Resumen.

https://youtu.be/CFyIF-hxqlQ

El anterior Vídeo se realizó con el fin indagar sobre la historia de las matemáticas en
cuanto a las diferentes civilizaciones antiguas y sus diferentes aportes al desarrollo de
las matemáticas. De acuerdo a su formación el licenciado en matemáticas Fabián
Samboní Montero nos comparte sobre la civilización de los egipcios, Babilónicos y los
griegos. Los egipcios por su parte tenían sistema decimal y las operaciones que
realizaban eran aditivas y la multiplicación se resumía a sumas repetitivas, realizaban
cálculos de áreas, la matemática era práctica ya que se utilizaba en el contexto del
comercio, agricultura, ganadería, etc. Los Babilónicos al igual que los egipcios su
matemática era practica ya que la utilizaban para medir terrenos, área entre otras, su
diferencia radica en que estos utilizaban un sistemas sexagesimal (base 60).Para hablar
de los aportes de los griegos es necesario referirse a unas escuelas denominadas: Jónica,
Pitagórica, La Academia, Eliseo y la de Alejandría.

Reseñas..

La prehistoria periodo Paleolítico

El desarrollo del pensamiento matemático pudo originarse tiempo después del

surgimiento de nuestra especie desde el punto de vista anatómico. Este surgimiento de
la matemática es evidente al quedar registradas las diferentes manifestaciones tales
como el arte figurativo, las inhumaciones con aparato funerario, el adorno corporal, los
instrumentos musicales, las marcas dejadas sobre diversos materiales como las piedras y
los huesos de los mismos animales que el hombre en su proceso de civilización hacía
uso. Así de esta manera existen hallazgos que comprueban lo anteriormente hablado,
entre ello podemos mencionar la cueva de Kozarnica con restos de huesos, la flauta
neandertal de la cueva Divje, las dos con líneas marcadas que asemejan números que
hoy en día conocemos. Son varios los hallazgos que dan fe de que la matemática desde
la prehistoria ha tenido su origen siendo varias las manifestaciones que en su época han
sido utilizados como forma de irle dando sentido a la matemática.

La misma historia de la matemática nos ha dejado unos registros contables que podrían
construir precedentes de las diferentes bases de numeración utilizadas como series
repetitivas de tres y dos, marcas agrupadas de cinco en cinco o de diez en diez entre
otras, que su parte ha sido interés de los historiadores matemáticos. Algo que ha
llamado la atención del arqueólogo matemático han sido las marcar que guardan
relación con el ciclo lunar, el ciclo mestrual de la mujer, lo que daría a pensar que los
primeros matemáticos podrían ser las mujeres.

Según la visión estándar de la matemática que hacen los historiadores, la primera pieza
a la que se refieren es un hueso de lobo, un hueso en el cual se encuentran 55 muescas
que representan un registro contable de una colección con ese igual número de objetos
y lo cual se puede relacionar que se pudo hacer uso de los dedos de la mano para hacer
ese conteo; así son varios los hallazgos especialmente en restos de animales que se
cazaban y en los cuales se hacían los respectivos registros como forma de organización
contable en nuestros antepasados, de esto los investigadores deducen la existencia de los
primero números impares.

En el periodo paleolítico los diferentes grupos humanos se vieron en la necesidad de

realizar registros contables y según lo expuesto anteriormente se tuvo como referencia
la duración de un día y los meses lunares, viéndose reflejado en la placa de Blanchard
que está contenida de marcas que representan las fases lunares día a día, nuevas pruebas
de que la contabilidad en nuestros antepasados fue desarrollándose día a día como una
necesidad de organización.

Las habilidades de la contabilidad en nuestros antepasados, no solo se desarrollaron en

Europa, los africanos también por su parte han aportado en el surgimiento de la
matemática, lo que implica que los estudios se extienden de igual manera hasta estos
territorios. En África también se empezaron utilizar instrumentos como partes óseas
para contar todos tomando como referencia el día y los ciclos lunares. El análisis de
cada una de las piezas en los diferentes lugares es prueba de que nuestros antepasados
tuvieron una gran capacidad de simbolización con grandes aportes al desarrollo de la
matemática de hoy en día.

A más de Europa y Francia, la región Franco- Cantábrica también proporciona piezas

extraordinarias con valiosos aportes en la prehistoria matemática y que son de gran
utilidad en estudios sobre las modalidades de registro del pensamiento simbólico,
diversas técnicas y diferentes aportes para situar materiales de registro matemático
tanto en figuras de animales y humanos, la decoración geométrica y la interpretación de
marcas, elementos esenciales en el arte rupestre.

Concluyendo la presente reseña, el periodo paleolítico y ello cada una de los hallazgos y
sus diferentes representaciones son una muestra de que la matemática tuvo sus inicios
en la prehistoria donde se deduce que generaciones anteriores vieron la contabilidad
como una necesidad en sus quehaceres diarios como forma de organización contable,
dando inicios a las primeros pasos de la matemática tomando de guía los días, la fase
lunar entre otras referencias. La mente a humana a avanzado tanto que hoy nos permite
interpretar cada una de esas evidencias que dan sentido a la matemática actual.
 Egipto y Babilonia

Muchas veces pensamos que la matemática es un mundo alejado de la realidad y que la

vemos como algo aburrido y difícil aprender, pero si analizamos a nuestro alrededor, en
cada situación, en nuestro contexto y el mundo están presentes las matemáticas. Quizá
también la gran pregunta es cómo se llegó a la matemática que conocemos y ahí es
donde quiero intervenir dando a conocer como algunas civilizaciones antiguas han
influido en el desarrollo de las matemáticas.

Hablando de geometría los egipcios juegan un papel muy importante en el desarrollo de

esta, son considerados los padres de esta disciplina; muestra de esto se encuentra
registrada en los papiros y monumentos que ellos realizaban. Según evidencias los
egipcios poseían un sistema de numeración decimal para trabajar fracciones, este era
muy especial ya que el numerador era tomado como la unidad Su sistema de
numeración era en base 10 igual que el que se maneja hoy en día. Así su geometría
estaba reflejada en las pirámides que ellos fabricaban.

Por otra parte los babilónicos hicieron grandes aportes en la historia de las matemáticas
dejando miles te tablillas en lugares donde habitaban, como los ríos Tigris y Éufrates en
las cuales aparecen diferentes manifestaciones matemática que han llevado a descubrir
desde sus sistema de numeración en base 60 hasta el teorema de Pitágoras.

Los babilónicos eran muy curiosos y aficionados por las observaciones astronómicas
acerca de las posiciones de los planetas observables, de esto se conservan vestigios muy
populares hoy en día: el horóscopo donde se bautizaron las constelaciones del Zodiaco
dividiendo en 30 partes iguales es decir el círculo zodiacal en 12 x 30 que daría como
resultado 360 que es lo que mide una circunferencia, lo que sabemos hoy en día que la
circunferencia mide 360 grados; a más de esto la medición del tiempo en 60 minutos, 1
minuto 60 segundos, también es heredado de lo Babilónicos. Son grandes los partes que
esta civilización ha aportado en la historia matemática, Los babilónicos contaban
algoritmos para calcular raíces cuadradas, trabajaban con fracciones, resolvían
ecuaciones del primer y segundo grado entre otras ecuaciones que hoy tenemos
presente.

Como podemos ver cada civilización antigua ha dado sus valiosos partes para que el
desarrollo de las matemáticas sea como la conocemos hoy en día. Los por su parte
preocupados por la geometría y los Babilónicos por medir el tiempo; los dos con
intereses matemáticos por los sistemas de numeración, las fracciones y los algoritmos
cada vez iban dando estructura a la matemática.

Griegos y romanos

Para habar de la matemática moderna debemos tener claro que esta tuvo su evolución en
la historia donde cada civilización hizo su respectivo aporte. Dentro de esas
civilizaciones encontramos a Grecia y Roma.

Dentro de esta civilización Griega encontramos la escuela pitagórica. Los pitagóricos

dividieron el saber científico en cuatro ramas: la aritmética o ciencia de los números, la
geometría, la música y la astronomía. Euclides ( 300 a.C) representante de la escuela de
Alejandría uno de los personajes que más ha influido en la historia de las matemáticas
mediante su obra “ los elementos” recopila, ordena y argumenta los conocimientos
geométricos- matemáticos basándose en un conjunto de axiomas a lo cual le denominó
postulados. Esta obra consta de 13 libros en los cuales trata temas como triángulos,
paralelas, álgebra geométrica, geometría del círculo, los polígonos regulares, teoría de
las proporciones, aplicación de la teoría a la geometría plana, teoría de los números
(aritmética), segmentos irracionales y Geometría espacial. De igual manera Arquímedes

(285 a.C), fue el mayor matemático de la antigüedad se le atribuye el cálculo de la

determinación del volumen del cilindro y la esfera, la cuadratura del segmento de la
parábola, el empleo de los momentos estáticos y de los centros de gravedad, esto abrió
el camino a la mecánica y al cálculo integral.

Los romanos por su parte adoptaron la ciencia griega utilizando la matemática para el
uso de la contabilidad, crearon varios modelos matemáticos para la astronomía y se vio
una gran evolución en problemas de cálculo. En este periodo se utilizan los números
romanos, los cuales son basados en letras a las cuales se les asigna un valor. En el
periodo romano se destaca Heron de Alejandria con la metrica fue un gran inventor sin
embargo, es conocido sobre todo como matemático, tanto en el campo de la geometría
como en el de la geodesia (una rama de las matemáticas que se encarga de la
determinación del tamaño y configuración de la Tierra, y de la ubicación de áreas
concretas de la misma). Herón trató los problemas de las mediciones terrestres con
mucho más acierto que cualquier otro de su época. Como matemático, escribió La
Métrica, obra donde estudia las áreas y volúmenes de diversas superficies y cuerpos.
Desarrolló también técnicas de cálculo, tomadas de los babilonios y egipcios, como el
cálculo de raíces cuadradas mediante iteraciones.

El interés de los romanos por las matemáticas griegas se redujo a las aplicaciones
prácticas de las mediciones de terrenos y cálculos y las obras griegas no se tradujeron al
latín. Fue el mundo árabe el que recogió el testigo de las matemáticas griegas.