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PRESENTADO POR:
PRESENTADO A
FABIO OSSA
GRUPO: 226
CEAD ZIPAQUIRÁ
ABRIL DE 2017
INTRODUCCIÓN
conforme a proposiciones y ha sido fundamental para todas las ciencias, porque que de manera
pensamientos, y tiene por objeto determinar pensamientos verdaderos y desechar los falsos.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPESIFICOS
verdad.
Es una rama de la lógica clásica que estudia las variables proposicionales o sentencias lógicas,
verdad. Algunos autores también la identifican con la lógica matemática o la lógica simbolice, ya
que utiliza una serie de símbolos especiales que lo acercan al lenguaje matemático.
Las tablas de verdad se utilizan en lógica simbólica para establecer la validez de las
falsedad de una
Proposición. Es una oración con valor informativo la cual puede ser verdadera o falsa.
TAUTOLOGÍA:
Las tautologías son expresiones lógicas que siempre serán verdaderas, no son solo un útil objeto
Ejemplo:
a: Voy al cine
b: Voy a cenar
c: Me quedo en casa
Entonces la sentencia: (a^b) -> (a v ¬c) Es una tautología, la tabla de verdad de esta construcción
es:
La proposición compuesta p v ¬p es una tautología.
3. Sea p la proposición atómica “El auto es rojo” entonces ¬p queda “El auto no es rojo” La tabla
La proposición compuesta es entonces: “El auto es rojo o el auto no es rojo” que es una
CONTRADICCIÓN.
Una proposición es una contradicción, si es falsa para todos sus valores de verdad.
Por ejemplo:
1. caso A^ ¬A
2. Definir (P^ ¬P)^q
Es contradicción.
CONTINGENCIA
Aquella proposición que puede ser verdadera o falsa, (combinación entre tautología y
Ejemplo. A^ (BVC)
2. Definir (p→q)→p
Es contingencia debido a que sus valores de verdad son verdaderos y falsos.
3. Definir (p^q)→(¬r)
No importa si tiene un solo valor falso como en este caso o un solo valor verdadero siempre
PROPOSICIONAL.
consultarle respecto a los puntos opcionales que reciben quienes han asistido a los eventos de
B-Learning, pues él asegura tener derecho a dichos puntos. El tutor le responde que por favor
le envíe evidencia de su asistencia; de manera que Mario envía un nuevo mensaje en el que
menciona lo siguiente: “Si asistí a los encuentros B-Learning, entonces desarrollé los
obtengo buena nota en el trabajo. Si y sólo si desarrollé los ejercicios de la guía de Trabajo
contradicción o contingencia, establezca si para el tutor hay suficientes criterios para creer
Trabajo Colaborativo.
Para el autor no hay suficientes criterios ya que el resultado indica que que los argumentos no
son validos
SELECCIONADO
Ningún ciclista puede ser campeón y ocupar el segundo lugar al mismo tiempo en el
Nairo Quintana no puede ser campeón y ocupar el segundo lugar al mismo tiempo en
Tour de
Francia
Campeón
Nairo
En el diagrama de venn se puede observar que Nairo está situado dentro del conjunto de ciclistas
por lo tanto la conclusión Nairo Quintana no puede ser campeón y ocupar el segundo lugar al
mismo tiempo en el pódium del Tour de Francia es válida.
CONCLUSIONES
Blog-matematicas discretas ISC por Susana, Aurelio, Javier y Kevin Alexis recuperado de
https://matematicasdiscretasisc.wordpress.com/2011/10/13/tautologias-contradiccion-y-
contingencia/
Blog-lógica matemática por Anderson García Recuperado el 31 de Marzo 2017 de:
http://anderstivogm.blogspot.com.co/2010/05/conectivos-logicos-y-tabla-de-verdad.html
Universidad Nacional Abierta Y a Distancia- guía Paso 2 – Uso de las Tablas de Verdad
recuperado de:file:///C:/Users/papenet/Downloads/c.%20Guia%20Paso%202%20Uso%20tablas
%20de%20verdad%20(2).pdf