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Se advierte un problema crucial en los procesos para formular las notas ambientales en los
medios masivos de comunicación, dado que lo ambiental no está referido en los marcos de
lo interesante en tanto no se inscriba en lo espectacular, es decir, que la información
blanda no interesa a los medios de comunicación, por lo que se propone el manejo del
concepto de "riesgo" para la prevención de la contaminación como primer paso en el
proceso de educación por la vía de los medios.