¡Buenas tardes familias y buenas tardes a mis naranjitas!

Nos volvemos a encontrar nuevamente por este espacio virtual que da lugar a propuestas
diferentes, principalmente en aquellas que tienen que ver con la literatura. Si bien algunos
de ustedes pueden tener libros de autor en casa que, por cierto, recomiendo que les lean a
los niños, esta modalidad permite observar historias desde otra mirada, ya sea desde un
cuento en //youtube hasta uno en PDF.
Hago hincapié en el registro por parte de ustedes, luego de una lectura, porque es
fundamental para el desarrollo de las capacidades de los niños, por ejemplo, la
comunicación. Registrar con palabras textuales lo que comunica el niño luego de escuchar
una historia, es darle la oportunidad de expresar sus emociones, sus ideas, sus opiniones,
qué piensa acerca de esa historia. Como bien dije anteriormente, aquel niño que no desee
comentar, pueden ser registradas las acciones o emociones durante la escucha, por ejemplo:
asombro, curiosidad, interés, diferentes gestos que puedan llegar a hacer mientras escuchan
con atención.
Es importante destacar que, para motivar al niño luego de una historia, pueden realizar
preguntas como: ¿Te gusto? ¿Qué parte te gusto más? ¿Qué sucedió? ¿Te puso contento esta
parte? ¿Qué personaje recordas? Y algunas otras que van a depender pura y exclusivamente
de la propia historia.
A continuación, les dejo esta propuesta literaria: “No es una caja” de Antoinette Portis.
https://www.youtube.com/watch?v=6DYam44MS5k
“No es una caja” es un libro infantil que fomenta la creatividad a la hora de jugar en los
niños. La creatividad es algo que tenemos innato, por eso es importante que animemos a
nuestros hijos a ser creativos en sus juegos.
Les propongo que:

 Ofrezcan al niño la posibilidad de jugar con una caja que tengan en casa y que este en
desuso.
 Registrar en una hoja todas las cosas que ellos se imaginan con la misma.
 Puede ser una caja de cualquier tamaño.
 Pueden registrar en fotos.
 Pueden ser partícipes del juego con ellos e imaginar juntos.