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¡Seguimos aprendiendo!

Prácticas del lenguaje (Textos)

Clase 1: Los mitos

Esta semana comenzaremos a trabajar con mitos. En toda la historia de la humanidad


han existido los mitos como modos de entender el mundo. Muchos relatos recuperan
algunos de sus personajes. Por eso, vamos a mirar el siguiente video sobre el mito de
Dédalo e Ícaro, disponible en: https://www.tvpublica.com.ar/post/el-mito-de-dedalo-
eicaro.
Si no tienen una computadora con acceso a Internet pueden verlo desde un celular.

 Luego de ver el video, tratá de recordar otros mitos que hayas leído en la
escuela; puede ser incluso este mismo, porque todos poseen distintas versiones.
Por ejemplo, o pueden haber leído el mito de Teseo y el Minotauro, el de
Pandora, o el de Hércules. En estos casos se trata de mitos griegos, pero
pueden ser también de otras civilizaciones.

Otros mitos que leí:


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 Ahora te propongo que imagines, dibujes y escriban las tapas de un libro que
trate sobre un mito. Puede ser uno que conozcas porque leíste sobre él o
simplemente escuchado su historia, o podés inventar uno, con las características
que prefieras, ubicado en un tiempo y lugar que imagines. La tapa debe tener un
título, el nombre del autor (que puede ser, también, un nombre imaginado) y un
dibujo. En la contratapa tienen que explicar de qué trata el libro. (Esta actividad
la vas a hacer en una hoja aparte de carpeta o cualquier otra que tengas a tu
alcance).

Ciencias Sociales
Clase 1: ¿Una América o varias Américas?

Vamos a seguir trabajando con la organización política y geográfica de América.


1) Leer muy atentamente el texto de las páginas 20 y 21 del libro de Ciencias Sociales.
¡Seguimos aprendiendo!

2) Resolver la actividad de Edmodo. (es un cusetionario para después de leer el texto,


no sirve que lo hagas antes, ¿ok?)
3) Cuestionario:(Respondé en los renglones que te dejo a continuación)
Observando el mapa de la página 21, responder:
a) ¿Qué representa la porción coloreada con color rosa?
b) ¿Qué representa la porción coloreada con color naranja?
c) ¿Qué representa la porción coloreada con violeta?
d) ¿Qué representa la parte bordeada con color violeta?
e) ¿Qué representa la parte del mapa bordeada con verde?
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¿Sabías que...?
Mirá este videíto: https://youtu.be/Zc2dwhPcYWs (este link lo vas a copiar y pegar en
el buscador)

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