TEM´PERATURA Y CALOR

ANDRES CAMILO GONZALEZ ROMERO

UNIVERSIDAD PPILOTO DE COLOMBIA

SECCIONAL ALTO MAGDALENA
2020
 Taller 3 – Temperatura y calor
1. ¿Qué diferencias hay entre temperatura y calor?
2. ¿Qué relació n tiene la temperatura con la energía cinética media de un material?
3. ¿Qué relació n tiene la temperatura y el calor de un cuerpo?
4. ¿Có mo funciona un termó metro?
5. ¿Qué relació n hay entre la resistencia eléctrica y la temperatura?
6. ¿A qué se denomina equilibrio térmico?
7. ¿Có mo funciona una nevera?
8. ¿Qué es la ley cero de la termodiná mica?
9. ¿Cuá ntas clases de termó metro hay?
10. ¿Có mo se relacionan las escalas Celsius Fahrenheit?
11. ¿Có mo funciona la escala Kelvin?
12. ¿Có mo se relaciona la escala Kelvin y la escala Celsius?
13. ¿Có mo se relaciona la escala Kelvin y la escala Fahrenheit?
14. ¿Qué significado tiene -273,15K?
15. ¿A qué se denomina esfuerzo térmico?
16. ¿Cuá l es el fundamento del termó metro de gas?
17. ¿Cuá l es el fundamento de la expansió n lineal?
18. ¿Cuá l es el fundamento de la expansió n superficial?
19. ¿Cuá l es el fundamento de la expansió n volumétrica?
20. ¿Qué relació n tienen los cambios de estado con la temperatura y el calor?
21. ¿Cuá l es el fundamento del calor de conducció n?
22. ¿Cuá l es el fundamento del calor de radiació n?
 SOLUCION
1. ¿Qué diferencias hay entre temperatura y calor?
R/
TEMPERATURA
 El concepto de temperatura se
origina en las ideas cualitativas de
“caliente” y “frío” basadas en
nuestro sentido del tacto.
 La temperatura depende del estado
físico de un material y es una
descripción cuantitativa de su
calidez o frialdad.
 Podemos modificar la temperatura
de un cuerpo agregándole o
quitándole calor, o agregándole o
quitándole energía de otras formas.
 La temperatura también se
relaciona con la energía cinética de
las moléculas de un material.
 Se mide con el termómetro.
 Unidades: Celsius, Kelvin y
Fahrenheit.
CALOR
 el término “calor” siempre se
refiere a transferencia de energía de
un cuerpo o sistema a otro, a causa
de una diferencia de temperatura,
nunca a la cantidad de energía
contenida en un sistema dado.
 Podemos definir una unidad de
cantidad de calor con base en el
cambio de temperatura de un
material específico.
 Se mide con un instrumento
llamado calorímetro.
 Unidades: Calorías, Joule y
Kilocalorías.
 Depende de la masa, longitud y
tiempo.
 Es la intensidad de las particulas
 2. ¿Qué relación tiene la temperatura con la energía cinética media de un material?
R/
Los átomos y las moléculas que forman un gas están en continuo movimiento. La
temperatura es una medida de la velocidad con que se mueven (más exactamente es una
medida de su energía cinética).

Es la energía asociada a los movimientos de las partículas del sistema, sea en un sentido
traslacional, rotacional, o en forma de vibraciones. A medida que sea mayor la energía
cinética de un sistema, se observa que este se encuentra más «caliente»; es decir, que su
temperatura es mayor.
En el caso de un sólido, los movimientos en cuestión resultan ser las vibraciones de las
partículas en sus sitios dentro del sólido. En el caso de un gas ideal monoatómico se trata de
los movimientos traslacionales de sus partículas (para los gases multiatómicos los
movimientos rotacional y vibracional deben tomarse en cuenta también).

3. ¿Qué relación tiene la temperatura y el calor de un cuerpo?

R/
Cuando suministramos calor a un cuerpo, éste normalmente aumenta su temperatura. Ahora
bien, esta relación no es rígida ni fija. Así, en determinadas circunstancias puede no
aumentar la temperatura de un cuerpo tras el suministro de calor.
 4. ¿Cómo funciona un termómetro?
R/

Cuando el mercurio en el interior del termómetro recibe calor, este experimenta una
dilatación que hace que recorra el tubo del termómetro en el que este contenido. Así,
cuando el mercurio atraviesa la escala numérica, podemos medir la temperatura, ya sea la
del organismo o de cualquier otra cosa que estemos midiendo.

5. ¿Qué relación hay entre la resistencia eléctrica y la temperatura?

R/

La temperatura influye directamente en la resistencia que ofrece un conductor al paso de la

corriente eléctrica. A mayor temperatura la resistencia se incrementa, mientras que a menor
temperatura disminuye.

Uno de los efectos perjudiciales del efecto Joule es el calentamiento que se produce en los
conductores eléctricos cuando son recorridos por una corriente eléctrica. Para evitar que
este calentamiento alcance valores que sean perjudiciales para los mismos se construyen de
diferentes secciones. Cuanto más corriente se prevé que va a fluir por ellos, mayor será su
sección.

La sección de un conductor es la superficie que aparece cuando le cortamos

perpendicularmente a su longitud. Por lo general los conductores son cilíndricos, por lo que
la sección suele ser un área circular (ver figura). La sección de los conductores se suele
expresar en mm2.

6. ¿A qué se denomina equilibrio térmico?

R/
El equilibrio térmico es aquel estado en el cual se igualan las temperaturas de dos cuerpos,
las cuales, en sus condiciones iniciales presentaban diferentes temperaturas, una vez que las
temperaturas se equiparan se suspende el flujo de calor, llegando ambos cuerpos al
mencionado equilibrio térmico.

7. ¿Cómo funciona una nevera?

R/
Cuando el líquido refrigerante absorbe el calor de la nevera en su paso por el evaporador, es
conducido al compresor, que, mediante un aumento de presión, devuelve el gas a un estado
líquido, y en este proceso, se libera calor a través de las paredes de los tubos del
condensador.

8. ¿Qué es la ley cero de la termodinámica?

R/
(Sears & Zemansky, 2009). Si inicialmente C está en equilibrio térmico con A y con B,
entonces A y B también están en equilibrio térmico entre sí. Este resultado se llama ley
cero de la termodinámica.

9. ¿Cuántas clases de termómetro hay?

R/

Termómetro de vidrio o de líquidos

Estos termómetros son fabricados con vidrio sellado en forma de tubo pequeño, llamado
capilar. En uno de los extremos del capilar, el termómetro consta de una pieza metálica
llamada bulbo y dentro de esta pieza se encuentra almacenada una pequeña cantidad de
líquido, el cual originalmente en todas sus presentaciones era mercurio.
Pirómetros o termómetros sin contacto
Los pirómetros, o termómetros de no contacto, son un tipo de termómetro que funciona a
partir de la captación de la energía en los objetos por medio de radiación de infrarrojos. De
este modo, estos termómetros pueden tomar la temperatura de un cuerpo, o una superficie,
sin tener que hacer contacto con ella.

Termómetros con lámina bimetálica

Los termómetros de láminas bimetálicas son dispositivos que miden la temperatura por
medio de un mecanismo de dilatación de metal, este básicamente trabaja con la contracción
y expansión de dos láminas de alto y bajo coeficiente de dilatación mediante la cual captan
y muestran una temperatura.

Termómetros de gas
El mecanismo de este termómetro comienza a funcionar cuando el dispositivo se llena a
presión de gas, normalmente se utiliza nitrógeno, y se coloca la ampolla en el lugar que se
desea tomar la temperatura. Luego, se tiene que ajustar el elemento medidor con respecto al
gas, se le debe dar un volumen fijo a este. Por último, la altura que tome el elemento
medidor indicará la presión del gas y a partir de esta medida se procede a calcular la
temperatura.

Termómetros de resistencia
el mecanismo empleado por estos termómetros básicamente se trata de un material que es
capaz de captar la temperatura, la cual modifica su resistencia y esta se traduce en una
variación de temperatura que sería el resultado final.

Par térmico o termopar

Los extremos de este mecanismo deben colocarse en el objeto que se quiere medir, esto
hará que el punto de medición (donde se unen los extremos) se caliente y provoque una
tensión eléctrica, o resistencia, la cual genera un voltaje que es proporcional a la
temperatura del objeto.
Termómetros digitales
El mecanismo de los de Los termómetros digitales no solo está empleado en termómetros
para medir la temperatura corporal, sino que este método de captación de temperatura
también se utiliza en termómetros destinados a otros fines, tal como la medición de
temperaturas en estudios o investigaciones científicas, así como también en procesos
industriales especializados.

10. ¿Cómo se relacionan las escalas Celsius Fahrenheit?

R/
(Sears & Zemansky, 2009). La escala Celsius, la más utilizada, es centígrada: 100
divisiones separan el punto de congelación del punto de ebullición del agua. En la escala
Fahrenheit de los anglosajones, estos dos puntos están separados por 180 grados. La escala
de Kelvin es una escala absoluta utilizada en ciencias.
TF =9/5 (TC)+ 32°
TC = 5/9 (TF +32°)
 11. ¿Cómo funciona la escala Kelvin?
R/

(Sears & Zemansky, 2009). La escala de temperatura Kelvin, así llamada por el físico
inglés Lord Kelvin (1824-1907). Las unidades tienen el mismo tamaño que las de la escala
Celsius, pero el cero se desplaza de modo que 0 K =-2273.15 °C y 273.15 K = 0 °C; es
decir,

TK = TC +273.15
 12. ¿Cómo se relaciona la escala Kelvin y la escala Celsius?
R/
Se puede notar que las escalas Celsius y Kelvin poseen la misma sensibilidad. Por otra
parte, esta última escala considera como punto de referencia el punto triple del agua que,
bajo cierta presión, equivale a 0. 01 °C.

13. ¿Cómo se relaciona la escala Kelvin y la escala Fahrenheit?

R/
La escala Celsius, es una de las más utilizadas, es centígrada: 100 divisiones separan el
punto de congelación y el punto de ebullición del agua. En la escala Fahrenheit de los
anglosajones, estos dos puntos están separados por 180 grados. La escala de Kelvin es una
escala absoluta utilizada en ciencias. Una simple translación que se realiza entre grados
Kelvin y Celsius (Celsius = Kelvin-273.15) pero su graduación difiere en el caso de los
Fahrenheit (Fahrenheit =1.8* Celsius +32). [ CITATION Sea091 \l 9226 ].
 14. ¿Qué significado tiene -273,15K?
R/
En una medida térmica incierta de -273,15K en la que el gas cuenta con una presión
absoluta igual a cero (0), obteniendo una temperatura fuera de lo normal para otro tipo de
gases, pero en ocasiones puede ser semejante para distintos gases.

se llama cero absolutos. En el cero absoluto, un sistema de moléculas tiene su energía total
(cinética + potencial) mínima posible; sin embargo, por efectos cuánticos, no es correcto
decir que en cero absoluto todos los movimientos moleculares cesan. [ CITATION
Sea091 \l 9226 ]

15. ¿A qué se denomina esfuerzo térmico?

R/
(Ortiz Berrocal Luis,2007) Un esfuerzo térmico es un esfuerzo asociado al efecto indirecto
de una dilatación térmica. Es decir, la diferente longitud que tendrá un elemento estructural
a diferentes temperaturas (por efecto de la dilatación o contracción térmica), provoca que
incrementos o decrementos de longitudes entre puntos de la estructura, dado que estos
puntos están unidos a elementos estructurales el efecto de esta deformación debe ser
asumido por los elementos en contacto con el elemento dilatado, por lo que se producirán
fuerzas adicionales en esos elementos por el efecto térmico. Para una estructura lineal los
esfuerzos inducidos pueden calcularse como:

16. ¿Cuál es el fundamento del termómetro de gas?

R/
El termómetro de gas a volumen constante se compone de una ampolla con gas -helio,
hidrógeno o nitrógeno, según la gama de temperaturas deseada- y un manómetro medidor
de la presión. Se pone la ampolla del gas en el ambiente cuya temperatura hay que medir, y
se ajusta entonces la columna de mercurio (manómetro) que está en conexión con la
ampolla, para darle un volumen fijo al gas de la ampolla. La altura de la columna de
mercurio indica la presión del gas. A partir de ella se puede calcular la temperatura. (S.a,
S.f).

17. ¿Cuál es el fundamento de la expansión lineal?

R/
[ CITATION Sea091 \l 9226 ] Suponga que una varilla de material tiene longitud L0 a una
temperatura inicial Δ 0. Si la temperatura cambia en Δ T, la longitud cambia en Δ L. Se
observa experimentalmente que si Δ T no es muy grande (digamos, menos de 100 C°), DL
es directamente proporcional a Δ T. Si dos varillas del mismo material tienen el mismo
cambio de temperatura, pero una es dos veces más larga que la otra, su cambio de longitud
también será del doble. Por lo tanto, Δ L también debe ser proporcional a L0. Si
introducimos una constante de proporcionalidad a (diferente para cada material),
expresaremos estas relaciones en una ecuación:

Δ L =αL0 Δ T

Si un cuerpo tiene longitud L0 a la temperatura T0, su longitud L a la temperatura T=T0 +

Δ T es
L = L0 + Δ L = L0 + α L0 Δ T = L0 (1+ α Δ T)

∆ L=cambio de longitud
α =la constante en Kelvin o Celsius de k −1 o C−1
L0= Longitud inicial
∆ T =cambio de temperatur a

18. ¿Cuál es el fundamento de la expansión superficial?

R/
La expansión superficial ocurre debido a la variación de la temperatura ocasionando una
dilatación superficial la cual genera una expansión que ocurre cuando un objeto
experimenta variaciones en su superficie. Se debe de tener en cuenta las propiedades del
material o su forma geométrica. (Sears & Zemansky, 2009).

19. ¿Cuál es el fundamento de la expansión volumétrica?

R/
(Sears & Zemansky, 2009). Un aumento de temperatura suele aumentar el volumen de
materiales tanto líquidos como sólidos. Al igual que en la expansión lineal, se ha visto
experimentalmente que, si el cambio de temperatura ∆T no es muy grande (menos de 100
C°), el aumento de volumen ∆V es aproximadamente proporcional al cambio de
temperatura ∆T y al volumen inicial V0:

∆V = βV0∆T (expansión térmica de volumen)

 20. ¿Qué relación tienen los cambios de estado con la temperatura y el calor?
R/

el estado sólido, el estado líquido y el estado gaseoso. Una transición de una fase a otra es
un cambio de fase. Para una presión dada, los cambios de fase se dan a una temperatura
definida, generalmente acompañada por absorción o emisión de calor, y un cambio de
volumen y densidad. (Sears & Zemansky, 2009).

La relación que existe es el efecto que ocasiona el calor sobre un cuerpo u objeto en la que
los enlaces que se encuentran entre las moléculas que lo forman se destruye o se deforman,
pero la temperatura no varía durante el proceso. (Meneses, 2015).

21. ¿Cuál es el fundamento del calor de conducción?

R/

(Sears & Zemansky, 2009). Existe transferencia de calor entre regiones que se encuentran a
distintas temperaturas y su dirección de flujo siempre es de la temperatura más alta a la más
baja. La figura de la izquierda muestra una varilla de material conductor con área
transversal A y longitud L. El extremo izquierdo de la varilla se mantiene a una
temperatura TH, y el derecho, a una temperatura menor TC, así que fluye calor de izquierda
a derecha. Los costados de la varilla están cubiertos con un aislante ideal, así que no hay
transferencia de calor por los lados.
Si se transfiere una cantidad de calor dQ por la varilla en un tiempo dt, la tasa de flujo de
calor es dQ/dt. Llamamos a ésta la corriente de calor, denotada por H. Es decir, H = dQ/dt.
Se observa experimentalmente que la corriente de calor es proporcional al área
transversal A de la varilla y a la diferencia de temperatura (TH-TC), e inversamente
proporcional a la longitud de la varilla L. Introduciendo una constante de
proporcionalidad k llamada conductividad térmica del material, tenemos:

H= Corriente de calor en conducción

Q = Calor
t = Tiempo
L = Largo
TH = Temperatura mayor
TC = Temperatura menor
k = Conductividad térmica
A = Área 

22. ¿Cuál es el fundamento del calor de radiación?

R/
(Sears & Zemansky, 2009). Es el calor que se emite por un cuerpo a causa de su
temperatura, en el cual no se ve o existe un contacto entre los cuerpos, ni un fluido que se
encargue de trasportar su calor. Debido a que existe un cuerpo A (sólido o líquido) que se
encuentra a una mayor temperatura que el cuerpo B, el cual generara una transferencia de
calor por radiación.
 Referencias

http://fis.ucv.cl/docs/fis-133/textos/Fisica-Universitaria-Sears-Zemansky-12va-
Edicion-Vol1.pdf
https://www.fisicalab.com/apartado/temperatura
https://www.fisicalab.com/apartado/calor
http://www.quimicafisica.com/termoquimica-el-calor.html
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/Calor/
Temperatura/temperature.htm
https://concepto.de/equilibrio-termico/#ixzz6H4WjIqAC
https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-
instrumentos-de-un-laboratorio-quimico/termometro.html
http://lafisicaenmi.blogspot.com/2015/04/normal-0-false-false-false-en-us-x-
none.html
https://definicion.de/calor/
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_resistencia/ke_resistencia_6.htm
http://www.fiq.unl.edu.ar/fisicoquimica1/1%20Termometro%20de%20gas%20-
%20v2014.pdf
https://es.slideshare.net/1E6S/esfuerzo-trmico
https://www.fisic.ch/contenidos/termodin%C3%A1mica/trasferencia-del-calor/
https://es.wikipedia.org/wiki/Temperatura
https://primicia.com.ve/mas/servicios/como-usar-el-termometro-correctamente/
https://www.easyrepair.es/como-funciona-una-nevera/
https://esenziale.com/salud/termometro-tipos/
https://es.wikipedia.org/wiki/Esfuerzo_t%C3%A9rmico
Ortiz Berrocal, Luis (2007). Resistencia de Materiales. Aravaca (Madrid): McGraw-Hill /
Internacional Iberoamericana.
https://www.escolares.net/fisica/termometro/