó Carlos?

A) 𝑦 = √𝑥
B) 𝑦 = √2𝑥
C) 𝑦 = √(𝑥 + 2)
D) 𝑦 = √𝑥 + 2

18 Juan marcó en un plano todos los puntos cuya primera coordenada es igual a la
segunda y además marcó el punto Q, como se muestra a continuación:

Siempre es correcto afirmar que, en el punto Q, la primera coordenada es:

A) igual a la segunda.
B) menor que la segunda.
C) mayor que la segunda.
D) el doble de la segunda.

8
19 Observa los vectores:

𝑣 = (3 ,-2)
𝑢 = (-1 ,1)

El resultado de 𝑣 - 2𝑢 es:

A) (5,-4)
B) (1,-4)
C) (1,-2)
D) (4,-3)

20 Observa la figura gris en el plano:

0
3 2 1 0 1 2 3
-1

-2

Al aplicar la composición de traslaciones

a la figura gris, donde 𝑢 = (1,3), ¿en qué sentido se mueve?

A) B) C) D)

9
21 Para practicar una jugada de básquetbol, 6 jugadores se ubicaron en los puntos que
se muestran a continuación:

1
5
12 m
50º 2
4
30º 50º 18 m
24 m 12 m 100º
3
6

¿Cuál es la distancia entre el jugador 1 y el jugador 3 ?

A) 18 m.
B) 24 m.
C) 30 m.
D) 100 m.

22 En la siguiente situación, una bandera se observa desde 3 puntos distintos:

Primer punto Segundo punto

de observación 20 m de observación
Punto base

La altura del triángulo que se forma mide 10 m.

¿Cuánto mide la distancia entre el primer y el segundo punto de observación?

A) 25 m.
B) 26 m.
C) 30 m.
D) 40 m.

10
23 Observa el triángulo:

𝑝 𝑞
b
a
𝑟

¿Qué condición debe cumplirse para que a + b = 90° ?

A) 𝑝 + 𝑞 = 𝑟
B) 𝑝² + 𝑟² = 𝑞²
C) 𝑝² + 𝑞² = 𝑟²
D) 𝑝 + 𝑞 - 𝑟 = 90

24 Observa:
 
�

30 cm
10 cm

¿Cuánto mide �?

A) 50 cm.
B) 80 cm.
C) 90 cm.
D) 890 cm.

25 Observa la cinta:
inicio fin

48 cm

Camilo necesita colocar un botón en la cinta, de forma que divida la cinta desde el
inicio al fin en razón de 1 : 5.

¿A qué distancia del inicio debe colocar el botón?

A) 1 cm.
B) 5 cm.
C) 8 cm.
D) 12 cm.

11
26 En la siguiente circunferencia AP es la quinta parte de AB:

Al multiplicar 𝑞 ? 𝑟 se obtiene:
A) 15
B) 25
C) 95
D) 100

27 Observa:

𝑐
�

𝑎
𝑏
�

𝑑
�

𝑎
Es correcto afirmar que } =
𝑐
A) } 𝑑
𝑏
𝑏
B) }
𝑑
𝑐
C) }
𝑎

D) 𝑐
}
𝑏

12
28 Observa los ángulos en la circunferencia de centro O:

a O b

¿Cuál es la relación correcta entre a y b ?

A) a = b
b
B) a = }
2
C) a = 2?b

D) a = b - 2

13
29 El siguiente gráfico muestra las horas que dedican a estudiar, en un mes, los estudiantes
de un colegio:

14
12
10

Frecuencia
8
6
4
2
0
10 15 20 25 30 35
Horas de estudios

Un estudio reveló que los estudiantes que dedican 25 horas o más, de estudio al mes,
obtienen puntajes superiores a 700 puntos en una prueba.
¿Qué porcentaje de estudiantes se espera que obtenga más de 700 puntos en esa prueba?

A) 5%
B) 7%
C) 23,3 %
D) 30 %

30 Para un trabajo de matemática Julia preguntó a algunos estudiantes si tenían Tablet.

Los resultados los ordenó en la siguiente tabla:
Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Curso absoluta relativa relativa relativa(%)
(fracción) (decimal)
Cuarto básico 4 4/20 0,2 20%
Quinto básico 7 7/20 0,35 35%
Sexto básico 5 5/20 0,25 25%
Septimo básico 2 2/20 0,1 10%
Octavo básico 2 2/20 0,1 10%
Total muestra 20 20/20 1 100%

¿Cuál es el promedio de estudiantes por curso que tienen Tablet?

A) 20
B) 7
C) 5
D) 4

14
31 En un país, ordenaron de menor a mayor los ingresos de sus habitantes.

Los cuartiles de la distribución son:

Q1 = 72.000
Q2 = 150.000
Q3 = 320.000

Cada persona se clasificó en un grupo según su ingreso, como se muestra a continuación:

• Grupo A : Personas con ingreso entre 0 y Q1

• Grupo B : Personas con ingreso entre Q1 y Q2
• Grupo C : Personas con ingreso entre Q2 y Q3
• Grupo D : Personas con ingreso mayor a Q3

¿Qué porcentaje de la población tiene ingresos menores a 320.000?

A) 2%
B) 25%
C) 50%
D) 75%

32 En un conjunto de 6 datos, se sacarán muestras de tamaño 2, sin reposición.

¿Cuántas muestras posibles se pueden obtener?

A) 3
B) 12
C) 15
D) 36

33 Al lanzar un dado normal, ¿cuál es la cardinalidad del suceso “obtener un número par”?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 6

15
 34 En un curso hay 30 mujeres y no se conoce el número de hombres.
2
En el grupo de las mujeres, la probabilidad de que una de ellas tenga ojos claros es }
3
.

En el curso completo, la probabilidad de elegir una mujer de ojos claros es 20

}
45
.

¿Cuántos hombres hay en el curso?

A) 15
B) 25
C) 30
D) 45

Con la siguiente información responde las preguntas 35 y 36.

Un grupo de amigos anotó sus estaturas, como se muestra a continuación:

175 cm; 150 cm; 155 cm; 160 cm; 170 cm

35 ¿Cuál es el rango de las estaturas del grupo?

A) 175 cm.
B) 162 cm.
C) 35 cm.
D) 25 cm.

36 Si el promedio de alturas es 162 cm, ¿cuánto es la desviación estándar de las

estaturas del grupo?

A) 86
B) √86
C) 162
D) √162

16
37 La siguiente lista muestra la estatura de los recién nacidos en un hospital durante una
semana, en centímetros, ordenadas de menor a mayor.

37 37 43 43 45 45 45 48 49 49

¿A qué estatura corresponde el primer cuartil?

A) 43 cm.
B) 44 cm.
C) 45 cm.
D) 48 cm.

38 José tiene dos cajas con fichas numeradas y sacará al azar una ficha de cada caja.

Si saca � de la primera caja e 𝑦 de la segunda, anotará (�,𝑦)

Se define X como "suma de los valores de las fichas"

¿Cuál de las siguientes funciones es equivalente a X ?

𝑓 𝑓

A) ( �,𝑦 ) �-𝑦 B) ( �,𝑦 ) �:𝑦

𝑓 𝑓

C) ( �,𝑦 ) �?𝑦 D) ( �,𝑦 ) �+𝑦

17
39 Al lanzar 3 monedas al aire se define la variable 𝑥: cantidad de caras obtenidas.
¿Cuál es la probabilidad de que la variable tome el valor 3?

A)
1
}
4
1
B) }
8
1
C) }
2
1
D) }
6

40 Se lanzan dos dados no cargados y se define la variable X: diferencia positiva entre

los valores.

Si P(X) representa la función de probabilidad, es correcto afirmar que P(X = 0) es igual a:

A) P(X = 1)
B) P(X = 2)
C) P(X = 3)
D) P(X = 6)

18
A En la siguiente circunferencia de centro O, dibuja un ángulo que mida el doble del
ángulo b y que tenga su vértice en el centro de la circunferencia. Llámalo a

19
B La ropa de Javiera es distinta entre sí.
Ella tiene 10 poleras, 4 pantalones y 4 chalecos.

Define un experimento aleatorio cuyo espacio muestral tenga 40 elementos.

20