E.T.P.

“VIRGEN DEL
ROSARIO” Programación Didáctica
FE Y ALEGRIA
MORITA II Plan de Evaluación
Área de Conocimiento Lengua Extranjera Inglés Docente Momento académico( )III
Áreas de Formación implicadas MEIBER LANDAETA Desde 01-04-2020
Año Escolar: 2019-2020 Año y Sección: 1ero y 2do Hasta: 30-06-2020
Referente Ético: Educar en por y para la preservación de la vida en el planeta.
Tema Indispensable: Gestión de riesgos y desastres socios naturales. Preservación de la vida en el planeta, salud y vivir bien.
Tema Generador: Los seres formamos parte del ambiente. Acontecimientos que marcan la vida local, regional y nacional.

UNIDAD DE APRENDIZAJE-PLAN DE EVALUACION

Referente Teórico Practico
*Intercambio de información
acerca de hechos acontecidos en
la actualidad y en el pasado.
*La prevención de riesgos
personales y colectivos en
diferentes contextos.
Línea del tiempo
Estrategia de Indicadores (conocer, hacer, convivir) Puntaje Fecha
Evaluación
Conocer: Identifica vocabulario referente al planeta. (5pts)
Hacer: Elabora un glosario de términos con ejemplos y con su
Pictionary respectivo dibujo. Es creativo y original y hace buen uso de las
estructuras gramaticales (10pts) 20
Convivir: Es puntual al entregar sus actividades, Comparte o difunde
la información recibida con los demás compañeros.(5pts)
Conocer: Resume en una línea del tiempo 2 pandemias o catástrofes
sanitarias en el mundo y en su país.(5pts)
Hacer: representa en una línea del tiempo 2 catástrofes o pandemias
del mundo y de su país con información y dibujos (solo en pasado y
presente). Es creativo y original, y hace buen uso de los tiempos
verbales. (10pts) 20
Convivir: Es puntual al entregar sus actividades, Comparte o difunde
la información recibida con los demás compañeros. (5pts)

Conocer: Investiga 4 plantas medicinales que sirvan para contrarrestar

o prevenir el covid-19. (5pts)
Plantas medicinales Hacer: realiza un herbario con 4 plantas medicinales. (10pts)
(PTMS) Convivir: Es puntual al entregar sus actividades, Comparte o difunde
la información recibida con los demás compañeros. (5pts)
20
Conocer: conoce el vocabulario referente al planeta. (5pts)
Hacer: Elabora un poster con material reciclable referente a las
Poster normas de prevención del covid-19. (10pts)
Convivir: Es puntual al entregar sus actividades. (5pts)
 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
E.T.P VIRGEN DEL ROSARIO FE Y ALEGRIA
MORITA II

GUIA DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS

(AREA DE FORMACION: LENGUAS EXTRANJERAS-INGLES)
NIVEL: 1er y 2do AÑO

Prof: Meiber Landaeta

Morita II Abril de 2020

 La presente guía tiene como propósito dar cumplimiento a las orientaciones
emanadas de la Zona Educativa Aragua (ZEA), las cuales tienen como objetivo la
prevención del COVID-19 y sugieren implementar un plan de actividades pedagógicas en
el marco de CADA FAMILIA UNA ESCUELA buscando garantizar el derecho a la
educación y prosecución de estudios de nuestra población estudiantil.
ORIENTACIONES GENERALES:
 Las actividades contenidas en la presente guía están en concordancia con lo
establecido en la planificación correspondiente al tercer momento
académico.
 Las actividades pedagógicas estarán enmarcadas en estrategias como
investigación, producción escrita y producciones de creatividad artísticas.
 Las actividades propuestas son para ser desarrolladas por el estudiante bajo
el apoyo y supervisión de su madre, padre o representante.
 Las actividades pedagógicas estarán sujetas a evaluación individual o grupal
atendiendo a la contingencia y realidades particulares de los estudiantes en
relación a la tenencia de recursos tecnológicos.
 Se agradece puntual entrega de las actividades que contiene la guía para su
evaluación y posterior retroalimentación al estudiante.
 Todas las actividades son en Ingles.
Recuerda la recomendación para evitar contraer el Covid- 19. #QUEDATE EN CASA.
Actividad 1: Construcción del Pictionary
Referente Ético: Preservación de la vida en el planeta.
Tema Generador: Los seres formamos parte del ambiente.

Investiga al menos 20 palabras relacionadas al planeta tierra y pandemias o desastres

sanitarios y haz un pictionary (diccionario con dibujos) haciendo una oración de cada una
de las palabras (no importa el tiempo verbal usado) y colocando su respectivo dibujo,
respetando las reglas para la construcción del mismo (ortografía, orden alfabético,
margen).
Ejemplo:
Planet (planeta): place where live all human beings.
Ex; Let´s save the planet
Criterios de Evaluación:
 Puntualidad en la entrega de la actividad en las fechas propuestas (5pts).
 Cohesión y coherencia en la redacción de las oraciones y la relación de las
mismas con la palabra (10pts).
 Creatividad en la presentación del contenido (5pts).
Actividad 2. Producción Escrita
Referente Ético: Preservación de la vida en el planeta.
Tema Generador: Acontecimientos que marcan la vida local, regional y nacional.
Basados en noticias referentes a pandemias y desastres sanitarios o de salud que han
sucedido a nivel mundial y en Venezuela (escoger dos (2) de ellos, uno (1) internacional y
uno (1) en Venezuela), hacer una línea del tiempo con su respectivo dibujo donde se refleje
desde su inicio hasta el presente. (Uno de ellos debe ser el Covid-19).
Criterios de Evaluación:
 Puntualidad en la entrega de la actividad en las fechas propuestas (5pts).
 Organización del contenido según el tiempo verbal (10pts).
 Creatividad y calidad en la presentación del contenido (5pts).
Actividad 3: Construcción de Herbario.
Referente Ético: Preservación de la vida en el planeta.
Tema Generador: Los seres formamos parte del ambiente.
Investiga cuatro (4) plantas medicinales que sirvan para contra restar el covid-19 y coloca
junto a su respectivo dibujo sus beneficios, propiedades, características y una receta
medicinal.
Criterios de Evaluación:
 Puntualidad en la entrega de la actividad en las fechas propuestas (5pts).
 Cohesión y coherencia en la redacción del contenido (10pts).
 Creatividad en la presentación del contenido (5pts).
Actividad 4. Producción Escrita
Referente Ético: Preservación de la vida en el planeta.
Tema Generador: Acontecimientos que marcan la vida local, regional y nacional.
Elabora un portafolio con las distintas actividades que envían a casa durante el programa
televisivo cada familia una escuela.
Criterios de Evaluación:
 Puntualidad en la entrega de la actividad en las fechas propuestas (5pts).
  Cohesión y coherencia en la redacción del contenido (10pts).
 Creatividad en la presentación del contenido (5pts).
Nota: TODAS LAS ACTIVIDADES SON EN INGLES. (luego de escribirlo en inglés,
traducirlo a español)
#QUEDATE EN CASA #QUEDATE EN CASA #QUEDATE EN CASA