PROGRAMA ACADÉMICO Docente: Mitchel Alexander Garzón

ADMINISTRACIÓN DE Torres
EMPRESAS Asignatura: Estadística Analítica
FORMATO PARA TALLERES Fecha inicial: 19 de marzo de 2020
DICIPLINARES POR
ASIGNATURA Fecha entrega: 25 de marzo de 2020

IDENTIFICCIÓN DE UNA MUESTRA

1. INTRODUCCIÓN

La investigación es un proceso organizado, estructurado y sistémico, el cual busca responder una

pregunta de investigación. La cual, a su vez, debió ser formulada de manera clara, concisa y sin ambigüedades.
Los objetivos de una investigación señalan a lo que se aspira con el estudio y, como tal la hipótesis (si la hay)
es una explicación tentativa del fenómeno investigado.
Esta información consolida el planteamiento de una investigación, sin embargo, aún hace falta
mencionar elementos como la población, el enfoque de investigación, el tipo de investigación, el diseño de la
investigación, estudio de antecedentes, estado del arte, marco teórico, metodología, el tipo de muestreo,
instrumentos de recolección de información y análisis de los mismos, entre otros.
Todos los elementos recién mencionados configuran la investigación desde un proceso activo y
particular, propio de las experiencias del investigador, el cual dará respuesta a la pregunta de investigación.

1.1 TEMA MICRO CURRÍCULO:

Enfoque de investigación
Población, unidad de análisis y muestra.

1.2 OBJETIVO(S) DEL TALLER:

Identificar conceptos elementales de un proceso de muestreo en la investigación.

1.3 MATERIAL DE APOYO:

Libro “Metodología de la Investigación” en el capítulo 8 “Muestreo”.

2. ACCIÓN

2.1 ACTIVIDADES A REALIZAR

Enunciar un ejemplo real, sobre los siguientes elementos de muestreo probabilístico.

• Enuncie de manera clara, a través de un ejemplo, ¿cuál es la población, la unidad de análisis y la

muestra de una situación?

• ¿Cuál es la relación entre un enfoque de investigación cuantitativo y el tipo de muestreo?

• ¿Cuál es la relación entre un enfoque de investigación cualitativo y el tipo de muestreo?

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EMPRESAS Asignatura: Estadística Analítica
FORMATO PARA TALLERES Fecha inicial: 19 de marzo de 2020
DICIPLINARES POR
ASIGNATURA Fecha entrega: 25 de marzo de 2020

3. CIERRE

3.1 PRESENTACIÓN DE LOS PRODUCTOS

Desarrollo de las actividades propuestas en el ítem anterior (2.1)

EJEMPLO:
Cuál es el candidato presidencial por el cual los colombianos van a votar en las próximas elecciones y saber la
intención de voto
POBLACIÓN: en este caso sería la población electoral, esto quiere decir todas las personas que tienen
derecho al voto
UNIDAD DE ANÁLISIS: Estos serian cada uno de los colombianos que como lo define la constitución
política tienen derecho al voto
MUESTRA: seria 2000 personas en las principales ciudades del país que pertenecen a la población electoral
• ¿Cuál es la relación entre un enfoque de investigación cuantitativo y el tipo de muestreo?
Indiquemos que el enfoque de investigación cuantitativa Se basa en un tipo de pensamiento para reducir
conclusiones a partir de premisas, utilizando la recolección y análisis de datos para contestar preguntas de
investigación y probar hipótesis establecidas previamente. Esta relación con el tipo de muestra confía en la
medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de estadísticas para establecer con exactitud, patrones
de comportamiento en una población, su relación con la muestra se basa en su tamaño, nivel de confianza, la
variabilidad positiva y negativa y la precisión o error permitido, los tipos de muestra usados son:
aleatoria simple: Cada miembro de la población tiene la misma probabilidad de ser seleccionado como sujeto.
Todo el proceso de toma de muestras se realiza en un paso, en donde cada sujeto es seleccionado
independientemente de los otros miembros de la población.
estratificada: Los individuos se dividen en grupos o estratos. Cada elemento pertenece a un único estrato. La
muestra se elige escogiendo en cada estrato un número representativo de individuos.

• ¿Cuál es la relación entre un enfoque de investigación cualitativo y el tipo de muestreo?

Este enfoque de investigación es utilizado en diferentes disciplinas, como en las ciencias sociales, antropología
o sociología. Busca tener información en profundidad para poder comprender el comportamiento humano y las
razones que gobiernan tal comportamiento. investiga los ¿por qué? y los ¿cómo?, no sólo los ¿qué? ¿dónde? y
¿cuándo? Por esto mismo utilizan muestras pequeñas, más enfocadas a un tema en particular, su relación con la
muestra no busca generalizar los resultados, permite ajustar en cualquier momento del estudio y no es
probabilística, esto último quiere decir no brinda a todos los individuos de la población iguales oportunidades
de ser seleccionados, los tipos de muestra usados son:
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FORMATO PARA TALLERES Fecha inicial: 19 de marzo de 2020
DICIPLINARES POR
ASIGNATURA Fecha entrega: 25 de marzo de 2020

Dirigidas: Que son de voluntarios, de expertos, de casos-tipo, por cuotas.

Orientadas a la investigación cualitativa: Que son homogéneas, en cadena o en redes, de casos extremos, por
oportunidad, teóricas o conceptuales, de casos importantes, por conveniencia, confirmativas.

3.2 COMENTARIOS

Nota del docente

Comentarios del estudiante sobre la calificación.

4. MÉTODO DE CALIFICACIÓN

La calificación será emitida, luego de evaluar los siguientes aspectos:

• Dominio del tema.

• Desarrollo del ejercicio.

• Resultado del ejercicio.