Responda las preguntas 1 y 2 a partir de la siguiente información

Dos compañías de telefonía móvil ofrecen entre sus planes las siguientes opciones:

 Compañía A: cargo fijo mensual $45.000, consumo incluido de 90 minutos y minuto

adicional a $800
 Compañía B: cargo fijo mensual $40.000, consumo incluido de 90 minutos y minuto
adicional a $900

1. Si un cliente de la compañía A tiene un consumo de 100 minutos debe pagar :

a. $45.000
b. $40.000
c. $53.000
d. $49.000

2. Si un usuario habla 160 minutos al mes, el costo será:

a. Menor con el plan de la compañía A

b. Menor con el plan de la compañía B
c. Igual con cualquiera de las dos compañías
d. Mayor de $120.000 en cualquiera de las dos compañías

3. ¿Cuál de las siguientes frases no se relaciona con el numero −37?

a. El nació en el año 37 a. C
b. La temperatura es 37 ◦C bajo cero
c. Un termómetro vario 37 ◦C
d. Un buzo está a 37 m bajo el nivel del mar

4. ¿Cuál de las siguientes frases es incorrecta?

a. −2 y 2 son números opuestos

b. Los números enteros son los que poseen el signo –
c. La distancia de −5 al 0 es mayor que la del 2 al 0
d. El cero es un elemento neutro que hace parte de los Z

5. La temperatura mínima en una ciudad el día lunes fue de −2 ◦C y la máxima fue de 7

◦C. ¿Cuál fue la variación de temperatura en el día?

a. 9 ◦C
b. 5 ◦C
c. −5 ◦C
d. −14 ◦C

6. Escribo el signo que corresponda mayor que o menor que (< o >) entre cada par de
numero entero
 a. +5 −2
b. 0 +8
c. −1 0
d. −4 +1
e. +11 +15
f. +10 −9
g. −7 −4
h. +5 −1

7. Complete la siguiente tabla

a b a+b a−b −a −b
8. Resolver las siguientes sumas
4 −8
a. (-3) + (-7)
−10 13 b. (-12) + (5)
c. (-5) + (-6)
12 −15 d. (-20) +(36)

−7 −2
9. Resolver las siguientes sumas con
−6 14 varios sumandos

a. (5) + (-4) + (-12) +(8) + (20)

b. (-12) + (14) + (-20) +(-80)
c. (-110) +(-8) +(100) + (-3)
d. (5) + (49) + (150) + (100)
e. (16) + (7) +(-4) +(5) +(-3)

10. Resolver los siguientes ejercicios con operaciones combinadas

a. 18 + {[9 – (−3) + 5}
b. −[ 4 – (−16)]
c. 14 – ( 8 + 7) −{[4 + 2 – 3 ( −4 + 5)]}
d. 5 + ( −12) −[−3 – 12 ]
e. 2 − [−( 7 – 2) + 1] – 4
f. - (24 - 1) - (3 - 1) - (-10)(4 - 10) + 7

OCTAVO
1. De acuerdo a la imagen decida si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y
EXPLIQUE porqué:

a. −3 ∈ N
−4
b. ∈Q
8
c. 25 ∈ Z
d. −4.48∈ R
2
e. ∈Z
9
f. 16.33 3́ ∈Q
1
g. ∈Q
0
h. √ 9 ∈ N
i. √ 7 ∈ R
j. 12 ∈ I
2. Resolver las siguientes operaciones

a. 13.5 + 23.9
b. 3.5556 + 12.56
c. -12.3 + 4.64
d. -137 + 43
e. 0.35678 – 2.3456

3. Resolver cada una de las siguientes potencias.

4. Expresa como una potencia de exponente racional

 5. De acuerdo con los números reales, determina el valor de verdad de cada
afirmación:

a. – 5 es un número entero ( )
b. 0 es un número racional ( )
c. – 3/5 es un número racional ( )
d. 0 es un número entero positivo ( )
e. – 7 es un número entero positivo ( )
f. Todo número entero es natural ( )
g. Los números racionales son los mismos naturales ( )
h. Todo racional es real ( )
i. El 0 no es un número racional ( )
j. √-3 es un número irracional ( )

6. De acuerdo con las propiedades de la potenciación y la radicación, vista anteriormente.

Resuelve los siguientes ejercicios:

7. Calcula el valor
absoluto de los
siguientes números

a. –Ω
b. 4.694
c. −3√ 5
d. 125
9
e.
5

8. ¿Cuáles son las

propiedades de
la adición y multiplicación de números reales? Escriba un ejemplo de cada una.
9. Las desigualdades cumplen unas propiedades cuales son:

10. Cuando comparamos dos números reales se cumplen unas posibilidades cuales son:

NOVENO
1. Según la temática vista los números reales pueden ser:
2. Hallar la distancia que hay entre los siguientes números y graficarla.

a. 54 y −89
b. −72 y −48
c. 69 y 59
d. 36 y 24
e. -86 y 38

3. Completa la siguiente tabla

RADICAL POTENCIA RESULTADO

√ 16
√3 8
√ 25
√3 125
√ 100
√3 729

√3 216
4. Suma los siguientes radicales

a. √ 45 − √ 125 − √ 20
b. √ 75 − √ 147 − √ 12
c. √ 175 + √ 125 +2 √ 8
d. √ 20 + √ 45 +2 √ 125

5. De acuerdo con los números reales, determina el valor de verdad de cada

afirmación:

a. – 5 es un número entero ( )
b. 0 es un número racional ( )
c. – 3/5 es un número racional ( )
d. 0 es un número entero positivo ( )
 e. – 7 es un número entero positivo ( )
f. Todo número entero es natural ( )
g. Los números racionales son los mismos naturales ( )
h. Todo racional es real ( )
i. El 0 no es un número racional ( )
j. √-3 es un número irracional ( )

6. De acuerdo con las propiedades de la potenciación y la radicación, vista anteriormente.

Resuelve los siguientes ejercicios:

7. Calcula el valor
absoluto de los
siguientes números

a. –Ω
b. 4.694
c. −3√ 5
d. 125
9
e.
5

8. Una compañía desea

construir un edificio en
un terreno de forma rectangular que tiene 3.000 m 2 de área. Las medidas de los lados del
terreno pueden ser:

a. 100 m y 30 m
b. 100 m y 200 m
c. 1.000 m y 2.000 m
d. 1.500 m y 1.500 m

9. Un curso tiene 27 estudiantes. El promedio de las calificaciones obtenidas por 25 de ellos

en Ciencias Sociales es 3,0. Los otros dos estudiantes fueron calificados con 4,5 cada uno.
¿Cuál es el promedio de las calificaciones de los 27 estudiantes del curso en Ciencias
Sociales?

a. 3,0
b. 3,1
c. 3,7
d. 4,0

10. En 1997, había 1.234.127 habitantes en una ciudad y se estimó que el número de
habitantes de esa ciudad, diez años después, sería aproximadamente el doble de lo que
era en ese año.
En el 2007 se determinó la cantidad de habitantes de 4 ciudades, dentro de las que se encuentra
la ciudad mencionada inicialmente. Los resultados fueron los siguientes:

Ciudad 1: 5.346.757 habitantes.

Ciudad 2: 10.123.101 habitante.
Ciudad 3: 2.505.123 habitante.
Ciudad 4: 523.006 habitantes.
Si la estimación de 1997 se cumplió, ¿cuál de las cuatro ciudades anteriores tenía 1.234.127
habitantes en 1997?

a. La ciudad 1.
b. La ciudad 2.
c. La ciudad 3.
d. La ciudad 4.

DECIMO
1. La siguiente gráfica muestra el número de vehículos nuevos, vendidos en dos
municipios durante el 2007.

¿En qué mes fue igual el número de vehículos nuevos vendidos en los dos
municipios?

a. Enero.
b. Septiembre.
c. Octubre.
d. Diciembre

2. Realiza las tablas de valores y asocia a cada gráfica con su ecuación:

a) y  3 x  5
b) y   x  2 
2

5
c) y   x
3
d) y  4 x 2
3. Determina si las funciones dadas son inyectiva, sobreyectiva o biyectiva. Justifica tu
respuesta.

4. Realizo los diagrama sagital del 21 al 28 para indicar cual de las relaciones son
funciones e indica cual es el dominio y cual es el ragon de cada relacion o funcion.

5. ¿Cómo se representan una función? Da ejemplo de cada una.

6. Define función con tus propias palabras
7. Todas las relaciones son funciones. Justifica tu respuesta
8. ¿Cuál es el dominio de una función?
9. ¿Cuál es el rango de una función?
10. Cuando una función es:
a. Creciente
b. Decreciente
c. Par
d. Impar