COLEGIO MIXTO GREEN LAWN.

PLANIFICACIÓN ANUAL 2,018.

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1. Nombre del docente: Pablo Morales 5. Duración del curso: 10 meses.

2. Área y texto: Física, Tippens 6. Grado: 5to bachillerato
3. Ciclo o fase: 2,018. 7. Nivel: Medio
4. Lugar y fecha: Mixco, Guatemala. 8. Horario: 7:20 a 13:30 horas.

PLANIFICACIÓN ANUAL DE: Física II UNIDAD 1.

Competencias de área Indicadores de logro

Escribirá la ecuación de Bernoulli en su forma general y describirá la Relaciona conceptos de electromagnetismo, en la explicación de
ecuación cuando se aplica a (a) un fluido en reposo, (b) un flujo de fluido fenómenos naturales y la resolución de problemas del entorno.
a presión constante y (c) el flujo a través de un tubo horizontal.

Contenidos. Capacidades Actitudes Actividades Evaluación

Conocimientos Saber hacer Saber ser
Saber Procedimental Actitudinal
Conceptual
Fluidos Densidad Asigna importancia a la Paginas a resolver Interpreta el carácter
precisión y el margen de vectorial de las fuerzas
Presión error, como una Página 325 y 326 que interactúan en el
característica de los Página 327 y 328 entorno inmediato
Presión del fluido procesos y resultados Describiendo las
científicos. características de un
Medio de la presión vector: tamaño, dirección
y sentido, a partir del
Prensa hidráulica entorno inmediato.
Representando las
Principio de Arquímedes fuerzas que interactúan
Flujo de fluidos en un sistema ubicado en
Presión y velocidad su entorno.
Ecuación de Bernoulli Resolviendo problemas,
mediante operaciones
PLANIFICACIÓN ANUAL DE: Física II UNIDAD 2.

Competencias de área Indicadores de logro

Aplica principios y leyes que explican la estructura, conservación, Aplica conceptos relacionados con la energía, los principios de
transformación y aprovechamiento de la materia y energía. conservación, transformación y sus formas de transferencia, a partir de
problemas y situaciones del entorno.

Contenidos. Capacidades Actitudes Actividades Evaluación

Conocimientos Saber hacer Saber ser
Saber Procedimental Actitudinal
Conceptual
Temperatura y dilatación Temperatura y energía Página a resolver Interpreta el carácter
térmica Asigna importancia a la vectorial de las fuerzas
precisión y el margen de Página 347 y 348 que interactúan en el
La medición de la error, como una Página 366 y 367 entorno inmediato
temperatura característica de los Página 368 Describiendo las
procesos y resultados características de un
Dilatación lineal científicos. vector: tamaño, dirección
Dilatación de área y sentido, a partir del
Dilatación volumétrica entorno inmediato.
Representando las
Cantidad de calor fuerzas que interactúan
Capacidad de calor en un sistema ubicado en
especifico su entorno.
La medición de calor Resolviendo problemas,
Cambio de fase mediante operaciones
PLANIFICACIÓN ANUAL DE: Física II UNIDAD 3.

Competencias de área Indicadores de logro

Aplica principios y leyes que explican la estructura, conservación, Relaciona conceptos de electromagnetismo, en la explicación de
transformación y aprovechamiento de la materia y energía, la fenómenos naturales y la resolución de problemas del entorno.
transferencia de la energía, así como de los fenómenos relacionados con
la mecánica.

Contenidos. Capacidades Actitudes Actividades Evaluación

Conocimientos Saber hacer Saber ser
Saber Procedimental Actitudinal
Conceptual
Electricidad Fuerza eléctrica Paginas a resolver Interpreta el carácter
vectorial de las fuerzas
Ley de Coulomb Asigna importancia a la Página 476 que interactúan en el
precisión y el margen de Página 493 y 494 entorno inmediato
Campo eléctrico error, como una Página 509 Describiendo las
característica de los Página 546 y 547 características de un
Energía potencial eléctrica procesos y resultados Página 563 y 564 vector: tamaño, dirección
científicos. Página 565 y 567 y sentido, a partir del
Potencial entorno inmediato.
Representando las
Ley de ohm fuerzas que interactúan
en un sistema ubicado en
Circuitos en serie su entorno.
Resolviendo problemas,
Circuitos en paralelo mediante operaciones
PLANIFICACIÓN ANUAL DE: Física II
Competencias de área
Resuelve un problema concreto, aplicando los conceptos de cinemática
rotacional, relacionándolos con la cinemática traslacional.
Contenidos. Capacidades
Conocimientos Saber hacer
Saber Procedimental
Conceptual
Momento de Torsión y
equilibrio rotacional Ilustrar mediante ejemplos y
definiciones su comprensión
de los términos brazo de
palanca y momento de
torsión
Calcular el momento de
torsión resultante respecto a
cualquier eje, dadas las
magnitudes y posiciones de
las fuerzas que actúan sobre
el objeto alargado
ORGANIZACIÓN DE ZONA Y PUNTOS ESPECIALES:
Acumulación de zona: 70 pts.
Evaluación: 30 pts.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
UNIDAD 4.
Indicadores de logro
Interpretar e identificar la naturaleza del equilibrio dinámico rotacional
en cualquier elemento de máquinas o, mecanismos, empleados en
diferentes procesos de producción.
Actitudes Actividades Evaluación
Saber ser
Actitudinal
Paginas a resolver Interpreta el carácter
Aplica las leyes del vectorial de las fuerzas
movimiento de Newton, en Página 107 que interactúan en el
la experimentación y Página 108 entorno inmediato
resolución de problemas. Página 109 Describiendo las
Página 110 características de un
vector: tamaño, dirección
y sentido, a partir del
entorno inmediato.
Representando las
fuerzas que interactúan
en un sistema ubicado en
su entorno.
Resolviendo problemas,
mediante operaciones
Hojas, cuadernos, crayones, cartulina, libros, material de desecho, plastilina, hojas, folders, revistas, periódicos, recortes, marcadores, papel arcoíris, papel
lustre, papel manila, papel bond, pizarrón, yeso, marcadores de pizarra, regla, televisión, computadora, pintura de dedos, temperas, lana, paletas, tijeras, fomy,
lápices, silicón, goma, cañonera.

BIBLIOGRAFÍA:

Tipens, Paul
Editorial Mc Graw Hill
Guatemala, Centro América